那树

枫树椰树杨树松树苹果树树与人类•提供氧气•提供材料•提供食物•美化环境•净化空气•防风固沙认读下列词语，注意画线的字的读音：泥泞默契倒坍虬须引颈受戮紊乱佝偻周道如砥星临万户踝骨刽子手（nìng）（qì）（tān）（qiú）（lù）（wěn）（gōulóu）（dǐ）（huái）（guì）解释下列词语：•引颈受戮：伸长脖子接受杀戮。•周道如砥：原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。这里形容公路的平坦、畅通无阻。品读课文：具体分析那树的生命历程那树早期——近期——现时早期的大树•作者是从几个方面描写早期的那树的？•早期的大树是怎样的形态？找出相关句子。•那树对人有何益处？古老茂盛坚固稳定生长环境、树的形态、对人类的贡献给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽；带给孩子们欢乐；给情侣提供场所。近期的大树•结合课文内容，说说人们如何对待那树？•这一部分写出了那树的哪些内在的品质？无私奉献任劳任怨树根被压；工头和科员的端详；司机与乘客的对话。嫌弃、厌恶现时的大树•这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？•结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？车撞树人伐树蚁别树人挖根人的无理树的无辜人的无情人的冷酷是对人类强烈的讽刺。归纳：树的价值：绿化大地，荫庇人类树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈研读课文•1、用直线线划出描写工人砍伐那树的语句，思考这些语句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀安排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。两星期后，根也被挖走了，为了割下这颗生满虬须的大头颅，刽子手贴近它做了个陷阱，切断所有的动脉静脉。找出文章中的四个传说，并思考这四个传说的作用。•第一个传说：第二段的“而且据说......”•第二个传说：第二段的“据说......”•第三个传说：第九段的“与树为邻的一位老太太偏说......”•第四个传说：“她用作证的语气说，......”作用：丰富文章内容，深化文章主题领悟课文的深层寓意（主题）：•人与自然应和谐共存，人类的发展不应以牺牲环境为代价。