(高峰)分数的初步认识

平原经济开发区中心小学高峰要把一个月饼平均分给两个小朋友，每人得多少？我们可以这样分：把这个月饼平均分成两份，每份是这个月饼的一半。每个小朋友能分得这个月饼的一半，一半怎样表示？请你在自己的练习本上用自己喜欢的图形、符号或者数字表示出一半。21----把月饼平均分成两份----每人分得其中的一份二分之一动手折一折，你能找到手中图形的吗？请你用斜线表示出来。并标注上。12122121212121212121下列哪些图形的涂色部分能用表示12（）（）（）（）××动手折一折，涂一涂，你还能找到一个图形的几分之几？选一张你喜欢的图形（长方形、正方形或圆形）。8个小朋友分蛋糕，把一个蛋糕平均分成了8份，每个小朋友分得蛋糕的几分之几？—8881二个小朋友分得蛋糕的几分之几呢？—2三个呢？五个呢？8—38—5想一想，写分数时，先写什么，再写什么？分数各部分名称12分数线分母分子21分数线表示平均分，分母表示把一个整体平均分成几份，分子表示取其中的一份或几份。在古代，人们分东西时，经常出现结果不是整数的情况，于是渐渐地产生了分数。我国最初用算筹表示分数，但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如：23古印度：古巴比伦：再后来，阿拉伯人发明了分数线，分数就采用现在这样的表示法了。23我国古代：古埃及：1.用下面的分数表示涂色部分,正确吗？为什么？34（）13（）（）21（）41自主练习××√√（）（）（）（）（）（）（）（）自主练习2.用分数表示每个图形的涂色部分。431298454判断题。1、把一块饼分成了3份，每份是它的13。（×）2、16读作：6分之1。（×）六一1、把一根绳子剪成两段，每段是。2、把一个圆平均分成4份，就是。3、把一块正方形木板平均分成8份，每份是它的。141218××√通过这节课的学习，你学会了什么？