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美术手工——《创意指纹画》主教:曾义平助教:蔡沛岭郑桃一、活动目标:1、学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。2、体验用指纹创作的快乐。二、活动准备:白纸、记号笔、颜料,湿纸巾(湿毛巾)。三、活动过程:1、通过手指游戏导入孩子们,伸出你的小手跟我一起来做个游戏吧!(夹豆豆)(1)让幼儿知道指纹的作用提问:刚才我们做了一个手指游戏,那么孩子们,我们来看一看,手指头上有什么呢?我们手指头上有指纹,看这就是指纹,我们每个人的指纹都是不一样的呢,那指纹可以用来做什么呢?(可以用来抓坏人,上班打卡记录……还可以用来画画)(提前让幼儿了解)那今天我们就来看一看用指纹可以画出怎样的画?2、出示指纹画请幼儿仔细观察,大胆判断。师:这些画呀就是用指纹画出来的,我们叫它指纹画。3、了解指纹的印制方法,幼儿动手印制指纹。师:那指纹画该怎么画呢?看老师示范一遍。首先拿出准备好的纸,然后用手指头沾一点颜料,用力按在纸上,这样指纹就能印在纸上了,再给指纹添加线条,把它变成各种各样的东西4、启发幼儿想象,和家长一起将指纹变成各种各样的东西。师:你看有这么多指纹,你们想把它变成什么呢?(动物、花)指纹可以变出这么多有趣的东西,你们想不想也来画一画呢?老师为你们准备好了纸和漂亮的颜色,还有笔,大家等会去试试看吧。活动前老师有要求哟!不能把纸弄脏了,颜料不要碰倒了,手指印了后在毛巾上擦拭干净,不能抹到衣服上了,记住了吗?5、幼儿和家长自由印制指纹,再进行创作。教师巡回指导。引导幼儿运用自己变出来的东西组成一幅完整的图画。6、展示家长和幼儿的作品。活动延伸:幼儿回家后,可以和家长再思考一下指纹还可以怎么变身,还可以组成哪些图形,幼儿可在班级开展一次,独自指纹创作画。7、活动结束,老师收拾物品,家长原地等待,宝宝上厕所。中一班2016年11月
本文标题:创意指纹画
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