演讲稿的结构与组织

201303211940演讲稿基础部教研室200292201303211940课程内容简介第一节：演讲第二节：演讲的传达手段第三节：演讲的类型及作用第四节：演讲稿的结构与组织200292201303211940第一节：什么是演讲演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式，态势语言为辅助形式，系统地阐述自己的观点和主张的真实的社会活动。演讲是一种有目的、有计划、有主题、有系统的视听两方面信息的传播。区别于其他语言的表现形式。演讲稿是一种与听众对面交流、带有宣传性和鼓动性的应用文体。200292201303211940第二节、演讲的传达手段一、有声语言：指我们演讲的内容。二、态势语言：指我们演讲的方式，通过我们身体语言所传达的信息。三、主体形象：指在特定环境中我们的衣着、打扮及相关环境。200292201303211940难道事情真正到如此地步？难道一个低级的地方总督，他的全部权利来自人民，竟可以在意大利的一个省份里，任意捆绑、鞭打、刑讯并处死一位罗马公民吗？《在弗里斯的控告》——古罗马西塞罗200292201303211940第三节、演讲的作用一、说明二、说服三、交流四、激励五、调适200292201303211940第四节演讲稿一、演讲稿的定义演讲稿又称演讲辞，它是演讲者在演讲前事先准备的供演讲使用的文稿。演讲稿是一种实用性很强的应用文，它除了具有议论文论点鲜明、逻辑性强的特点之外，还经常使用各种修辞手法和艺术手法。所以，一篇好的演讲稿往往具有较强的说服力和感染力。200292201303211940二、演讲稿的选材与结构首先：梳理演讲者的思路演讲者对自己的演讲词要进行周密而深入的思考。这篇演讲词想解决什么问题？能否解决问题？这篇演讲词的中心思想是什么？举了哪些例子？从哪几个方面去说明？这篇演讲词怎样开头和结尾，怎样进行阐述？200292201303211940其次：搭建结构提出问题—分析问题—解决问题开头——主体——结尾说明——说服、交流——激励、调适200292201303211940（一）开头：1．设疑式等《新时代的流行色》：“也许有人会说，这不是表现自己吗？可我要说：表现自己又有什么过错呢？大千世界，万事万物不都在表现自己吗？孔雀开屏，白鹤亮翅；一粒种子总要发一片芽叶，一株小草总要顶一朵花蕾。就连没有生命的矿物质也是自我表现的呀，金子要发光，硫磺有气味，更何况我们人呢？……如果我们屈尊地保持那种夸张变形的谦虚，临阵畏缩不前，凡事后退一步，尽管你有经天纬地之才，万夫不当之勇，也只能自我埋没，自我淘汰。”200292201303211940２、缘起式。演讲从原因或起因谈下去《我们身边的焦裕禄》：记得今年三月的一天晚上，我看完电影《焦裕禄》出来的时候，听见有两个年轻人说：‘焦裕禄真是人民的好干部，可惜，现在像这样的好干部找不到了！’像焦裕禄这样的好干部真的找不到了吗？为了回答这个问题，今天我就给大家讲一个发生在我们身边的故事。200292201303211940３、话题式。从演讲的话题谈下去。《让３２号从明天开始》：我曾经看过这样一条报道：某边远山区一个中学生，一天在家复习功课，一旁的已过入学年龄的小弟弟拿他的铅笔在纸上画着写着、涂着画着，突然若有所思的仰起小脸，眨巴几下小眼睛，认真地问：‘哥哥，什么时候才到３２号呀？’这位中学生看着天真的小弟弟，笑着逗着：‘３２号，你要干啥？’‘爸爸说，到了３２号才能送我上学。’200292201303211940中学生望着可爱的小弟弟，内心针扎般难受：天哪，父母为了供自己上学，整天操劳，身体都累垮了，那还有能力再供弟弟上学？啊！３２号……2002922013032119404、诠释式。从诠释演讲的题目谈下去。《战士的爱》：“听到这个题目，在座的许多同志也会联想到爱情。是的，爱情是神圣的、宝贵的，幸福的、美好的。可是，今天我所要讲的，却是更高境界上具有强大生命力的爱，这，就是战士的爱！”