学习型党组织与领导干部素养

学习型党组织与党员干部素养阳新县委党校漆龙仲•一、党建工作的现状分析•二、学习型党组织的思考•三、社会主义核心价值的思考•四、坚持马克思主义本真精神•五、反思多样化的社会主义•六、走中国特色的社会主义现代化道路•七、践行社会主义荣辱观，做优秀党员干部September9,2019一、党建工作的现状分析1、沉重的话题中办、国办《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》（2009年7月13日）September9,2019（一）决策严重失误，造成重大损失或者恶劣影响的；（二）因工作失职，致使本地区、部门、系统或者本单位发生特别重大事故、事件、案件，造成重大损失或者恶劣影响的；（三）政府职能部门管理、监督不力，在其职责范围内发生特别重大事故、事件、案件，造成重大损失或者恶劣影响的；（四）在行政活动中滥用职权，强令、授意实施违法行政行为，或者不作为，引发群体性事件或者其他重大事件的；（五）对群体性、突发性事件处置失当，导致事态恶化，造成恶劣影响的；（六）违反干部选拔任用工作有关规定，导致用人失察、失误，造成恶劣影响的；（七）其他给国家利益、人民生命财产、公共财产造成重大损失或者恶劣影响等失职行为的。September9,20192、15年来的党建历程——从十四届四中全会到十七届四中全会•1994年9月的十四届四中全会：《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》；•2001年9月的十五届六中全会：《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》；•2004年9月的十六届四中全会：《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》•2009年9月的十七届四中全会：《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，提出建设学习型党组织；•2010年2月中共中央办公厅文件：《关于推进学习型党组织建设的意见》September9,20193、新中国六十年的基本估计中国共产党成立89年、执政61年、改革开放32年来中国社会的四大历史性转变：1）从殖民地半殖民地到民族独立人民当家作主2）从新民主主义到社会主义革命和建设3）从高度集中计划经济到充满活力市场经济4）从封闭半封闭到全方位开放September9,20194、当前面临的变化与考验•三大变化：世情、国情和党情的变化•四大考验：执政考验；改革开放考验；市场经济考验、外部环境考验September9,20195、党内存在的主要问题•一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；•一些党组织贯彻民主集中制不力；•一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄；•一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够；•一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止；•一些基层党组织战斗堡垒作用不强；•一些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；•一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣September9,20196、基本的结论与要求•党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。•全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。二、学习型党组织的思考September9,2019September9,20191、为什么要学习？•学习作为生命体的基本功能•人的可塑性与开放性•优秀个体、民族、社会组织的重要特征2、为什么要构建学习型政党•中国共产党的历史教训：经验主义和教条主义•中国共产党的成功经验：不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础；•当前中国共产党面临的考验前所未有。September9,2019September9,20193、总体要求和主要原则•（1）总体要求：科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神•（2）主要原则：•——坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。•——坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决。•——坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性。•——坚持改革创新，鼓励大胆探索。September9,20194、学习的主要内容•坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。•深入学习实践科学发展观。•学习践行社会主义核心价值体系。•学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。•学习总结实践中的成功经验。September9,2019三：社会主义核心价值的思考September9,20191、从最广泛的意义上看，核心价值是人之为人的基本要求1）原始价值观的产生——亚当与夏娃的“伊甸园”——西方的“原罪”说与东方的“性善”论2）从个体成长的角度看——“知荣”与“知耻”与人的成长道路——成人仪式的含义：爱心与责任September9,20192、核心价值观是一个民族成熟程度的重要标志3）民族，民族文化，民族认同价值观是民族文化的核心——西方价值观：市场经济，民主政治，清教伦理——亚洲价值观：市场经济，中央集权，儒家伦理德意志民族与日本民族对二战态度的比较September9,20193、中华民族有其传统核心价值观•孔子：“仁则荣，不仁则辱”。•管子：“礼、义、廉、耻，国之四维。四维不张，国乃灭亡。”