领导力提升的方法

领导力提升的方法领导力提升的方法精选(总结10篇)由网友整理投稿精心推荐，网友希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。领导力提升的方法总结（一）：提升领导力的7种方法1.确定你的领导风格确定你的个人领导风格能够为你提高领导技能供给有用的背景。领导风格的例子包括民主领导、变革型领导、教练式领导和专制或强制领导。经过确定你的领导风格，你能够寻找能够突出你的领导优势的机会。你可能还会发现你的领导本事的一些方面，你能够经过导师关系、研讨会或征求同事的反馈来提高。不一样的领导风格可能会在不一样的情景或主角中发挥作用，这取决于具体情景。例如，当你的组织经历快速而动荡的变化时，一位专制的领导者可能会出类拔萃，而教练式领导在完成项目的日常运营中可能会更有效。2.找出你领导力长处和短处经过找出你的强项，你能够在挑战领域的同时专注于这些强项。要做到这一点，请一位导师或值得信赖的同事讨论你擅长的领域和需要关注的领域会很有帮忙。你也能够尝试进行个性或本事测试和评估。另一个有用的思考练习是研究你什么时候得到表扬、晋升、奖励或赞扬。有没有什么主题或领域让你得到了一致的赞扬？哪些特质、品质和技能帮忙你获得了奖项或认可？3.确定切合实际的发展目标目标对于发展你的领导本事和技能很重要。在发现你的领导本事和风格之后，你能够确定你想要改善的地方。你能够将自我的长处与未来职业目标所需要的技能进行比较。清晰、完善的目标会给你带来专注和方向。他们给了你一种方法来衡量你的提高，看看你是如何提高的。你的目标必须是有意义的、现实的和可实现的。明确的、在你力所能及的范围内的目标能够经过反复的成功来创造提高和动力。当你设定目标时，必须要清楚地定义它们，并决定何时以及如何实现这些目标。例如，“成为一名更好的沟通者”在纸面上是一个很好的目标，但需要具体的指导。一个更好的目标可能是“经过每一天花一个小时学习材料来完成一门沟通课程。”4.寻求其他领导者的支持你周围可能有一些你钦佩的领导者，他们可能是潜在的导师。这些人或许能够供给提议，或者担当起导师的主角。如果这个人认识你，他们可能会给你供给具体的反馈，告诉你你能够培养的技能，这些技能可能会帮忙你在当前的组织中晋升。领导者可能是榜样。想想你在公共生活中钦佩的人，试着更多地了解他们是如何发展自我的领导本事的。阅读你所尊敬的人的书籍，并搜索他们讨论其领导力和挑战的采访、演讲和演讲。写下一些使某人成为强势领导者的个人特征和态度，这样你就能够效仿他们，并异常注意他们做过的任何你在自我生活中也能做到的事情。另一个选择是参加领导力课程。你能够选择一个包含你想要了解更多信息的领导力主题的信息。在某些情景下，课程供给了由经验丰富的领导者供给指导的机会。5.理解工作之外的领导主角在日常生活中，你能够发挥自我的优势，经过担任领导主角来增强自信。例如，你能够志愿管理一支当地的运动队，或者成立自我的团队或项目。如果你已经参加了一个小组或活动，志愿参与或管理它。要想更自信地做到这一点，请记住，以这种方式供给支持通常是十分受欢迎的，因为它能够减轻团队中其他人的压力。一所学校的家长-教师组织就是一个例子。一些团体，如房主协会，举行选举来决定下一任总统。这种领导主角供给了宝贵的经验。一旦你习惯了自我的领导主角，你就能更好地在工作场所或公共生活中担任类似的主角。6.在工作中担当领导主角培养你的领导力品质的一个好方法是在工作中寻找高级职位。任何领导机会都是经过体验你有什么长处和你能够改善的长处来锻炼你的技能的机会。你能够主动提出领导一个项目，提议你想要实施的改善或改变，或者直接向你的主管请求获得领导经验的机会。也要寻找更小的方式来拥抱领导力，比如主动为新团队成员供给指导，或者主动协助你的主管。7.练习耐心在学习和成长过程中要有耐心，适应你的主角。试着发挥自我的特长，或者想一想在特定的环境下你将如何领导，比如展示一个新项目，或者支持一个团队完成一个重大的转变。