国创结题心得体会

国创结题心得体会【篇一：小课题结题学习心得体会】毕原路学区道北小学小课题结题会学习心得体会文林路小学张丽2015年9月22日参加了毕原路学区道北小学的小课题结题汇报会活动，本次结题会共有7个课题，分为两个环节，课题汇报和答辩。每个课题汇报和答辩控制在25分钟左右。这次课题中有2个数学课题，是《低年级计算错误类型矫正方法的研究》、《数学教学中讲练结合得研究》。这次活动使我在小课题研究方面受益匪浅。所谓小课题，指的是教师以教学过程中发现的具体问题为研究对象，以问题的解决为研究目标的课题。小课题研究属于校本教研的范畴，研究的目的是解决教师个人教育教学中出现的问题、困惑，并总结经验。小课题的特点是小、近、实、真。小就是从小事、小现象、小问题入手，以小见大；近就是贴近教学，贴近现实，不好高骛远；实就是实实在在的关注；真就是要真研究、真讨论、真实践。通过听道北小学这几位老师的小课题结题汇报，她们的研究都能体现出这写特点，这正是我迫切需要学习的。小课题研究的目的是解决教学中存在的各种具体问题，小课题的研究首先要发现和提出问题，再学习理论，查找资料，分析问题，提出解决问题的方法，最后结合实际和实践，得到解决问题的有效方法，这时我就必须要注意原始资料的收集与整理，做过的事情，要随时注意记录、反思和总结，对自己教学经验进行系统梳理和理性分析，发现自己的教育教学的亮点、成功之处，并且取他人之长出，来弥补自己的不足，促进个性化发展。尤其是《低年级计算错误类型矫正方法的研究》，所涉及的研究领域，和解决的问题很值得我借鉴和学习，在今后的教学中少走弯路。通过听道北小学的小课题结题报告，给我的小课题研究指明了方向，在今后的教学工作认真对待每一件工作，每一个教学细节，从实际教学中抓成效。并把她们的成果借鉴到自己的教学中提高自己的教学水平。【篇二：大学生创新实践-结题部分-心得体会】作为一名当代大学生，我们深知仅仅学好书本知识是远远不够的，一定要争取更多的实践机会，使所学知识和实际联系起来，提高自己的综合素质。自从我们申请的“社会培训机构对大学生实践的影响研究——以南通大学外语专业为例”项目被确定为校级立项以来，整个项目小组十分珍惜这次锻炼自身探究能力的宝贵机会，积极配合，严格按照先前制定的探究计划开展调研，紧紧围绕“提高大学生的实践创新能力”的实践主题，展开了一系列的探究活动。首先我们十分注意成员间的协调与合作，经常进行小组讨论，遇到分歧我们也会及时向指导老师咨询，这样既保证了讨论的充分和又提高了计划制定的效率。在文献搜集方面我们综合运用各种资源：在图书馆翻阅书籍期刊、记录数据和摘抄资讯，在网络上搜索文献和调查报告，参考历年的调查表和结果，得到了很多启发，思路也越发清晰。项目主要采用了普查和个案访谈相结合的方式。第一阶段，我们制定了两份问卷，分别是调查大学生接受校外外语培训的效果情况，和大学生对在培训机构参与兼职实践的初步意向。借助网络的良好平台，我们将问卷生成可供填写、投票的网页，在校园论坛、pt资源平台、人人网和微博上发布链接向南通大学的同学进行转发和征集，效果显著。接下来我们印制了一批纸质问卷，利用课余时间在校内和培训机构周边进行分发。一次次上前询问、解释原因，争取调查对象的支持和配合，也是对我们的一种锻炼。面对陌生人从一开始的羞涩、语无伦次，到后来的热情大方，即使被拒绝了也要调整心态，再次做新的尝试。几天下来，看到一摞回收的有效问卷，我们感到疲惫而欣慰。接着开始整理数据，召开小组会议进行工作的小结和下阶段的计划。我们把网上的问卷结果和纸质回收卷进行综合，统计出相关数据；按照统计的数据开始撰写项目阶段报告，并把研究的侧重转到了个案访谈上。我们先列出了计划要走访的培训机构，统计周围从事培训兼职的同学，设计访谈题目和形式。预约、走访、记录、电话咨询??我们尽可能的多收集材料，最终筛选了5份具有代表性的访谈记录。在这个过程中，我们的沟通和协调能力有了很大提高。总的来说，做这个项目是我们大学时代一次很宝贵的经历，这是我们第一次自主的进行探究，熟悉了项目流程，明白了走访的辛苦，知道了团队合作的重要性??一切切都在尝试中收获了经验，在挫折中磨砺了意志，这是仅仅在教室看书自习所不能得到的。这次一系列的访谈活动是令我们难以忘怀的一次经历。我们小组成员四人根据已经制定的调查计划有选择的选取了五家外语培训机构，对他们进行实地走访和和电话采访。这次访谈经历让我们了解到外语培训机构的课程设置、办学模式、市场宣传方式等等内容。