《概论课》判断题练习题

卷1：1.马克思主义中国化必须使马克思主义具有中国的民族形式。（√）2.坚持解放思想，实事求是，是指有时坚持解放思想，有时坚持实事求是。（×）3.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和资本主义。（×）4.1949年中华人民共和国成立，标志着中国进入到社会主义社会。（×）5.社会主义本质论是对社会主义生产资料公有制的否定。（×）6.在我国经济活动中，政府应该是运动员，即经济活动的主体，又是裁判员，即经济活动的评判者。（×）7．民主作为一种国家制度，是抽象的，绝对的。（×）8．人类产生的一切精神现象都属于精神文明。（×）9.构建社会主义和谐社会的主要动力是坚持改革开放。（√）10、“一国两制”的构想的出发点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力。因而，解决台湾问题在任何情况下都不能采用非和平的方式。（×）卷2：1.解决了中国革命问题，意味着马克思主义中国化过程的完成。（×）2.既要解放思想．又要统一思想。（√）3.毛泽东建党思想的最大特色就是将党的组织建设放在首位。（×）4.在社会主义改造时期，我党对待民族工商业采取的是和官僚资本一样的政策。（×）5.社会主义的根本目标是满足人们日益增长的物质文化需要。（×）6．中国共产党领导的多党合作制不是一党制，而是多党制。（×）7．仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱。（×）8.所谓“社会主义和谐社会”，就是经济和社会、城市和乡村、东中西部不同区域、人和自然、国内发展和对外开放等关系良性互动和协调发展，全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。(√)9.香港特别行政区享有高度的自治权是香港原来就有的。(×)10.综合国力是力量中心评价的基本标准，主要包括经济基础、政治、军事、文化、地缘潜力。(√)卷3：1.毛泽东思想是以毛泽东名字命名的，包括毛泽东个人的所有思想。（×）2.尊重实践，就是尊重群众的历史主动性。（√）3.中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。（×）4.贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。（√）5.社会主义个人收入分配方式可以而且应该多样化。（√）6.社会主义时期爱国统一战线是建立在社会主义和爱国主义基础上的广泛的统一战线。（√）7.“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。（√）8.新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者。（√）9.构建社会主义和谐社会需要全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成。（√）10.党要管党，党只管党。（×）卷4：1.毛泽东思想是以毛泽东名字命名的，包括毛泽东个人的所有思想。（×）2.在社会主义改造时期，我党对待民族工商业采取的是和官僚资本一样的政策。（×）3.我国建立社会主义制度后,在相当长时间内只能处于社会主义初级阶段。（√）4.“改革也是一场革命”。（√）5.社会主义市场经济与资本主义市场经济在作为资源配置方式这一点上没有根本区别。（×）6.“一国两制”的构想的出发点和前提是采用和平的方式，而不是诉诸武力。因而，解决台湾问题在任何情况下都不能采用非和平的方式。（×）7.中国共产党领导的多党合作制不是一党制，而是多党制。（×）8.中国人民政治协商会议是国家政权机关。（×）9.构建社会主义和谐社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。（√）10.香港特别行政区享有高度的自治权是香港原来就有的。（×）卷5：1.坚持解放思想，实事求是，是指有时坚持解放思想，有时坚持实事求是。（×）2.共同富裕就是同等富裕和同步富裕。3.中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。（√）4.四项基本原则与改革开放是对立的。（×）5.我国经济体制改革的目标是实现共同富裕。（×）6.仓禀实则知礼节，衣食足则知荣辱。（×）7.民主作为一种国家制度，是抽象的，绝对的。（×）8．人类产生的一切精神现象都属于精神文明。（×）9.“一国两制”的核心即在中华人民共和国内实行两种社会制度。（×）10.构建社会主义和谐社会的主要动力是坚持改革开放。（√）卷6：1.新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和资本主义。（×）2.尊重实践，就是尊重群众的历史主动性。（√）3.“改革也是一场革命”。（√）4.社会主义的本质就是解放和发展生产力。（×）5.什么是社会主义，我们过去并没有完全搞清楚。（√）6.在我国经济活动中，政府应该是“运动员”，即经济活动的主体，又是“裁判员”，即经济活动的评判者。（×）7.我国经济体制改革的目标是实现共同富裕。（×）8.香港、澳门回归后，内地的居民即可自由地进出这两个地区。（√）9.党委书记与委员的关系是上下级的关系。（×）10.腐败现象的产生是公共权力的存在加上人的本性的自私。（×）