提高竞争力

如何提升个人职业竞争力新经济时代我们已经从一个工业化时代进入到一个信息化的知识经济时代，就因为这样的一个转变，会对每个人、每个家庭、每个企业乃至于整个民族，全人类都会发生质的变化。在这个速度、多变的21世纪里，我们要面对危机、迎接挑战，不断地提升个人的职业竞争力。在各个领域，我们已经从“大鱼吃小鱼时代”进入“快鱼吃慢鱼时代”。对于个人而言：职场上的竞争也开始越来越激烈，我们每一位都要面对这一挑战。过去不等于未来！没有危机是最大的危机！21世纪的猫如果不会学狗叫可能会没有饭吃。拿掉现在的专业还会什么？我们只拥有一种能力是不够的。我们要有备胎的意识，要懂得不断提升个人的综合竞争力。整体素质决定未来的综合竞争力！挖掘自身优势，寻找迎合企业需要的“卖点”•卖点1、年轻•卖点2、忠诚度•卖点3、精通外语•卖点4、工作经验•卖点5、职业技能案例贝尔登电子公司在国内和国际上都享有良好的声誉，职工们都为能在该公司工作而自豪。但公司需要职工对公司绝对忠诚，甚至企图影响他在业余时间的行为和表现。克里斯廷·夏普（ChristineSharp）是一位优秀的年轻妇女，在贝尔登公司已工作10余年。她任部门的销售经理，工作很出色，很受同事们的尊重，大家普遍认为她具有很好的发展潜力。夏普女士与弗兰克·西蒙斯（FrankSimmons）交往已两个月，西蒙斯在与贝尔登进行竞争的一家企业的电子部门工作。一天，夏普女士的老板拉尔夫·施密特（RalphSchmidt）问起了这件事，说她与公司的竞争者的职工交往可能会对她不利。他说明了贝尔登公司有一个不成文的政策，就是要求（并奖励）所有职工对公司的绝对忠诚。与老板进行了这场引起激烈思想斗争的谈话不久，夏普女士被调到一个非管理性的职位，薪金未变。她还注意到甚至她在贝尔登公司的朋友也在试图躲着她。然而夏普女士有一种非常强烈的情绪感到公司无权干预她工余时间与谁或不能与谁交往的事，结果她辞去了职务。案例一家公司能否要求职工对它的忠诚达到案例所述的程度？你如果处于上级的地位，将会怎样做？适应职业市场的需求1、要认清就业形势，树立正确的就业观点树立“先就业,后择业、创业”的观念今年城镇新成长劳动力约900万人，下岗人员460万人和城镇登记失业人员840万人，按政策需在城镇安排就业的农村劳动力和退役军人约300万人，需要安排就业总量约为2500万人。我国失业率将要高达20%，这样造成了一个好的职业会有成千上万人来竞争的奇观。劳动力供大于求的局面在我国相当时段内还不能完全解决。适应职业市场的需求2、要进行自我分析，合理定位，明确就业目标。3、要面向基层就业，牢固树立基层服务意识适应职业市场的需求4、要坚持终身学习（1）不断从自身的生涯中去总结学习。（2）当自己遇到逆境或挫折时，学会如何去迎接挑战。（3）在组织中透过团队来学习。（4）访问长辈，请教生涯经验。孔子云：“三人行，必有吾师焉。”（5）在人际关系中学习。要在复杂的社会人际关系中磨练意志。（6）参加相关训练，做到一专多能。（7）参加专业系统学习。（8）自省学习，做到“吾日三省吾身”。适应职业市场的需求5、走好人生路，跌倒了，爬起来继续前行屈原的名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人的一生，道路是漫长的，前行的道路总是曲折崎岖的，只有那些不畏攀登的勇士方能有望到达诱人的巅峰，成功永远属于不畏艰难险阻的斗士。毛泽东有一首七绝诗“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”同学们，希望你们成长为一棵劲松，不畏乱云飞渡，勇攀险峰去领略人生的无限风光。走好人生路，跌倒了，爬起来继续前行！记住择业“五忌”。一忌仓促上阵。一定要有精神和物质方面的充分准备。思想上要有自信心；物质上，必需的证件和资料要准备好，应聘被录取后的路费、生活费等要提前准备好。二忌眼高手低。要客观估价自己的能力，把握机会，不要这山望着那山高。不要过份强调专业对口，要先就业后择业；先求生存，后求发展；先蓝领，后白领。三忌互相攀比。你的朋友找的单位或待遇比你好一些，如果你有攀比的思想就放弃现在的机会，结果你会一事无成。四忌轻信受骗。有的同学由于自身原因，到不正规的人才市场或职介所去求职，“病急乱投医”，往往受骗上当。五忌要价过高。如果你选中了中意的单位，工资待遇上不要提出过高的要求，要有长远的眼光。你是那一类人？•人才？（改变观念态度）•人材？（提升专业技能）•人财？（企业的资产）•人债？（企业的负债）你是资产吗？•人才者要改变观念态度；•人材者要提升专业技能；•人财者是企业的优良资产；•人债者是企业的负债，离下岗时间不会太远，危机重重。重塑自我是唯一的出路！不正确的观念与态度——受害者模式•找借口、找理由；•责怪人；•否认（逃避）；•消极的态度；•自以为是；•默不关心；•不以为然；•格格不入；正确的观念与态度——责任者模式•承担——让自己成长；•付出——让自己杰出；•负责——让自己成功；责任者行为：•自我承诺，全力以赴；•最求卓越，付出热情；•设定目标，坚持行动；•不断学习，改变自我；与时俱进全哲.邓传志说：最近三十年产生的知识总量、等于过去两千年产生的知识总量，到2020年知识总量是现在的三到四倍，到2050年，目前知识的总量将占届时总量的１％。农业经济时代，需８年学习，小学教育；工业经济时代需要16～18年学习，大学教育；知识经济时代是80年学习，终身教育（学到来，活到老）。学习的核心：•学会做人（工作顺利）；•学会做事（创造结果）；•学会相处（人际圆融）；•学会学习（能力成长）；•学会改变（成为赢家）；学会自我管理：•知识管理•人脉管理•时间管理•情绪管理•金钱管理•体能管理学会自我行销•行销文化思想•行销观念态度•行销知识技能•行销人格魅力•行销系统经验学会专业服务：•服务外在客户：老板、同事、上属、下属、朋友、家人、社会；•服务内在客户：自己的身心灵；学会做人•做正直的人。•做有智慧的人。•做受欢迎的人。•做有影响力的人。学会做事：•永远做正确的事。•并尽可能把事做对。•创造最大价值。•成为制造结果的博士。学会相处：（完整沟通与表达）•与自己相处；•与家人相处；•与老板相处；•与同事相处；•与社会相处；学会学习：Α利用工具；（书、磁带、ＶＣＤ、ＣＤ、研讨会、互联网）Β在实践中学习；С向成功者学习；D向竞争对手学习；E向逆境学习；学会改变：•改变思想观念•改变言谈举止•改变行为习惯•改变处世个性•改变竞争策略个人成功终极力量：•学习力•亲和力•行销力•专注力•决断力•执行力•创造力•领导力