提高高职院校核心竞争力的理论与对策研究

提高高职院校核心竞争力的理论与对策研究作者：刘艳丽学位授予单位：天津大学相似文献(10条)1.期刊论文贾慧.JiaHui农林高职院校发展的核心竞争力探析-高等农业教育2007,(2)在明确高职院校发展及其核心竞争力内涵的基础上,明确农林高职院校形成自身发展核心竞争力的具体策略.2.期刊论文陈涛培育高职院校核心竞争力的基础探析-湖南医科大学学报（社会科学版）2008,10(3)高职院校与政府、市场三者的关系,是决定高职院校核心竞争力生成的基础.政府的政策性选择是高职院校核心竞争力生成的直接动力,高职院校与市场交易是其核心竞争力生成的间接动力,政府、市场与高职院校的博弈关系是其核心竞争力生成的综合动力.因此,高职院校生成核心竞争力要善于利用三方关系,找政府和市场,争取多方支持,形成核心竞争力.3.期刊论文安秀芳.ANXiu-fang高职院校核心竞争力的思考-现代教育科学（高教研究）2009,(2)高职院校的核心竞争力是在长期办学过程中形成的整体竞争优势.通过对竞争环境和竞争条件的SWOT分析,本文提出应当从内部资源与外部环境出发制定战略规划,以提升高职院校核心竞争力.就目前情况而言,通过加强师资建设、优化校园文化、打造品牌专业、创新教学模式,并与拥有互补优势的院校建立联合体来构建高职院校核心竞争力,可以弥补高职院校核心竞争力方面的差距.4.学位论文秦英我国高职院校核心竞争力问题研究2005关于核心竞争力的研究以往大多是以企业为研究对象,对高职院校较少涉及.本文基于对高职院校发展的背景及发展过程中出现的问题的分析,把核心竞争力的理论引入到高职院校,提出了打造核心竞争力是高职院校可持续发展的战略选择.本文主要利用已经基本成熟的企业核心竞争力的理念与思路、理论与方法,从一个全新角度,全面系统性地对高职院校核心竞争力进行了一系列的分析和研究.首先从核心竞争力内涵、特征、形成机制等方面对核心竞争力理论进行了详细的论述,作为全文理论分析的基础.并在此基础上提出了高职院校核心竞争力的基本概念、特征、形成机理、判定标准、形成要素、可行性分析.运用发展战略的5P结构；发展环境SWOT象限分析图,对高职院校的发展状况、发展战略与目标、外部发展环境、内部发展能力等进行了详细地分析,从而为高职院校核心竞争力的研究进一步奠定了基础.接着又运用了数学模糊综合评判法、归纳分析法等方法对高职院校核心竞争力问题进行了全面的论述,包括核心竞争力分析、识别、培育、构建方式与创新路线,提出了高职院校核心竞争力的识别和培育方法.认为核心竞争力是高职院校成长的源泉,是高职院校发展的生命线,其贯串于高职院校运作的各个方面,高职院校有必要从建校初始,就从战略高度重视核心竞争力的培育.最后结合自己对山西煤炭职业技术学院的实地调研,进行了实证分析.5.期刊论文汪永太.WANGYong-tai从营销学的角度探讨高职院校核心竞争力-山东商业职业技术学院学报2007,7(2)近年来各高职院校面临着一个共同的课题,就是如何培育自身的核心竞争力.从营销学的角度来探讨高职院校核心竞争力,认为高职院校的核心竞争力是专业;高职院校专业建设中引入营销学理念,有助于不断提升学院的核心竞争力.6.期刊论文张清霞.张国宏.吴雪敏试论高职院校核心竞争力的构建-辽宁教育研究2006,(4)近年来,我国高等职业教育取得了较大发展,不仅表现为外在的数量、规模的扩张,而且体现出内在的质的提升,其发展潜力和前景受到广泛关注.构建核心竞争力是高职院校保持持续竞争优势,铸就自身品牌的必然选择.高职院校核心竞争力的特点包括价值性、独特性、延展性、凝合性、核心性.高职院校核心竞争力的构建可基于三个层面:内涵层、中间层和外显层.高职院校核心竞争力的构建路径主要有三条:一是文化力路径,二是生产力路径,三是影响力路径.7.期刊论文张武超.齐宪代.ZHANGWu-chao.QIXian-dai高职院校核心竞争力的培育和提升-北京教育学院学报2006,20(2)高等职业教育院校是以培养数以千万计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才为目标的教育基地,是我国教育事业的重要组成部分,但是,高职院校要在激烈竞争的教育市场中取得优势,求得持续、健康发展,就必须培育和提升自身的核心竞争力.本文将在界定高职院校核心竞争力概念、特征的基础上,对构成高职院校核心竞争力的要素进行分析,对培育和提升高职院校核心竞争力主要措施进行系统的阐述.8.期刊论文刘萍.曹毓刚.张坐省.刘晓瑞.LIUPing.CAOYu-gang.ZHANGZuo-sheng.LIUXiao-rui构建思想政治素质教育新机制,打造示范性高职院校发展的核心竞争力-杨凌职业技术学院学报2009,8(2)面对未来的竞争,高职院校必须解决构建核心竞争力问题.将思想政治素质教育纳入核心竞争力视野,积极构建高职院校学生思想政治素质教育的长效机制,是高职院校的一项重大而紧迫的课题,在构筑师生科学发展的思想基础、凝练大学核心价值观、构建和谐校园等方面具有不可替代的作用.基于高职院校思想政治素质教育现状,可以从思想政治素质教育育人机制创新、管理机制创新、校园文化机制创新、制度管理约束机制创新、评价激励机制创新、服务工作机制创新等方面入手,培育和提升高职院校的核心竞争力.9.期刊论文翁永忠.WENGYongzhong提升高职院校核心竞争力的思考-福建师大福清分校学报2007,(6)高职院校要保持可持续发展,离不开核心竞争力的支撑.核心竞争力是高职院校在日益激烈的教育领域竞争的生源,高职院校只有通过对其核心竞争力进行准确分析,积极采取对策,培育和提升核心竞争力,才能获得优势,实现可持续发展10.期刊论文秦波论高职院校核心竞争力的构建-现代企业教育2009,(14)高等职业教育市场是一个非常有前景的市场,而身处其中的高职院校,也面临着空前激烈的竞争.如何能够从激烈的市场竞争中脱颖而出,获得良性发展,成为摆在高职院校面前的一个十分重要和紧迫的课题,而解决这个问题的一个有效途径,就是构建高职院校的核心竞争力.本文从核心竞争力的概念和特点出发,论述了高职院校核心竞争力的识别和构建.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：26ecf80c-a4b4-4c0b-b3b4-9e10008505bb下载时间：2010年10月15日