九年级物理功和功率测试题

1功和功率(一)功1)概念：如果物体受到力的作用，并沿着力的方向移动一段距离，这个力就对物体做了功2)做功的两个必要因素，缺一不可：a)一是要有力的作用b)二是物体沿着力的方向通过一段距离。（注意力作用的阶段性）3)三种情况对物体没有做功（适当加点分解原理）a)有力作用在物体上，但物体没动b)有力作用在物体上，物体也通过了距离，但物体移动距离的方向跟这个力的方向垂直。如手提水桶在水平面上运动一段距离c)物体通过了距离，但在物体通过距离的方向上没有力的作用4)功的计算和单位：a)计算：在物理学中，把力与物体沿力的方向移动距离的乘积叫做功。功用W表示W=FS（其中力的单位是N，距离的单位是m）b)单位：焦耳符号：J5)功的原理a)使用机械时，人们所做的功，都不会少于用机械时直接对物体做的功，即使用任何机械都不能省功b)在使用机械做功时，由于机械有重力，机械之间存在摩擦，所以人们要克服重力和摩擦做功。c)在理想的情况下，即不考虑机械自身的重力和摩擦的情况下，人们使用机械时所做的功等于不用机械时直接用手做的功。d)既然使用机械不省功，为什么还要使用机械？①这是由于使用的机械有的可以改变力的方向、有的可以省力、有的既能省力又能改变力的方向、有的可以省距离、有的还可以改变做功的快慢②运用功的原理可以推导出使用斜面的省力公式为：F=hG/s直接用手做功：W1=Gh使用斜面做功：W2=Fs根据功的原理：W2=W1，则F=hG/s(二)机械效率1)相关概念：a)有用功：利用机械做功时，对人们有用的功叫做有用功。b)额外功：利用机械做功时，人们不需要但又不得不做的功叫做额外功。它是由于摩擦、机械自重等原因而不得不做的功。c)总功：人在利用机械达到目的过程中实际做的功叫做总功。W总=W有用+W额外2)怎样区分总功和有用功判断有用功合总功的关键是：明确在具体问题中做功要达到的目的。例如，用滑轮组提升物体时，我们的目的是要把物体提升一定的高度，因此所做的有用功为2W有用=Gh，h为物体被提升的高度，G为物体所受的重力。而人在提升物体的同时，还要克服摩擦和动滑轮的重量而做功，所以此时人对滑轮组所做的功就是总功，它等于人对绳的拉力F与绳在拉力下移动的距离S的乘积，即W总=FS又如，在用斜面提升物体时，我们的目的是要把物体提升到某一高度，因此所做的有用功为W有用=Gh，其中G为物体所受的重力，h为物体被提升的高度。而人在斜面方向拉动物体的过程中，还要克服物体与斜面间的摩擦做功，所以人做的总功为人对物体的拉力F与物体在拉力方向移动距离S的乘积，即W总=FS。再如，当用桶从井口提水的时候，我们的目的是提水，所以人对水做的功才是我们的有用功，而提水时不得不提起桶，所以对桶做的功是额外功。而从井里捞桶的时候，我们的目的是打捞桶，因此对桶所做的功是有用功，而附带提起的水对我们来说是没用的，所以这时候对水所做的功是额外功。3)机械效率：a)定义：有用功跟总功的比值叫做机械效率，用η=W有用/W总b)因为在使用机械时，有用功总小于总功，所以机械效率总小于1c)怎样判定机械效率的高低：由η=W有用/W总=W有用/W有用+W额外知：①总功一定，有用功越多，或额外功越少，机械效率越高②有用功一定，总功越少，或额外功越少，机械效率就越高③额外功一定，总功越多，或有用功越多，机械效率越高d)如何提高机械效率：①改进结构，使它更合理，更轻巧，减小因克服机械本身的重而做的额外功②定时润滑，是机械处于良好的运转状态，减小因克服无益摩擦而做的额外功4)影响滑轮组和斜面机械效率的因素a)影响滑轮组机械效率的因素滑轮组的机械效率为η=W有用/W总=Gh/FS=Gh/Fnh=G/nF（n为与动滑轮相连的绳子的段数或承担重物重的绳子的段数，S=nh）使用滑轮组来提升物体时，机械间的摩擦越小，动滑轮越轻，滑轮组的机械效率越高。若不计绳重及摩擦时，滑轮组的机械效率为η=W有用/W总=W有用/W有用+W额外=Gh/（G+G动）*h=G/G+G动=1/(1+G动/G)由此可见，在不考虑绳重及摩擦时，一个滑轮组的机械效率的大小仅与滑轮的重量及物体的重量有关，而与提升的高度和滑轮缠绕方式无关。被提升的重物越重，滑轮组的机械效率越高，在提升相同的重物时，动滑轮重量越小，机械效率越高。提高滑轮组的机械效率的方法：②大物体重力②减小动滑轮的重力③减小轮和轴间的摩擦b)影响斜面机械效率的因素斜面的机械效率为η=W有用/W总=Gh/FS斜面的机械效率跟斜面的光滑程度和斜面的倾斜程度有关。斜面倾斜程度相同时，斜面越光滑，斜面的机械效率就越高；光滑程度相同时，斜面越陡，斜面的机械效率就越高。3九年级物理功和功率测试题一、填空题1、举重运动员在2s内把1500N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s．那么，他对杠铃做了______J的功，前2s内的功率是______W；后3s内的功率是______W；整个过程的平均功率是________W．2、物体在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为_________焦，功率为________瓦；若物体重20牛，则重力对物体做的功为_______焦。3．一台水泵在1分钟内把6×103千克的水抽到9米高处，水泵做功_______焦，这台水泵的功率是_______千瓦。（g=10牛/千克）4．一台起重机在10分钟内把重600吨的物体匀速送到10米高处，又在空中匀速运动5米，则起重机做的功是_______焦。（g=10牛/千克）5、汶川地震后，人们开始重视加固维修房屋，如图1所示的场景。假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m到房顶，所用拉力约300N。该机械的效率约为__________。6、如图1-2所示，工人利用动滑轮将沙匀速向上提升2m，已知沙重184N，动滑轮重6N，桶重10N，绳重和摩擦均不计。则拉力的大小是N，此时该装置的机械效率是。7、如图4，工人利用动滑轮在10s内把重500N的物体匀速提升6m，拉力做功为4000J，则拉力的功率是W,利用动滑轮提升物体时的机械效率是。8、工人用定滑轮将重240N的物体匀速向上提升，所用拉力为250N，5s内重物上升4m．