•“三纲五常”与社会秩序•仁、义、礼、智、信是儒学的核心，也可以说是中国传统思想道德价值的核心。•“忠孝仁爱、礼义廉耻”的时代价值September9,20194、近代以来中华民族核心价值观经受多次冲击与历史性转换1）“五四运动”：“打倒孔家店”与反传统价值观2）革命战争时期：革命英雄主义价值观3）1949年后中国共产党努力树立社会主义价值观——《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条主张“五爱”：爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱公共财物。——1982年宪法，新“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，爱社会主义。——1996年，《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》：为人民服务是社会主义道德思想的核心，集体主义是社会主义的道德原则，“五爱”是社会主义道德的基本要求。September9,20194）文化大革命的冲击在特殊状况下社会荣辱观和价值观的一次颠覆：——敌人与朋友：二元对立思维方式——革命与反革命：如红卫兵与走资派——传统与现代：封建主义与资本主义——社会主义与资本主义——社会主义与修正主义September9,20195、改革开放以来，特别是建立社会主义市场经济以来的冲击第一、西方文化和西方价值观的冲击——个人主义与集体主义第二、经济全球化和政治多极化所带来的复杂世界格局的冲击第三、社会主义市场经济的冲击第四、新科技革命与信息化、网络化的冲击第五、社会转型与价值观念多样化September9,20196、民族危亡观的新视野和新警示•传统民族危亡观：主要指国家主权与领土沦丧•现代民族危亡观：价值观念体系的崩溃——杨叔子院士：一个民族如果没有强大的科学技术，一打就垮；如果没有好的人文素养、思想观念、价值体系，不打自垮。”September9,2019美国前总统吉米·卡特•一个国家之所以有权威和影响，是因为道德因素，而不是军事实力。•一个没有道德的国家很快就会失去它在全世界的影响。September9,20197、社会主义核心价值体系的基本构架——马克思主义指导思想——中国特色社会主义共同理想——以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观四个方面相互联系，相互贯通，辩证统一，构成有机整体。September9,2019四、坚持马克思主义本真精神，不断追寻自由解放解放思想、实事求是、与时俱进September9,20191、思想之海——马克思博物馆September9,2019千年第一人：•世纪转换之际，1999年9月英国BBC广播公司评选过去1000年里影响人类最大的思想家•第一名：马克思；•第二名：爱因斯坦•第三名：牛顿•第四名：达尔文September9,2019世界上最伟大的哲学家•2005年6-7月英国BBC广播公司评选“世界上最伟大的哲学家”（TheGreatestPhilosopherofAllTime)•马克思：27.93%•休谟：12.67%•维特根斯坦：6.80%•尼采：6.49%September9,2019马克思主义的本真精神与其墓志铭：哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。1818.5.5—1883.3.14September9,2019“巴黎公社”的历史意义何在？September9,20192、俄国革命的历史经验——阿芙乐尔号巡洋舰September9,2019列宁的社会主义实践与理论创新September9,2019马克思主义的中国化September9,2019制胜法宝：坚持真理修正错误September9,20191949年10月1日毛主席在天安门城楼September9,2019毛主席检阅红卫兵毛主席追悼大会September9,2019改革开放的总设计师September9,2019三个代表思想科学发展观September9,2019五、强化特色意识，反思多样化的社会主义——在比较中鉴别，在借鉴中发展September9,20191、苏联、东德的历史教训——追求统一模式的社会主义——高度集中的经济、政治和思想体系——脱离人民群众的根本利益——维系庞大的军事机器——民族与宗教问题的粗暴处置September9,2019柏林墙——东方艺术画廊September9,2019社会主义阵营的成功经验与失败教训是什么？September9,20192、古巴的社会主义道路——古巴的民族独立意识——马克思列宁主义与马蒂主义——古巴特色的社会主义September9,20193、越南的社会主义道路——越南的历史发展——马克思主义与胡志明思想——越南的革新开放历程——越南特色的社会主义September9,2019胡志明故居September9,2019胡志明陵墓September9,2019河内的孔庙保存完好September9,2019孔子影响深远September9,20194、朝鲜的社会主义道路•帝国主义干涉与南北朝鲜的分裂•对社会主义的独特理解•社会经济发展状况•金日成主席的特殊地位September9,2019分割朝韩统一的军事分界线September9,2019独特的建党纪念碑September9,2019千里马精神象征街头女警察September9,2019街头宣传画充满革命热情September9,2019金日成主席September9,2019六、走中国特色的社会主义现代化道路——从时代高度看历史，从世界范围看中国September9,20191、把握现代化的本来含义①理性化——以宣传资产阶级思想文化为主要内容的思想革命；②工业化——以张扬自然科学和技术为主要内容的大机器生产和与之相适应的工业革命③市场化——以航海和跨国贸易为主要内容的商业革命September9,2019④都市化——以生产社会化和服务规模化为主要内容的城市革命⑤民主化——以建立资产阶级的民主政治为主要内容的政治革命⑥法制化——以建立能够保护资产阶级民主政治的法律体系为主要内容的法律革命September9,20192、反省中华民族对于现代化的认识历程第一阶段：畏惧现代化——1840到辛亥革命第二阶段：追寻现代化——辛亥革命到“五四”运动第三阶段：脱离现代化——1949年建国前第四阶段：误解现代化