小学四年级下册语文基础专项练习题

四年级下册语文基础专项练习一、多音字组词。chōng（冲动、冲击、冲锋）jiāo（教书、教给）冲教chòng（冲劲、冲床、冲子）jiào（教育、教导、学校）chā（）huá（）差chà()划chāi（）huà（）cīsè（）dāi（）色待shǎi（）dài（）dǎo（）píng（）倒屏dào（）bǐng（）xiāng（）qiáng（）相强xiàng（）qiǎnɡ（）jiàng（）pū（）zhǎng（）铺涨pù（）zhàng（）bó（单薄）zǎn（）薄bò(薄荷)攒báo（薄饼）cuán（）huǎng（明晃晃）（一晃）sǎn()（）晃散huàng(晃动)（摇晃）sàn（）（）bèn(投奔)（奔向）liáng(打量)（量血压）（量体温）奔量bēn（奔放）（奔腾）（奔放）liàng（力量）（重量）二、读句子，联系上下文，理解带点词语的意思。他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地．．．．，成为黄河的主人。（）三、联系句子，理解带点字的意思。（1）他远远地望．见妈妈向他走来。（）听到这个好消息，我真是喜出望．外。（）（2）这次联欢会上，同学们表演了很多大家喜闻．乐见的节目。（）一走进屋子，小明就闻．到了一股饭香味。（）（3）眼前绿意无限，可不是春深．似海。（）这个山洞真是深．不见底。（）（4）虽然我军已经船伤弹尽．，但还是在与敌人进行着顽强的战斗。（）如果你遇到困难，我一定会尽．力帮助你。（）（5）每天清晨，我们都能看见他在园子里拔．草。（）甜甜是一名出类拔．萃的小学生。（）（6）听了父亲的话，他情不自禁．地哭了起来。（）他的身体太差了，实在是弱不禁．风。（）（7）所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯，但能羞辱他，开怀不已．。（）四、按要求写词语。（各五个）1.表示推测的词语：_____________________________________________________________________2.表示“想”的词语：_____________________________________________________________________3.表示“看”的一字词：_______________________________________________表示“看”的二字词：________________________________________________表示“看”的四字词：_____________________________________________________________________4.表示“说”的一字词：_______________________________________________表示“说”的二字词：________________________________________________表示“说”的成语：窃窃私语信口开河夸夸其谈冷嘲热讽说三道四与说话有关的成语：交头接耳哑口无言张口结舌语重心长苦口婆心海阔天空无所不谈5.带“笑”的成语：________________________________________________6.带“生”的四字词语：________________________________________________7.带“乐”的四字词语：________________________________________________8.带“妙”的四字词语：________________________________________________9.带“喜”的四字词语：________________________________________________10.表示专心的词语：________________________________________________11.表示害怕的词语：________________________________________________12、描写波浪大的词语（如要求写描写黄河或描写水的四字词，这一组同样适用）：浊浪排空惊涛骇浪波涛汹涌波浪滔滔激流澎湃描写山的四字词：___奇峰异彩_奇峰罗列_____危峰兀立________峭壁林立_____层峦叠嶂__13.描写春天的四字词_春回大地春暖花开春色满园春意盎然春深似海14.描写人物外貌的四字词15.描写人物神态的四字词：________________________________________________16.（总）描写人物心情的四字词：（分）表示高兴的四字词表示怒的四字词：怒发冲冠怒火中烧怒气冲冲火冒三丈怒不可揭表示“愁”的四字词：________________________________________________17.表现人物英雄品质的四字词：18.描写风景优秀的四字词：19.照样子写词语：啧啧赞叹：________________________________________________心急如．焚：________________________________________________口若．悬河：________________________________________________归心似．箭：________________________________________________千里马：________________________________________________学习小窍门：按要求写词语是考试频率非常高的题型，目的是考查同学们的语言积累。这些词语相互之间看似没有联系，你有没有觉得记起来非常困难呢？其实任何知识点，只要你想个办法，找到窍门，都会变得简单的。方法一：平常准备时，挑选有特点的，便于记忆。如描写山的一组词，前四个词读起来是不是很顺口，因此记起来是不是更简单呢？所以平常你在准备词语积累题时，要有意识地挑选有特点的，便于相互联系成串记忆的词语。