中小学教育活动方案(案例)

中小学教育活动方案(案例)第一篇范文：中小学宪法宣传教育活动方案宪法宣传教育周活动方案为认真贯彻落实习近平总书记关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，全面落实中央关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的有关精神，不断增强广大师生的宪法意识，根据教育工委的统一部署要求，结合我校实际情况，现制定开展宪法学习宣传教育周活动实施方案。一、活动主题尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。二、组织领导1、成立领导小组组长：XXX副组长：XXXXXX组员：XXXXXXXXX2、建立有效工作机制。活动由李刚副部长全面负责，各成员分工配合，保证活动顺利进行。三、宣传内容（一）深入学习宣传党的十九大精神。学习宣传党的十九大精神，学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想法治内涵。开展《中国共产党章程（修正案）》等各项党内法规的宣传教育，使全体师生牢固树立法治意识、党规意识，不断增强广大党员干部厉行法治、遵规守纪的自觉性。（二）把法律知识融入学校法制教育中。大力开展《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》、《食品卫生法》、《环境保护法》、《交通法》、《消防法》、《社会治安管理处罚法》以及学校规章制度的学习，突出宪法教育，使广大师生了解党和国家关于民主法制建设的基础理论和常识，培养民主法制观念、公民意识、爱国意识，不断增强广大师生遵规守纪的自觉性。（三）加强网上宪法学习宣传。充分利用电视、报纸、网站、微信、QQ等传媒，弘扬宪法精神、传播宪法知识。四、活动安排1、召开一次宪法学习宣传专题会议。（责任人：XXX）2、12月3日利用升旗仪式，举行一次专题国旗下讲话。（责任人：XXX）3、召开一次“弘扬宪法精神”主题班会。（责任人：XXX）4、举行宪法晨读活动。（责任人：XXX）5、组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。（责任人：XXX）6、初中学生撰写学习宪法感言。（责任人：XXX）五、活动要求1、提高认识，加强领导。各成员要紧密配合，有效地组织和领导活动的全过程，确保这次下发学习宣传教育活动扎实开展并取得显著成效。2、围绕主题，创新形式。班主任要紧紧围绕活动主题，创新活动形式，周密组织实施，开展特色鲜明的宪法学习宣传活动，为开创我部宪法学习宣传新局面作出有益的探索。第二篇范文：中小学安全教育日活动方案中小学安全教育日活动方案新华社北京３月２９日电（记者刘奕湛）作为第１５个全国中小学生安全教育日，教育部、公安部等１３个部门联合主办了以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的活动２９日在京举行。教育部部长袁贵仁指出，生命不保，何谈教育。一个没有安全保障的学校，是一所绝对不合格的学校；一个不具备安全意识的教师，是一个绝对不称职的教师。他要求，各级教育行政部门和中小学校要与公安、社会综合治理等部门一道，将中小学生安全工作摆在突出位置，认真贯彻落实国有关中小学安全教育和管理工作的各项规定，切实将中小学和校园周边安全工作做深、做细、做实，做到警钟长鸣、常抓不懈，坚决避免重特大安全事故发生，确保中小学生平安上学、平安回，确保广大师生安全和学校稳定。长期以来，在党中央、国务院领导下，各有关部门坚持以人为本，重视学生安全保护工作。出席本次活动的各部门同志表示，保障广大中小学生的安全，是全社会共同的责任，要携起手来，密切配合，不断健全中小学安全教育和安全管理工作的长效机制，努力为广大中小学生和幼儿园儿童营造一个安全的学习、生活环境，使他们平安、健康、幸福地成长。北京市宣武区全体中小学生向全国中小学生发出倡议：做平安校园的小卫士，提高安全意识，有序上楼下楼，防止拥挤踩踏；做平安交通的小标兵，遵守交通法规，维护交通秩序，做到明出行；做平安庭的小主人，牢记食品安全，注意防火防电，学会防盗防骗；做平安社区的小使者，宣传安全知识，远离安全隐患，提高防能力；做遇险自救的小能人，遇事沉着冷静，积极有效自救，不忘及时报警。第三篇范文：中小学安全教育月活动方案双桥镇孔镇小学2021年中小学、幼儿园“安全教育活动月”方案一、活动目的通过“安全教育活动月”，开展一系列安全教育和演练活动，普及宣传安全防范知识，增强师生安全意识，提高师生自我保护能力，为师生安全、健康成长营造良好环境。二、活动时间2021年3月13日集中学生进行安全知识讲座。3月15日进行安全演练。三、活动对象全校中小学校、幼儿园（含学前班）在校师生。四、活动组织安全教育活动由中心校指导，由我校组织实施，首先成立领导小组。1、安全教育月活动领导小组：组长：黄永明（校长）副组长：黄维（教导主任）组员：王珍燕、黄彩丹、农珠泉、王美玲、黄惠娟、方丽华、陆国辉、陈慧勤2、各人员职责：组长负责活动的正常开展，负责对师生进行安全知识讲座。副组长负责协助活动的正常开展，负责组织师生进行安全演练。黄永明负责组织师生防溺水演练黄维负责用电安全技能演练。陈慧勤负责交通事故自我求助演练。陆国辉负责组织师生进行逃生演练（防震、火灾）五、活动内容（一）安全知识宣传教育。对师生进行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防触电、防毒（含防食物、煤气、冬季取暖中毒）、防毒品、防地质灾害、防绑架、防诈骗、防拐卖、防疾病流行等安全知识教育；对师生进行关于禁止非法携带管制刀具、吸毒贩毒，遵守交通法律、防止校园暴力等内容的法制教育。（二）安全技能演练活动。火灾逃生技能演练；防震、防地质灾害的逃生技能演练；防用电安全技能演练；交通事故自我救助演练；游泳安全和溺水救助技能演练；防踩踏安全技能演练；疫情和食物中毒的应急处理及冬季取暖中毒的安全急救演练。