议论文结尾课件

议论文的结尾技巧每一个不曾起舞的日子都是对以往生命的辜负1、掌握议论文结尾的写作技巧；学习目标：2、培养写好议论文结尾的能力。1、前后照应式：呼应标题、呼应材料、呼应开头。例:参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？我认为应该是诚信。……不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。（《根》的开头和结尾）例：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！（《勿以好恶论断之》结尾，既点明了论点又紧扣了题目，收束得很有力量。）2、总结归纳式•例：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时，你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，放远了的事物原来也别有一番天地！（《放在远处品味》结尾）•总而言之，跨越语言障碍，筑起沟通桥梁，是我们自身发展的前提，是民族振兴的基石，是人类营造和平的生存环境所必不可少的基石。•。-----《跨越语言障碍筑起沟通桥梁》在论证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总结归纳例：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（《创造美好的明天》）在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文、俗语、谚语等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。3、引文作结式4、巧用修辞式•例：学会放弃，让你的道德变得高尚；学会放弃，让你的心灵得到洗礼；学会放弃，让你的价值得到认可；学会放弃，他不等于失去，他会让你的明天变得更辉煌。•（刘瑞姗《放弃》）•恰当运用比喻、排比、反复、反问等修辞，会增强效果。5、号召劝诫式例：崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住，“第一个形容女子是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢材”。•（《创新—个性的凸现》的结尾）把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用．•例：诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关……•（《一毛钱与诚信》的结尾）6、余音袅袅式•为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征、及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。例：生活的天堂才是真正的天堂。美丽在阶前小河中流淌，真实在中国土地上成长。智慧在屋顶青瓦上乘凉，一只鸟与鸟群在大地之上飞翔。我们的风景，我们匆忙或从容的眼睛。---《真正的天堂》7、议论抒情式多种表达方式的综合利用，特别是使用细致的描绘,恰当的抒情议论，这是增强表达效果的有效途径。•例：春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！•（选自吉林省中考满分文《花样年华》）小结：前后照应式引文作结式号召劝诫式余音袅袅式总结归纳式议论抒情式巧妙结尾巧用修辞式课堂练兵:•请以“爱心”、“挫折”、“宽容”、“勤奋”、“时间”为话题，运用上述方法中的一种写一则议论文的结尾。示例:•让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自《把爱心带给他人》）