要明白，你会遇到意想不到的情景，这些情景会给你带来成长的机会。记住，耐心是一种你能够培养的领导品质。领导力提升的方法总结（二）：领导力从沟通意义上讲言，往往超出了普通日用语的范围。能够说，领导力的实现是是一种征服力和令别人信服的过程。领导能够借用这种力量，引发企业上下去追求领导者所坚持或者是其给出的目标。野牛群中的领导者长久以来，人们总是相信那些古老的领导典范，它让你明白工作需要计划、组织、指挥、协调以及控制，使你把组织运作得像一群野牛。野牛这种动物，对他们的惟一首领绝对忠诚，不论那头位居领导地位的野牛，要其他同伴做什么或去哪里，他们都会亦步亦趋。在许多公司中，总裁的主角就像是那头位居领导地位的野牛首领。[由网友投稿]学雁群飞翔其实我们真正期望在组织中看到的，是一群既负职责又能相互依靠的员工。正如同雁群一般，能够看到他们以V字形编队飞行，其中的领导权时有更替，不一样的雁轮流掌握领航权。每只雁不论同伴们飞往何处，都能负责行动中的某一部分，依情势所需而变换的主角，可能是带头者、跟随者。当任务转换时，雁群们即调整整个任务结构以适应新情景，就像是他们以V字型飞行，可是以波浪型方式着陆。每只雁都会经历担任领袖之职。在此之后我们应清楚地看出，想成功的最大阻碍，就是那如同野牛群领袖般的化身。必须改变形象，做一个全然不一样的领导者，如此每个人才都能够胜任领袖的主角。推陈出新，胜负立现领导者必须放弃古老的“野牛领导”典范，而发展出一种新的“雁群领导”典范。以十分严格的同步领导经验所制定的新典范，建构于下列的领导原则之中：1.领导者应把工作职责归属权，转移给那些实际执行者。2.领导者应创造出一个适合每个人都能各尽其职的环境，共享职责归属权。3.领导者应指导员工开发个人本事。4.领导者应自我鞭策加紧学习，并且鼓励他人一齐求得提高。打破平衡，不一样凡响不算太久以前，美国西部地区驯服野马当做坐骑或放牧之用时，还广泛使用两种方法：套绳法或圈养法。使用套绳法时，一个牛仔先抓住野马的耳朵，然后第二个牛仔则出其不意地为马套上马鞍，跃上马背。等到耳朵被放开之后，野马立刻使劲纵跳，结果或是被暂时降伏，或是把骑士毫不客气地甩到泥巴地上。整个过程用不到15分钟，最终得到的是一匹喷着鼻、桀骛不驯的顽马。提升五维领导力1、威吓力：领导者能够借此力(如调职、降级、惩戒、解雇等手腕)令下属顺从他的旨意。2、法定力：能够借此组织架构上的法定地位的权力发挥其影响力。3、报偿力：透过适当的报偿手段(加薪、升职等)来影响下属的行为。4、专家力：上司籍其所拥有的丰富经验、灵通信息、技术或准确的分析确定力而令下属信服。下属理解其提议或工作指引是因为对上司的本事具有信心而理解它。5、吸引力(向心力)：上司令能够以他在部属心中的魅力以支配部属的行为，部属因尊重及崇拜上司而主动地向上司认同，并设法按上司旨意办事。领导力提升的方法总结（三）：一、领导概述1、领导的概念领导的最主要的功能是影响，领导是一种影响他人的过程，领导是为了实现必须的目标。领导是一种能将某想做的事或其发展设想成一种远见，并能使其他人理解、采纳这种远见，以推动这种远见成为现实的人;领导是影响和支持他人为了到达目标而富有热情地工作的过程;领导是一种统一思想形式，其属下或多或少地愿意理解另一个人的指挥或控制;领导乃是领导者在各种环境中系统地影响组织行为到达组织目标的过程，也就是说，领导与组织成员之间相互影响关系的确立的过程。领导的目的是为了实现组织的目标;世界上既不存在无目标的领导，也不可能实现无领导的目标。领导的本质是领导者对被领导者的一种影响过程;影响就是为了使属下的努力与领导所确立的组织目标坚持一致;领导的每一项职能、每一个领导环节都包含着影响，所采取的每一种段、每一种措施都是为了影响他人。2、领导的特征无论从领导过程，还是从领导结果来看，权威性是领导的首要特性;因为领导权威是领导者开展活动的前提与基础。领导的本质是服务，服务性是领导活动的价值取向和精神归宿。