六、活动要求（一）学校结合本校工作实际，制定详尽的、有针对性的实施方案，做到活动有计划、有组织、有落实、有检查、有总结、有评比、有效果。确保“安全教育活动月”各项活动健康、有序、安全地开展。（二）创新活动载体，提供师生安全防范意识。各学校要充分利用每天活动课、班会、晨会、校会组织知识竞赛、文艺活动、班团队活动、广播、墙报、图片展览、公益广告、参观考察等喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，多途径开展安全知识的宣传和教育活动。同时，发生安全事故的学校，要认真透析安全事故的成因和安全工作的难点、焦点问题，通过“以案说法、以事警人”等宣传教育方式，进一步提高师生安全防范意识，杜绝事故再次发生。（三）结合本校实际，积极开展安全技能演练活动。全体师生要参加安全演练活动。特别是在易发生安全事故项目上，学校要组织多次演练，力争人人过关；对低年级学生进行安全演练时，要针对其年龄和生理特点，多安排演练次数，直到学生熟练掌握为止。在安全演练过程中必须做好安全防范工作，防止安全事故的发生。（四）要加强与公安、交通、卫生、消防、地震等部门沟通协调，争取社会各界广泛支持和人民群众积极参与，共同做好安全教育和安全技能演练活动。学校在组织安排安全技能演练活动中，要请有关安全方面的专家进行现场演示和指导，确保安全技能演练活动安全有效。七、上报材料要求在3月25日之前，将“安全教育活动月”开展活动的情况书面总结及安全教育演练统计表报中心校。书面总结内容主要包括参加活动的学生数、活动内容、形式、活动成效、活动创新典型案例等。在报送书面材料的同时，报送活动照片2-3张。双桥镇孔镇小学2021年3月5日第四篇范文：中小学心理健康教育活动方案中小学心理健康教育活动方案中小学心理健康教育活动方案篇一范例：小学心理健康教育活动月方案2021年小学心理健康教育活动月方案一、指导思想良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康1/19中小学心理健康教育活动方案教育月的实施计划。活动主题：“真诚交往，和谐相处”。二、活动目的1、以“真诚交往，和谐相处”为主题，开展活动，提高全体学生的心理素质，引导学生发现和感受身边的幸福，懂得回应幸福，使学生珍惜所拥有的幸福，学会热爱生活，提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴，与人和睦相处，进而促进学生人格的健全发展，创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响；4、在学生积极参与各项活动的过程中，使其自身心理素质得到提高，即磨2/19中小学心理健康教育活动方案炼出素质。5、通过生命教育，使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，领悟生命的价值和意义，树立正确的人生观和价值观。三、活动对象全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。四、活动时间2021年11月1日——11月30日五、活动形式1、学校充分利用校园广播站，为心理健康月活动进行宣传，对学生进行“真诚交往，和谐相处”和“尊重生命、珍爱生命”教育；2、全校各班出一期心理健康教育主题“真诚交往，和谐相处”、“尊重生命、珍爱生命”的黑板报；3、各班利用班队课以“感悟幸福，分享快乐”为主题开设一堂心理班会课。4、组织学生进行“真诚交往，和谐3/19中小学心理健康教育活动方案相处”、“尊重生命、珍爱生命”心理健康教育手抄报制作；5、校心理咨询室老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生；6、推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐；尊重生命、珍爱生命的文章，并让学生写心得体会。7、学科教学中渗透心理健康教育，将心理教育渗透到各科教学。8、开展生命教育着重培养学生认识自身生长发育的特点，树立正确的生命意识；认识自然界，初步掌握一些在各种灾害条件下的自我防护的基本知识与基本技能，养成健康的生活习惯。9、要充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动等多种载体，开展生命教育活动，让学生感悟生命的价值。注：除以上活动外，各年级根据本年段学生的年龄特征和心理特点，还可4/19中小学心理健康教育活动方案选择以下合适的活动方式，如：心理活动课、校园心理剧、校园心理漫画等，开展生动活泼的心理健康教育活动。六、活动措施1．坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2．立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。3．提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4．对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。附件1：5/19中小学心理健康教育活动方案2021年翔安区中小学生心理健康教育月”活动安排表学校：联系人：联系电话：注：本表填写后，附在学校的“心理健康教育月”活动方案后面，一同报送。篇二范例：小学生心理健康教育活动方案小学生心理健康教育活动方案指导思想：为促进学生心理健康，普及心理健康常识，配合学校心理健康教育开展，为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，培养学生良好的心理素质，坚持育人为本，促进学生身心健康和谐全面发展。活动时间：4课时第一课时倾听心灵的声音活动目的：通过宣传心理健康的相关小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围