小学生英语广播稿

小学生英语广播稿广播稿一：小学生英语广播稿Goodafternoon：Teachersandstudents,welcometoourHappyEnglish！亲爱的老师们同学们：大家下午好！校园红领巾快乐英语广播站和你见面了A：Hello,boysandgirls.I'mXXXfromClassXXGradeXX.大家好，我是XXXB：MynameisXXXfromClassXXGradeXX.我是XXXAB：Nicetomeetyou.很高兴在这里和大家度过午间的15分钟。首先，请同学们进入我们的第一个版块：SayyouSayme,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语？有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语？其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听15-30分钟英语录音，一定要认真听够15分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读115-30分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容；第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容！看看，学习英语是不是非常简单呢？今天的SayyouSayme节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：BigBigWorld,大大世界。在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧！B：你知道什么是doggybag吗？A：Doggybag？？这可真难倒了我，你说说看！B：呵呵，不知道了吧！美国是一个很富裕的国家，可是美国人并不随意浪费。例如，在餐馆用餐时，如果点的食物没吃完，他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的纸袋子被称为doggybag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗会有什么关系呢？以前，美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家，怕丢面子，所以，就经常有人会对服务员说：couldyoupleasewraptherestofthefoodforme？I'dliketotakeithomeformydog.（请把剩余的食物给我包起来，好吗？我想带回家给我的狗吃。）doggybag一词便这样出现了。在当今的美国，人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了，没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。A：今天又新学了一个单词，同学们你们也记住了吗？Doggybag就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charmingmusic魅力音乐。今天将听到的歌曲是,希望大家喜欢。A：ok,somuchfortoday，good-bye！广播稿二：小学生英语广播稿A：Dearteachersandstudents,goodafternoon.WelcometolistentoourEnglishbroadcast---HappyEnglishWorld！B：亲爱的老师们，同学们：大家下午好！欢迎收听快乐英语广播！A：Hello,boysandgirls.I'mXXXfromClass1Grade5.大家好,我是五一班的XXX.B：MynameisXXXfromClass1Grade5我是五一班的XXX.AB：Weareveryhappytobeheretospendthisnoonwithyou很高兴在这里和大家度过午间的时光。A：下面我们进入第一个版块Englishstations,英语加油站。B：Let'slearnsomeEnglishproverbstogether.让我们一起学习几个英语谚语吧！A：Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。Let'ssaytogether,大家一起说AgoodbookisagoodfriendB：Everyminutecounts.分秒必争。Everyminutecounts.A：Nopains,nogains.不劳无获。Nopains,nogains.希望这些小谚语能激励大家努力学习英语。A：接下来我们要进入下一个版块：EnglishShow'B：Welearnsomethingaboutplantthisweek.这周我们学习了很多关于植物的知识。Canyoutalkaboutthat？A：Ok.Let'swelcomeourclassmatestoshowustheirreadings.下面让我们欢迎我的同学们为大家展示课文对话。介绍植物各部分的功能。B：Thanksforyourshow.IhopethateveryonewillloveEnglishandcanbegoodatEnglish.B：谢谢你们的精彩展示。我希望每一个同学都能喜欢英语、擅长英语。A：Let'sgotothenextpartSongoftheweekEICondorPasa'B：让我们进入下一板块：每周一歌老鹰之歌（音乐起3：14）A：ThissongisafamouscountrymusicofLatinAmerica这首歌是一首著名的拉丁美洲乡间音乐歌曲B：Inthissong,thereare3comparisonofthings,sparrowandsnail,hammerandnail,theforestandthestreet.歌中选用了三对事物作比较：麻雀与蜗牛、铁锤与铁钉、森林与街道A：Peopleprefertheformer,andthisstandsforfreedom.人们选择了每一对的前者,代表了人们对自由的渴望。B：Hopeyouenjoythiswonderfulsong.希望大家喜欢这首动人的歌曲。A：Timeflies.Somuchfortoday.Seeyounexttime.B：亲爱的老师们，同学们：在这优美的音乐声中，今天的快乐英语广播就要和你说再见了，很高兴和大家一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。AB：Seeyounexttime.Bye-bye！广播稿三：小学生英语广播稿A：Goodafternoon,boysandgirls！WelcometoourEnglishtime！B：亲爱的老师，同学们，大家好！我们的英语小萌芽广播开始了！A：欢迎收听！I'mXXXB：I'mXXXA：Wearehappy！很高兴和大家度过午间的十分钟。B：首先，请大家进入我们的第一个版块：Doyouknow？A：Hello！大概是英语中使用频率最高的问候吧！在英美国家以及其他非英语国家，几乎每个人每天都在不断使用它。那么，XXX，你知道Hello！是谁发明的么？B：谁发明的。。。呦，这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧！A：据说，美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用Hello！的人。那是在19世纪末，电话发明之后的事。起初，人们拿起电话首先相互询问：Areyouhere？(你听见了么？)他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而，Edison是个沉默寡言的人，他从不浪费时间。他第一次拿起电话时，就不问别人是否听得见，他确信总有人在听，于是就简单地说了声Hello！从此，Hello！就广泛流传开了。B：噢。。原来是这样。同学们，当你给别人打电话时，电话接通后，首先应该说什么呢？对，Hello！亲爱的同学们，你还知道哪些有关英语的小故事呢？也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。A：OK，下面进入我们的第二个板块：Showtime！B：今天我们请来了三年级的几位同学，为我们展示他们的英语朗读。好了，话不多说，我们赶快有请他们吧A：good！读的真不错！thankyou！Thankyouverymuch！非常感谢几位同学的参与！同学们，如果你也想再这里展示一下自己的英语才艺，那么就请你报给自己的英语老师，这样我们就有机会在每周的小萌芽英语广播里听到你的声音喽！B：Yes！希望下期的英语小萌芽广播也能听到你的声音！Ok？今天的英语广播就要和大家说再见了，很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟，我们下周见。A：Seeyounexttime.byebye！