部编教材八年级下册语文期末专题复习之名著阅读

部编教材八年级下册语文期末专题复习之名著阅读一、阅读《傅雷家书》，完成下列题目（50分）1.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。作者在儿子长大成人、留学海外之后，通过的方式对儿子进行教导。《傅雷家书》曾荣获“”。（4分）2.《傅雷家书》凝聚着傅雷、深厚的爱。信中首先强调的是一个年轻人、的问题，傅雷用自己的经历教导儿子待人要，做事要，礼仪要。（7分）3.在1954.3.24上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，（）第一；（）第一；()第一。（3分）4.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为（），次为（），再为（），终为（）。（4分）5.《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是：。（2分）6．《傅雷家书》中，傅雷认为第一把艺术的钥匙是（）（2分）A．生活B．创新C．真诚D．理性7．从《傅雷家书》中可知，傅雷最喜欢的一位宋代词人是（）（2分）A．苏轼B．柳永C．辛弃疾D．李清照8.下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是（）（2分）A.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。B.《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。C.沈从文，湖南人，现代作家、历史文物研究家。课文《云南的歌会》就是他的作品。D.普希金是俄国著名的诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，被誉为“俄罗斯文学之父”。9.《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（5分）10.请你将《傅雷家书》的内容简要介绍给刚刚升入初中的同学。（5分）11.阅读《傅雷家书》选段，回答文后问题。（4分）1956年2月29日夜亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……（1）《傅雷家书》是傅雷写给儿子的，“书”指的是“”。（2分）（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特。（2分）12．阅读《傅雷家书》，完成练习。（10分）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没有一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，▲。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的泪永远是圣洁的，慈爱的！（1）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2分）（2）在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。”读第二段内容，说说作者说这话的原因是什么？（用原文回答，10个字以内）（2分）（3）从本文语言特色考虑，填入第二段横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。（3分）A．现实却给你证明，我是对的。B．现实却给你证明，我并没大错。选，理由（4）读完引文后，结合对本文主旨的理解，写你此时最想对父母说的一句话。（3分）二、阅读《钢铁是怎样炼成的》，完成下列题目（50分）1.苏联作家的《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经十月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”、“理想主义的旗帜与人生的教科书”。主人公受等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。小说的主人公对的问题作出了响亮的回答。在他身上凝聚着那个时代最美好的品质：。（4分）2.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人，在铁路总工厂任共青团书记时认识的，以及他的妻子。（3分）3.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠回到队伍中去，他把写的小说寄往科托夫斯基骑兵师征求意见，但，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。保尔最后的著作是《》。（3分）4．根据下面描述，选择恰当的人物。（只填序号）（每小题2分，共8分）①他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。（）②“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是谁到修铁路的工地视察时说的。（）③她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。（）④保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子出卖，被白匪关押起来。贵族儿子的名字是（）A．朱赫来B．阿尔焦姆C．谢廖沙D．冬妮亚E．达雅F．维克托5．请将《钢铁是怎样炼成的》的故事情节按正确顺序排列。（填序号）（3分）保尔当童工→（）→（）→（）→保尔身患重病开始创作A．保尔参加兴建窄轨铁路B．保尔因救了朱赫来，而被投进监狱C．保尔参加红军后，再一次激战中头部受重伤，但他战胜了死亡。6．选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项()（2分）A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上艰难写成的，出版后产生了巨大影响。7.有位著名教育家曾建议“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么奥斯特洛夫斯基的这部小说值得一读呢？请任选角度，联系原著谈谈你的看法。（5分）8.书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析书名的特点。（5分）《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》9．保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。（5分）10．阅读下面的文字，按要求完成题目。（4分）当他躺在手术台上，手术刀剖开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而他的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百丧失了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”他坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。上面这段文字节选自小说《》，该书中主人公因而在12岁的时候就被迫过早地离开了学校，做起了童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在别人影响下逐步走上革命道路。所选文段是写主人公因伤病接受手术的情景，体现了他的性格。文中“一条道路”具体指的是。11．阅读名著片段，解答后面问题。（4分）拷问的时候他什么也没供出来，一切都否认。为什么一句话也不肯说，连他自己也不明白。他要做得勇敢，做得倔强，像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上，经过面粉厂的大房子时，他听到一个押送兵说：“司令官为什么要把他押到这里来？从后面给他一颗子弹——不就完了！”听了这话他真有点害怕起来。是啊，十六岁就死，真是太可怕了！生命属于自己只有一次啊！文段中的“他”因为什么事被关押审问？12．根据阅读印象，回答问题。（4分）保尔上前去。“公民，你为什么不干活？”那男子用轻蔑的眼光，把保尔全身从上到下地打量了一番，反问道：“你是什么人？”“我是工人。”“那么，我和您没有什么话说。叫工长来，或是你们的……”保尔翻眼看了看他，说道：“要是您不肯干，您就别干。只是车票没有我们的签字，您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完保尔又问那女子：“女公民，你也拒绝吗？”可是，他马上愣住了，因为站在他面前的竟是冬妮娅·杜曼诺娃！以上选文出自名著《钢铁是怎样炼成的》，选文写了保尔与冬妮娅在哪里意外相遇的情景？这次意外相遇，让保尔和冬妮娅彻底决裂，试分析他们决裂的原因。参考答案一、1．傅雷傅聪书信全国首届优秀青年读物2．对祖国对儿子一个年轻人如何做人如何对待生活谦虚严谨得体3．学问艺术真理4．人艺术家音乐家钢琴家5．论音乐（艺术）（或激发感想、训练文笔、做个警钟）（可用自己的话概括）6．C7．A8．B9．傅雷用自己的亲身经历现身说法，教导儿子做人要谦虚、严谨；面对困难不气馁，面对顺境不骄傲；礼仪要得体；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣誉感，做德艺具备，人格卓越的艺术家。在日常生活中，要正确对待恋爱婚姻，要正确理财，要做到劳逸结合。10．这是一个父亲通过书信的方式，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的书。11．（1）傅聪信（2）傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。12．（1）回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事而快乐，因儿子离开父母而惆怅。（2）儿子变成了朋友。（3）B，B句与全文语气口吻一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。（4）示例：父亲，您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。父亲，您的教诲像一盏灯，为我照亮前程。如果，您是一颗沧桑的老树，那么，我愿是那会唱歌的百灵，日夜栖在您的枝头鸣叫，换回您的年轻，让您永远青翠。父亲，我爱您！二、1．奥斯特洛夫斯基朱赫来人应该怎样度过一生（或：人的一生应该怎样度过）为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质2．冬妮娅丽达达雅3．文学创作书稿在途中丢失《暴风雨所诞生的》4①C②A③D④F5．BCA6．D7．例一：此书在塑造人物形象时采用了内心独白的方式，这种写法使人物形象生动饱满。譬如，小说将保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心绝望、动摇以及最终战胜自我的全过程刻画得非常细腻感人。例二：这本书的名言警句很多，能激励我们成长。如：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨……”例三：本书最大的成功之处在于塑造了保尔这个具有钢铁般意志的人物形象。譬如：保尔在手术之后，医生诊