200292201303211940（二）正文所谓演讲稿的正文，是指演讲稿的主体部分。演讲词的层次与层次之间或段落与段落之间的关系，常见的有以下5种格式200292201303211940并列式递进式类比式200292201303211940（三）演讲稿的结尾所谓演讲稿的结尾，是指演讲中的结束语。一个好的演讲结尾一般应该符合两个要求：一是能全面概括演讲的主题；二是能加深听众的印象。200292201303211940几种常见的演讲结尾总结式点题式启迪式展望式诗词式200292201303211940启迪式：《告别电子游戏振奋精神》：同学们，现如今摆在我们面前的只有两条路：一条是终日抱着电子游戏而荒废；一条是暂时舍弃电子游戏而生存。200292201303211940演讲词赏析演讲词主席先生没有人比我更钦佩刚刚在会议上发言的先生们的爱国精神与见识才能。但是人们常常从不同的角度来观察同一事物。因此，尽管我的观点与他们截然不同，我还是要毫无顾忌、毫无保留地讲出自己的观点，并希望不要因此而被认为是对先生们的不敬。此时不是讲客气话200292201303211940演讲词赏析的时候，摆在各位代表面前的是国家存亡的大问题，我认为，这是关系到享受自由还是蒙受奴役的大问题。鉴于它事关重大，我们的辩论应该允许各抒己见。只有这样，我们才有可能搞倩事物的真象，才有可能不尽于上帝和祖国所赋予我们的伟大使命。在这种时刻，如果怕冒犯各位的尊严而缄口不语，我将认为自己是对祖国的背叛和对比世界上任何国君都更为神圣的上帝的不忘。200292201303211940演讲词赏析主席先生,耽于幻想是人的天性。我们很容易无视痛苦的事实，而去听蛊惑人心的女妖莎琳的歌声，直至她把我们变成畜牲爲止。难道这就是我们那些爲自由从事伟大艰苦斗争的智者们的一部分吗？难道我们要与那些有眼看不见，有耳听不到那些很快就关系到他们现世拯救的事情的人爲伍吗？就我而言，不论在精神上会造成什麽样的痛苦，我还是愿意知道全部真相，了解最坏的情况并防备其发生。200292201303211940演讲词赏析我只有一盏指引我走路的灯，这就是经验之灯。我知道无法判断未来，但可以根据过去的经历来作判断。从过去的经历来看，我想知道在最近十年里力英国内阁的行爲中有什麽可以证明这些先生们的希望是对的，这些先生们一直乐于以这些希望来慰藉他们自己和议会。难道是他们最近接受我们的请愿时的那种阴险的微笑吗？先生们，请别相信这种微笑，这将证明是设在你们脚下的陷阱。别自讨苦吃，被人以一个亲吻就出卖了。问问你们自己，这种亲切200292201303211940演讲词赏析地接受我请愿的行动与那些在我们的陆上和水上所作的战争准备怎麽相称。一个表示爱和调和的工作需要舰队和军队吗？难道我们已经表示如此不愿调和，以致要用武力来赢得我们的爱吗？先生们，我们不要自欺欺人了。这些是战争和征服的手段，是国王们诉诸的最后理由。先生们，我问那些先生，如果这种战争部署不是要迫使我们屈服，那又是什麽意思？对此，先生们可以提出任何其它可能的动机吗？难道大不列颠在世界的这个地区有什麽敌人需要200292201303211940演讲词赏析她在这里集结海军和陆军吗？不，先生们，她没有敌人。他们是针对我们的，他们不可能是针对别人的。他们是被派来给我们绑住和钉上英国内阁长期以来一直在铸造的锁链。我们有什麽可以用来反对他们呢？没有。我们已经想尽办法弄清楚这个问题，但都没用。难道我们要向他们摇尾乞怜，卑躬屈膝吗？那我们应当找什麽没有被用尽的条件？先生们，我要求你们，不要再欺骗自己了。先生们，爲了避免这即将来临的风暴，我们已经做了一切能做的事。200292201303211940演讲词赏析我们已经请愿过了，我们已经抗议过了，我们已经哀求过了，我们已经俯伏在内阁和议会暴虐之手面前。可我们的请愿已被藐视，我们的抗议已增添了对我们的暴力和侮辱，我们的哀求人家不予考虑，人家已经轻蔑地把我们从君王的脚下赶走。在这些都白费之后，我们难道还会沈浸在和平和调和的可笑希望之中。