此过程中，有用功为J，拉力做功的功率为W，写出一条拉力不等于物重的原因：．9、图1-4所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是J，行车滑轮组提升货物的机械效率为。10．一台拖拉机耕地时功率是60kw，10min内匀速前进了以900m，它在耕地时受到的阻力是。11、21．一台拖拉机耕地时的牵引力是3×104牛顿，若这台拖拉机每小时行驶3600米，则它每小时做功_______焦，拖拉机的功率是_______瓦。12、建筑工人用50N的水平推力推小车，使小车在水平地面上匀速前进了15m，小车受到的阻力为N．撤去推力，小车仍然能继续向前运动0．5m，这是由于小车具有．在上述小车前15．5m的过程中，建筑工人对小车做的功为J．13．一个斜面长4米，高2米。现用沿斜面方向的力把重500牛的物体从底端匀速拉到顶端，若斜面是光滑的，那么拉力是_______牛。14．一个用如图1-5所示的装置拉汽车，汽车以0.2米/秒的速度匀速前进了1米。此时测力计的示数为400牛，则汽车受到的阻力是________牛；人拉车的功率是________瓦。图1-1图1-2图1-3图六6666图1-4415．如图1-6所示，用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为＿＿＿＿，在2s内拉力F做的功为＿＿＿＿J。16．如图1-7所示，物体重力是20牛，滑轮重0.6牛，在拉力的作用下，物体以0.2米/秒的速度匀速上升，（不计绳重和摩擦）弹簧测力计的示数是_________牛，在2秒内拉力做功为________焦。17．如图1-8所示，某人在lmin内用40N的力，把重100N的物体匀速提高9m，此人做功的功率是W，滑轮组的机械效率为。二、选择题1．同学张颖把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上，则该同学对物理课本所做功的大小最接近于（）Ａ．0．2JＢ．2JＣ．200JＤ．2000J2．功率相同的两辆汽车在水平路面上匀速行驶，在相等的时间内通过的路程之比是4：1，则（）A.两车的牵引力相等B.两车的牵引力之比是4：1C.两车做功相同D.两车做功之比是1：43、如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中A．拉力F做了l50J的功B．拉力F做了300J的功C．重力做了600J的功D．重力做了1200J的功4．一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）A．60WB．3．6×10３WC．6×10３WD．3．6×10５W5、在铁架台上固定一个由定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，在绳子末端用竖直方向0.8N的拉力使2N重的物体匀速上升，下面说法正确的是A.滑轮组的机械效率是83.3％B.滑轮组的机械效率是66.7％C.绳端移动速度与物体上升速度相同D.绳端移动速度是物体上升速度的两倍6.下列机械效率的说法正确的是（）图1-8图1-7图1-6图1-55A．机械效率可以提高到100%B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高,有用功就越多7．一只重500N的箱子放在水平地面上，甲学生用100N的水平力将箱子水平移动10m，乙学生把这只箱子匀速提高2m，那么，他们做功的大小是()A．相等B．甲学生做功多C．乙学生做功多D．条件不够，无法确定8、马拉着车在水平路面上匀速前进的过程中，下列说法正确的是（）A、以地面为参照物车是静止的B、马快跑拉车比慢走拉车功率大C、车受的重力方向是竖直向上的D、马拉车的力与车受的重力是一对平衡力9．下图所示的四幅图是杨柯提包回家的情景，杨柯提包的力不做功的是（）10、陕西省第10届大学生运动会将于今年10月在我市举行，届时我们可欣赏到许多精彩的赛事。体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析错误的是A.举重运动员举起杠铃后应保持1s不动等待裁判确认，这1s内运动员仍对杠铃做功B.百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时，而不是听到枪声时C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D.在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止11．如图2-11所示，斜面光滑，推力分别为F1、F2，从斜面底推同样的物体至斜面顶端，所做的功分别为W1、W2,那么（）A.F1大于F2，W1等于W2B.F1小于F2，W1小于W2C.F1大于F2，W1大于W2D.F1小于F2，W1等于W212．如图2-12，两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用图14-24所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是（）A．Ｆ１做的功大于Ｆ２做的功B．Ｆ１和Ｆ２做的功相等C．Ｆ１做功的功率小于Ｆ２做功的功率D．Ｆ１和Ｆ２做功的功率相等13、林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上，他对课本所做的功最接近于A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J14．关于机器的功率，下列说法中正确的是（）A．机器的功率越小，做功越慢B．机器的功率越大，做功越多A．将包提起来B．站在水平匀速C．乘升降电梯D．提着包上楼行驶的车上图2-12图2-116C．机器的功率越小，机械效率越低D．机器的功率越大，做的有用功越多15．如图2-15所示，用一动滑轮把100N的沙子匀速提到3m高处，作用在绳末端的拉力为60N，则滑轮组的机械效率为()A．30％B．60％C．8