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外教一对一文章来源:幼儿英语学习四步骤一、兴趣是学习的要素,激发兴趣最关键家长一定要找到最佳契合点,让孩子主动要求去学、去玩。如果是报兴趣班,孩子经过一两个月后依旧是哭哭啼啼不愿意去听课,也就不要再强求孩子。如果是不打算报兴趣班,那么不妨和孩子看一些原版的影碟、动画片之类,总之孩子感兴趣的来进行前期的铺垫工作;带孩子出去旅游、游玩的时候看到一些老外,也不妨鼓励孩子去打个招呼;和孩子一起看一些原版的绘本;与孩子一起过一些快乐的国际节日(万圣节、圣诞节等等)……总之,慢慢地来引导孩子切不可着急!不管孩子如何表现,家长的态度尽量要做到不激动、不冲动、表扬与认可为主。二、听与玩为主,自主掌握时间,不强迫孩子有了前期的兴趣后,我们的方法就更为重要啦!因为我们没有选择报兴趣班,而如果只是我和他一对一的去讲英文,在这样的环境下也未免有些牵强。所以我采取了让他根据网络上的资源来进行泛听、泛看,然后再和他进行重点加强的方法。其实,幼儿前期的英语学习,正确的引导与有趣的方法比资源的内容更重要。找到孩子喜欢的,从而进行一个有计划、循序渐进的学习,要胜过漫无目的地N多资源并行。孩子的潜力是无穷的,不是吗?最主要的是,就是坚持而已。至于他学到些什么,现在还不是考核的时候!不急,不急!三、亲子游戏跟上,适度把握时间,不枯燥对于孩子刚刚开始学习语言来讲,虽然我只是给他坚持的力量而没有做什么具体的指导,但是他学习的时候,我会坐在他的旁边和他一起学。这样一方面我可以了解他的学习进度与具体的内容,方便设计一些游戏和他进行不着痕迹的知识巩固;再者也可以帮助自己正正发音,免得误人子弟。举个例子吧:当他看了几天的颜色后,我发现他对于颜色的记忆还是有些模糊。于是在周六的时候,我先给他做了一个魔术秀:把一瓶一瓶的水变成了五颜六色的水,他想要什么颜色的水,就把这个颜色的英文说出来,他说的出来,我就变得出来!这下他开心了,很快的重复并学会了各种颜色,连COLORFUL都搞定了!而学到家里的各个房间的时候,我们两个就干脆在每个房间里藏猫猫玩。他把每个单词重复的不亦乐乎,我又怎会发愁他记不住呢?四、制定长期计划,坚持适时指导,不间断最后,对于儿子的英文学习,虽然我是“不作为”妈妈,但是心中多多少少还是要有数的。通过多久的学习,他可以达成怎样的标准。当然如果我对他的预期如果和现实有了冲突,又该如何去调整这是见招拆招的事情了,不列入计划范畴。作为一种语言的学习,能够听懂、说出来就是一种很大的进步。正如当初的我抱着万般热情,不厌其烦的对着襁褓里的他重复着简单的两个字或者一句话:妈妈、我是妈妈、叫我妈妈!牢记初衷、不间断的重复与刺激,适时给予指导就好!外教一对一文章来源:
本文标题:幼儿英语学习四步骤
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