再也没有希望的余地了。如果我们想得到自由，如果我们要保护那些我们长期争取的无价的特权200292201303211940演讲词赏析不受侵犯，如果我们不想怯懦地放弃我们长期从事的崇高斗争，如果我们不想放弃我们已发誓不达到我们的斗争应当取得光荣目标就决不罢休的崇高斗争，我们就必须战斗！先生们，我再说一遍，我们必须战斗！我们现在唯一能做的就是拿起武器，祈求上帝的帮助！先生们，他们告诉我们，我们是弱者，无法与这强大的敌手对抗。但我们何时才能强大呢？下个星期吗？还是下一年？要到我们完全被解除200292201303211940演讲词赏析武装，每个房子都驻上一个英国卫兵的时候吗？我们优柔寡断，坐着不动就不可以聚集力量吗？我们无精打采地仰卧在那里，抱着虚妄的希望直到敌人把我们的手脚都捆起来，这样就可以获得有效的抵抗手段吗？先生们，如果我们适当利用上帝在我们的力量中所赋予的各种手段，我们就不是弱者。三百万人民爲了自由神圣事业武装起来，在这样一个我们拥有的国家里，是无敌于我们敌人能派来对付我们的任何力量的。而且，先生们，我们将不会200292201303211940演讲词赏析孤军作战。还有一个主宰各国命运的公正的上帝，他将召集朋友们爲我们作战。先生们，打战不只适合于强者，有警惕性的人，有活力的人，有勇气的人都会打战。而且，先生们，我们没有选择。如果我们曾自私地期望这场斗争，那麽现在要退出来已经太迟了。除了屈服和奴役没有别的退路！给我们的锁链已经铸好了！在波士顿平原上就可听到这些锁链的叮当声！战争是不可避免的，就让它来吧！我再说一遍，先生们，让它来吧！200292201303211940演讲词赏析先生们，辩解是没有用的。先生们尽可呼喊和平，和平，但事实上不存在和平。战争实际上已经开始了！北方吹来的下一阵大风将给我们的耳朵带来响亮的武器撞击声！我们的弟兄已经上了战场！爲什麽我们还站在这里不动？那些先生们到底想要什麽？他们会得到什麽？生命就这麽贵，和平就这麽甜，以致可以用锁链和奴役爲代价把它们买来吗？万能的上帝，禁止这种事情发生吧！我不知道别人会怎麽做，但是，对于我来说，不自由，毋宁死！200292201303211940演讲词赏析二、在葛提斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说（美〕林肯（1863年11月19日）（－）评述林肯（1809－1865年），美国策16任总统，一位卓越和罕见的政治家。《在葛提斯堡国家烈士公墓落成典礼上的演说》是林肯作为国家元首应邀在烈士公墓落成典礼上的讲话。在林肯之前，大会推定的发言人爱200292201303211940演讲词赏析德华·埃弗雷特国务卿作了1小时57分的演讲。埃弗雷特的演讲也堪称炉火纯青的精彩之作，但林肯不到3分钟的演讲所取得的巨大成功甚至掩盖了埃弗雷特的演讲的光彩。当时的《斯普林菲尔德共和党人报》的评论准确地概括了林肯演讲的基本特点：“总统这篇短小精悍的演说是无价之宝，感情深厚，思想集中，措词精练，字字句句都很朴实、典雅，行文完美无疵”，“它是一篇可以作为典范的演说。”200292201303211940演讲词赏析（二）演讲词87年以前，我们的先辈在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生平等的原则。现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由私奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。我们在这场战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们在此集会是为了把这个战场的200292201303211940演讲词赏析一部分奉献给他们作为最后安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