这些都是我们在校园里、书本中学不到的东西。这次实践让我们对外语培训机构有了一个大致全面的了解和认识，深刻感受到了外语培训机构与大学生群体的密切联系。这次的访谈也让我们感受到了自己对社会上种种情况的不甚了解，空有一脑袋的幻想却不知道如何去实现，也不了解怎样根据现实的状况调整自身的状态。这促使我们都冷静地思考，自己要往哪方面努力。在把专业知识学好的前提下，努力提高自己的综合素养。在与培训机构的人员的交谈中我们发现，大学生即使在机构里从事兼职活动，也只是一些简单的工作，对于专业性很强的工作就无法胜任了。因此，扎实自己的专业知识水平，便是我们要给大学生提出的建议。通过对华贤书院的采访，我们得以直面创业成功的学长，这也给即将毕业的我们一点启示。我们这些即将走出校园的大学生，很少有那份创业的胆识与勇气。我们很多人都在抱怨没有合适的与专业对口的工作，没有满意的薪酬，但真的很少有人能敢于自己闯出一番天地。我们缺少发现市场的眼睛，更缺少改变自己的勇气。其实对于我们刚毕业的大学生来说，我们完全有这个机会去开创一片自己的天地，我们需要有这样的胆量。这是我们得出的第二个启示。大学四年里，我们都很少出去接触社会，是科技立项让我们有了走出校园与不同的人接触的契机。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！我们对未来满怀憧憬，相信自己能做出一番事业，这一切都不是梦想，要勇敢地去实现！【篇三：结题报告心得体会】结题报告心得体会经过一个阶段创业活动的市场调查，现在终于圆满结束了，虽然时间很短，但我们却很充实，学到了很多东西。这次调研我们是由5个人组成的团队进行调查的，每个人各司其职，努力做好自己的事物，在此次的调查中充分感受到了团队的力量，大家相互帮助，相互扶持，共同的一点一点完成了此次的调查，虽然很辛苦，但是却很快乐。刚开始的时候，我们进行社会调查，把任务分配到每个人，分别调查，每个人都会拿一些团队制作的调查表发给调查的人群，等调查表都收齐之后每个人都会进行分工，负责统计数据的就统计数据，写总结的写总结，大家共同努力一起完成了此次的调查活动。一份耕耘，一份收获，我们付出了，也得到了响应的回报。创业团队和项目计划从无到有，然后到尽尚尽美，个人创新能力和工作能力的不断加强，创业团队人员之间的深刻友谊，等等。这些都是经过创业项目比赛之后所收获的！在此，我也深刻感知为本次项目付出的所有的领导老师们。没有他们的付出，哪来的这样的成果，没有他们的信息，或许我们还在享受着这无聊的大学生活！通过这次的创业比赛，我懂得了当你创业时必须要真诚，有恒心，有毅力，有经济头脑，遇到困难更应勇往直前、坦然面对它、挑战它及打败它，你就是一个成功者。同时，比赛之后，也在自己的身上找到了不足之处，认识到了知识是多么的重要，使我学习的信息十足，努力塑造自己，为培养一个全方面的合格人才做准备。经过此次活动，我学会了如何与同伴们一起去合作，培养了我的团队意识和合作能力，我们共同努力互相帮助相互扶持，遇到困难大家一起解决，在活动中我们收获了合作的喜悦。以一个大学生的角度去体验社会，以社会的角度来看待大学生。对于大学生创业，我认为最根本的就是在创业之初就要充分认准和把握自己创业领域的市场饱和度、市场动向和社会环境，既要考虑社会环境、市场环境，又要考虑到自身的情况，同时采取各种措施（如与他人工作，协调分配任务），最终圆满完成任务。大学生创业要讲究效用，要一步一个脚印，不能够急于求成。体验创业、学习创业与实践创业，是大学生成功创业的三个连续阶段。事实证明，大学生有益的创业活动，将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质，完全可以胜任一般情况下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟，能创业者一定可以顺利就业读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如面壁思故；面壁思故，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。别对自己说不可能，没有做不到的事，只有想不想做的事。在学习中，让我相信，有梦想就要努力去实现。不管创业道路如何艰辛，只要我们怀抱着最初的热情，没有什么是战胜不了的！