如写春天的一组词，首先都以春字开头，便于记忆；其次，这几个字我还可以自己建立联系。春天来了（春回大地），园子里的花开了（春色满园、春暖花开），真是“春意盎然、春深似海”。方法二：没有联系的，想办法建立联系，打包记忆。如上例中，写春天的一组词，我们也建立了联系。再如课堂上，我引导大家记与说有关的一组词语，就是典型的例子。如何建立联系，常用的办法有，把零散的词串成一句话、一个故事或者想成一幅图画。方法三：想想课文或读过的文章中，有没有。如描写山的一组词，想着《华山的险》的这篇课文，就能写出几个来：奇峰异彩、峰林争雄、峭壁林立、险峻峭拔。描写水的，想着《黄河的主人》一课。这种办法适用于考试时，遇到平常没有练习的内容。方法四：常见类型记牢，方可“一劳永逸”。按要求写词语，不论是按内容分类，还是按词语的形式分类，期期都在考，期期都在复习，看起来很多，实际上，你看看这些内容，有多少是从二年级时开始就在学习呢！想开去，其他的内容何尝不是如此，按要求写诗句、名言、俗语、谚语。阅读题其实也没什么新内容，虽然每次的文章都是新的，但出的题型归纳一下，也不过那几类，你把每一类的答题思路归纳一下，基本就可以以不变应万变了。作文不论变什么花样儿，也就是那几类。多音字，每期也没多少新内容。想来学语文，真比数学简单，花点功夫，真有点“一劳永逸”的感觉。但是，读书、积累永远不能停止，这才能把语文学得深，学得厚。糟了，又扯远了。孩子们，学习任何知识都一样，要想办法，动点脑筋，不要只会傻记，甚至不记。头疼，那种同一个字次次错，次次改，至今还在错的，我有点想不明白呢。呵呵，说远了！五、选择关联词：只要……就因为……所以只有……才虽然……但是无论……都1、（）我们脚踏实地去学，（）一定会有所收获。2.（）坚持锻炼，（）会有强健的体魄。3.李老师的身体（）不好，（）一直坚持给我们上课。4.（）他今天病得很厉害，（）没有来上课。5.（）遇到什么困难，（）不能自乱阵脚、自己打垮自己呀！与其……不如不但……而且不是……而是即使……也一旦……就或者……或者6在非洲，不少国家（）用鸵鸟作为运输工具，（）还驯养鸵鸟来牧羊。7、（）呆在家里无所事事，（）到外面走一圈。8、仅在银河系中就约有100万颗条件类似地球的星球，它们（）是行星，（）是行星的卫星。9、其实，露水（）从天上降下来的，（）在地面上形成的。10、由于它有适应干旱、保护自己的巧妙本领，所以，在大旱季节（）百日无雨，（）能安然无恙。11.（）心脏停止跳动，人（）会迅速死亡。六、选择正确义项1、潜力（）①隐在水下面的活动②隐藏2、漠不关心（）①沙漠②冷淡，不关心③寂静无声3、她的脸有些发黄。（）拍一拍亮大树都会发响似的。（）我替李爷爷发了一封信。（）①寄②产生，发生③显示，显露4、她的个子显得比一般人要矮。（）围墙很矮。（）①低，不高②身材短③地位低下5、欲擒故纵（）纵身一跃（）①腾跃②释放，放走③纵令，即使6、我的钱包在车上遗失了。（）祖先为我们留下许多宝贵的文化遗产。（）路不拾遗。（）①历史上、前人或死者留下的②丢失的东西③丢失④漏掉、漏下7、他的伤口愈合了。（）他的琴艺愈加精湛了。（）①病好了②更加，越③胜过8、轮轴发涩，该上油了。（）这篇文章晦涩难懂。（）这槟榔的味道有点发涩。（）①味不甘滑，麻木干燥的味道②说话写文章不流畅，艰难，生硬③不光滑，阻力大9、熟能生巧（）他睡得很熟。（）我遇见了熟人。（）①程度深②食物煮到可以吃的程度③精通而有经验，熟练④因常见或常用而知道得清楚七、选词填空遥望仰望眺望1．七夕之夜，人们坐在葡萄架下（）星空，津津有味地谈论着牛郎和织女的故事。2．他整夜未眠，（）远方的天空，追忆母亲任劳任怨的一生。3．站在远处，（）黄果树瀑布，我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。继续陆续持续1．由于西伯利亚冷空气的影响，近段时间重庆将（）降雨。2．下午两点正，参会代表（）来到会场。3．昨天没完成的任务，今天可以（）做。安静幽静平静1．请不要大声喧哗，病人需要（）。2．漫步在（）的林荫小路上，我不禁思绪万千。3．听了这个消息，我的心情久久不能（）。收藏储藏珍藏1．这件《五牛图》的真迹（）在台北故宫博物院。2．快乐的童年生活，是我（）在心底的美好记忆。3．勤劳的蚂蚁将过冬的粮食（）在地洞里。欣赏鉴赏观赏1．他对古诗词有很高的（）能力。2．人们发现，高产奶牛还喜欢（）音乐。3．春光明媚，正是（）桃花的大好时节。耸立屹立挺立1．严冬时节，一棵棵松树（）在风雪之中，显得更加苍翠，2．广场周围（）着幢幢高楼。3．一个繁荣富强的中华民族将（）在世界东方。奥秘奥妙1．这个看似简单的游戏，却含有非常（）的数学原理。2．宇宙的（）等着我们去探索。智慧聪明1．他是一个十分（）的孩子。2．他拥有杰出的（）和才能。包含包涵1．这种清洁剂（）多种消毒成分。2．招待不周，请多多（）。必须必需1．这些物品是登山运动（）的。2．这事下午五点以前（）完成。埋怨抱怨1．事后，他（）自己考虑不周到。2．他老是（）别人对他不尊重。果然居然1．他（）没有让大家失望，捧回了冠军的奖杯。2．赛前不被看好的他（）夺冠了，真是令人吃惊啊！沉重繁重1．（）的工作，累得他更加消瘦了。2．他怀着（）的心情告别了妈妈。成绩成就成果1．建国六十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。2．我们学校的体育工作取得了很大的（）。涌现出现呈现体现1．开展“争先创优”活动以来，好人好事不断（）。2．“改革开放”政策实施以后，中国（）出一派新气象。十、课文阅读《爱因斯坦与小女孩》1、体会句子含义⑴“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”爱因斯坦认为自己和普通人一样，做了自己该做的事情，他觉得自己很普通。体现了爱因斯坦的谦虚。⑵“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”爱因斯坦改变了自己的穿戴，看起来更有精神，更有活力。2、在《爱因斯坦与小女孩》课文里，小女孩觉得爱因斯坦是个(平凡