2020年争创学习型教师倡议书

2020年争创学习型教师倡议书?是简单地对学生进行日常管理和教育，也是一项系统化、精细化的育人工程，甚至是一项值得深入研究，亟待创新的课题。公安大学核心价值观、七个特色人才培养目标、全面深化教管结合以及三全育人等从顶层设计层面上描绘了学校特色人才培养的蓝图；思想政治教育、党团组织建设、警务化管理、心理深度辅导、学风建设、校园文化建设、第二课堂活动组织、公务员备考、就业指导与服务等工作内容构成了我校本科生基层学管工作的精细化体系；副处级以上行政干部联系新生区队制度，专业辅导员制度，中队长、专业辅导员管理办法等相关制度规章的制定彰显了教管结合工作的开拓性和创新性；常规性的理论学习、分层次的业务培训和工作研究小组的成立与运行既强化了学习型学管队伍的建设，又深化了对学管工作的理论研究。公安大学的学管工作在理论深度和业务宽度上都在努力实现质的飞跃。我有幸留校加入了学生工作处这个大家庭。对于一名新入职的年轻同志来说，良好的工作环境对于个人成长具有重要意义。学生工作处既是我的工作岗位，又是我的第二个家。这支团结严肃、紧张活泼的队伍滋养着我的成长，也实现着我的人生价值。在这支队伍中，我们讲政治。在历届大型活动等政治任务中，用实际行动诠释了忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的崇高信仰，从而明白了我们的队伍是一支召之即来、来之能战、首战用我、用我必胜的钢铁队伍；在这支队伍中，我们讲纪律。从警容风纪到集体活动，再到工作作风，做到统一步调、整齐划一、服从命令、听从指挥，是可以为学生提供榜样作用的纪律队伍；在这支队伍中，我们讲团结。在繁忙的日常工作中、在挥汗如雨的训练场，我们亲密无间共进退，是互帮互助，团结一心的和谐队伍；在这支队伍中，我们讲奉献。围绕岗位职责，抓创新、抓质量、抓基础、抓队伍，着力培养四个忠于的公安英才，是敢于担当的实干队伍。我也有幸遇上了一批经验丰富，对年轻同志关怀备加的老学管。他们在漫长的学管工作中，一直用言传身教指引我们年轻同志不断成长。严谨认真，一丝不苟的工作习惯，让我感受到了如履薄冰，如临深渊的工作态度；豁达包容，勇于担当的处事方式，让我学习到了有功不居，身死不辞的敬业精神。我想，这些都是我们年轻同志需要学习和领悟的精髓。更幸运的是我赶上了学校大发展的好时候。通过与老同志的交流和对学校发展史的了解，我感受到校党委一步步将学管工作提高到了全新的层次和位置，为学管工作的快速发展打牢了基础，铺平了道路。职业发展的畅通、工资待遇的提高、工作条件的改善、工作美誉度的提升既让公安大学的学管工作充满活力和自豪，又给了我们年轻同志奉献学管工作的底气和信心。我们年轻学管干部队伍的成长离不开校党委长期以来的关心和爱护。我们一定以学生为本，对学生本人负责，对学生家庭负责，对学校负责，为我校打造一流学生工作水平，铸就一流人才培养质量做出努力！以上汇报有不当之处，请各位领导和同事批评指正。我的发言完毕，谢谢！