领导的综合性是指领导资料和领导者的素质的综合性;从领导资料来讲，领导所进行的指挥和协调等活动具有极强的综合性;从领导者的素质说，他必须有政治素养、本事素养、心理素养、身体素质等方面的综合。在发展多变的再代社会，领导者仅有具备有远见卓识，才能够准确确定未来可能发生的变化，正确把握组织未来的发展方向;所以超前的思维方式是一个领导者的必备素养。领导的战略性是指领导活动是以未来为导向的，领导者的眼光是前瞻性的，领导者经过战略决策和战略规划来实现组织的愿景和目标。在现代社会，领导活动要求领导者能够超越于各种利益群体之上，从全局利益入手，对各种事务进行整体性的统领和协调，动员和激励下属实现组织的目标。领导者仅有超脱于繁杂的具体事务之上，才能从根上、宏观上把握领导的全过程。二、领导与管理的区别管理是协调人力、物力、财力以到达组织的目标。领导具有前瞻性，管理具有当前性。领导活动致力于组织发展的愿景的创造，领导经过结合成员的不一样需要，确定组织期望达成的未来景况，并使其发展成为一种可行的构想，这种愿景和构想主要体此刻决策和目标的制定上。而管理活动则侧重于当前工作的落实以现实问题的解决。领导上具有整体性，管理具有局部性。领导注重的是整体效益，而管理更注重局部效率。领导活动中的计划、协调和控制等环节是以组织各个组织部分的有效整合为目的，而管理活动中的计划、协调和控制等环节多是以提高组织其某一项的工作效率为目的。领导具有超脱性，管理具有操作性。领导的超脱性是指领导活动多注重驾驭全局，从宏观上把握过程，强调从根据本上解决问题。管理的操作性是指管理多注重微观细节问题，注重组织资源的合理配置和具体性事务的科学安排。三、提升领导力的方法与途径1、领导力的来源领导的本质是一种领导者对其下属的影响的过程，领导者凭什么对其下属施加影响呢事实上，领导者之所以能在领导活动中对其下属施加影响，是因为他拥有了影响他人的基础――权力，即领导力。21条法则为提升领导力来源的方向。(1)盖子法则:领导人的领导本事决定一个团队的成败，个人和团队的成效与领导力的强弱成正比。(2)影响力法则:衡量一个人的领导力，全看他所发出的影响力。因为，用最简单的话说，领导力就是影响力。(3)过程法则:领导本事来自日积月累，而非一日之功。(4)导航法则:谁都能够掌舵，但唯有领袖才会设定航线。(5)哈顿法则:真正的领导人一开口人们就必须会洗耳恭听。(6)根基法则:信任是领导人的根基，每个人的成就都无法超越他的品格上限。(7)敬佩法则:人们只想跟随比自我强的领导。(8)直觉法则:领袖善用领导的直觉来评估每一件事情。(9)磁力法则:物以类聚，你是怎样的人，就吸引怎样的人来跟随你。(10)亲和力法则:领袖明白，得人之前必先得其心。(11)核心权法则:领袖的潜力是否能发挥，取决于核心成员的素质，如果这些人有本事，领袖就能带出极大的影响，不然领袖也无能为力。(12)授权法则:如果你想做个成功的领袖，就要懂得如何授权。(13)增殖法则:栽培其他领袖的唯一方法，就是使你自我成为更好的领袖。(14)接纳法则:要人们认同你的想法，必须先让他们理解你这个人。(15)制胜法则:领袖必须为他的团队找出一条致胜之路。(16)动能法则:惟有那些能引发他人想法动力的领袖才能够创造出动能。(17)优先顺序法则:领导人必须明白，忙碌不见得就会有成就。(18)“舍”“得”法则:当领袖者必须得牺牲，必须心甘情愿的付出，才会把团队带上轨道。(19)时机法则:掌握时机与善用策略同样重要。(20)爆炸性倍增法则:培养跟随者，得到相加的效果;培养领导者，得到相乘倍增的效果。(21)传承法则:成功不是看你眼前接手做什么，而是看你身后留下的是什么。2、提升领导力的途径领导力是领导者向被领导者施加影响的基础。很显然，在领导活动中，不一样组织成员的个人目标往往有所不一样。所以，想要使组织成员为实现共同的组织目标而努力，领导者就必须借助权利来对组织成员施加影响。那么，权利是如何获得的呢(1)要尽可能地展现自我的'本事。对资源的占有以及合理使用是拥有权利的必备前提之一。但要想拥