学习郑培民心得体会范文范例5篇

学习郑培民心得体会范文范例5篇郑培民一贯生活简朴、清廉自守。他在1980年就已走上地、厅级领导岗位，一直到1985年，在他担任经济发达的x地委书记时，他家里还是14寸的老牌黑白电视机，冰箱、彩电一件没有。下面是由网友整理上传的“学习郑培民心得体会范文五篇”，供您参考，欢迎阅览。学习郑培民心得体会范文五篇【一】记得很小的时候，父亲回家急匆匆拿了几件换洗衣服就出门了，又仿佛是过了很久，一个月黑风高的夜晚，父亲突然回家，昏暗的煤油灯下，父亲明显地黑了、瘦了，还带回一盏带把的油灯。后来才知道，父亲是大队干部，也是共产党员，那是到小煤窑做工躲避“武斗”去了。在幼小的心里，“武斗”、“干部”、“共产党员”等孤立词语有了印记。1970年秋天，在父亲的哄劝、硬拽下，我被塞进了学堂。当时的所谓学校，其实就一间教室加一间老师用的偏房。教室四周是木柱头加木板墙，一缕缕阳光从屋顶上的瓦缝或砂眼中射到我们的头上、脸上，现在想起来，很像今天的激光射灯照射在舞台上。同一间教室里，坐着两个班，一个是高年级，一个是低年级。我们先是早读，然后曾老师给我们上语文课，之后我们写字，曾老师给高年纪上算术课。就这样，我们在教室里度过了两年的时光。有一天我们正在上课，忽然狂风大作，整个教室不停地摇晃起来，屋顶吱吱嘎嘎地响，老师连忙高喊：“快，快出去！”后来，这样的情景，我们经常遇到。当时父亲和几位大队干部很着急。我们几十号师生勉强支撑到期末，大队决定重建小学校，并由父亲负责。父亲很卖力，白天跑材料、募集资金，晚上在工地照看材料，吃住都在工地。有两次我去工地玩耍，看见父亲只喝着清澈照人的玉米粥，没有哪怕就是丁点咸菜的任何下饭菜，更没有馒头等主食。还记得有好几次，父亲带人到我家抬走了几根我当时双手抱不过的大木料，后来听说是捐给学校做了课桌和板凳。秋天到了，我们兴高采烈地背着书包重返学校，一座一楼一底，有六间大教室的砖木结构教学楼展现在我们眼前。楼顶上飘扬着国旗，大队干部和周围的社员们脸上洋溢着欢笑，父亲笑呵呵的，不停地指指点点，说着什么。脸黑黑的，瘦成了一张皮。一拨又一拨的孩子在那里读书、从那里走向中学、走向社会。三十多年过去了，我所就读的小学还是我毕业时的那个样子。有时社员之间、家庭内部闹纠纷或者矛盾，父亲总是苦口婆心、好言相劝，化解不和。为此，父亲常常是很晚才回家。后来听说他有一个“官衔”，叫作“人民调解员”。父亲凡是一有空闲，就去整修山区崎岖不平的羊肠小道，经常是摸黑还在干。后来，村上为了修进村的公路，要求村民投工投钱。由于父母年事已高并且多病痛折磨，村里对老人采取豁免办法，但父亲坚决不干，坚持出工、出钱。父亲因为意外事故残废了，但他还常常忍受痛苦去很远的村委会参加党员活动，为此还经常受到母亲的“责备”。父亲苍老了，岁月风霜的印记深深地烙在他的额头和脸上，但他豁达开朗的为人性格、一丝不苟的工作作风、近似严酷的家教方式、吃苦耐劳的人格品质、默默奉献的为民精神，至今犹存，永远不老！学习郑培民心得体会范文五篇【二】记得很小的时候，父亲回家急匆匆拿了几件换洗衣服就出门了，又仿佛是过了很久，一个月黑风高的夜晚，父亲突然回家，昏暗的煤油灯下，父亲明显地黑了、瘦了，还带回一盏带把的油灯。后来才知道，父亲是大队干部，也是共产党员，那是到小煤窑做工躲避“武斗”去了。在幼小的心里，“武斗”、“干部”、“共产党员”等孤立词语有了印记。1970年秋天，在父亲的哄劝、硬拽下，我被塞进了学堂。当时的所谓学校，其实就一间教室加一间老师用的偏房。教室四周是木柱头加木板墙，一缕缕阳光从屋顶上的.瓦缝或砂眼中射到我们的头上、脸上，现在想起来，很像今天的激光射灯照射在舞台上。同一间教室里，坐着两个班，一个是高年级，一个是低年级。我们先是早读，然后曾老师给我们上语文课，之后我们写字，曾老师给高年纪上算术课。就这样，我们在教室里度过了两年的时光。有一天我们正在上课，忽然狂风大作，整个教室不停地摇晃起来，屋顶吱吱嘎嘎地响，老师连忙高喊：“快，快出去！”后来，这样的情景，我们经常遇到。当时父亲和几位大队干部很着急。我们几十号师生勉强支撑到期末，大队决定重建小学校，并由父亲负责。父亲很卖力，白天跑材料、募集资金，晚上在工地照看材料，吃住都在工地。有两次我去工地玩耍，看见父亲只喝着清澈照人的玉米粥，没有哪怕就是丁点咸菜的任何下饭菜，更没有馒头等主食。还记得有好几次，父亲带人到我家抬走了几根我当时双手抱不过的大木料，后来听说是捐给学校做了课桌和板凳。秋天到了，我们兴高采烈地背着书包重返学校，一座一楼一底，有六间大教室的砖木结构教学楼展现在我们眼前。楼顶上飘扬着国旗，大队干部和周围的社员们脸上洋溢着欢笑，父亲笑呵呵的，不停地指指点点，说着什么。脸黑黑的，瘦成了一张皮。一拨又一拨的孩子在那里读书、从那里走向中学、走向社会。三十多年过去了，我所就读的小学还是我毕业时的那个样子。有时社员之间、家庭内部闹纠纷或者矛盾，父亲总是苦口婆心、好言相劝，化解不和。为此，父亲常常是很晚才回家。后来听说他有一个“官衔”，叫作“人民调解员”。父亲凡是一有空闲，就去整修山区崎岖不平的羊肠小道，经常是摸黑还在干。后来，村上为了修进村的公路，要求村民投工投钱。由于父母年事已高并且多病痛折磨，村里对老人采取豁免办法，但父亲坚决不干，坚持出工、出钱。父亲因为意外事故残废了，但他还常常忍受痛苦去很远的村委会参加党员活动，为此还经常受到母亲的“责备”。父亲苍老了，岁月风霜的印记深深地烙在他的额头和脸上，但他豁达开朗的为人性格、一丝不苟的工作作风、近似严酷的家教方式、吃苦耐劳的人格品质、默默奉献的为民精神，至今犹存，永远不老！学习郑培民心得体会范文五篇【三】记得很小的时候，父亲回家急匆匆拿了几件换洗衣服就出门了，又仿佛是过了很久，一个月黑风高的夜晚，父亲突然回家，昏暗的煤油灯下，父亲明显地黑了、瘦了，还带回一盏带把的油灯。后来才知道，父亲是大队干部，也是共产党员，那是到小煤窑做工躲避“武斗”去了。在幼小的心里，“武斗”、“干部”、“共产党员”等孤立词语有了印记。1970年秋天，在父亲的哄劝、硬拽下，我被塞进了学堂。当时的所谓学校，其实就一间教室加一间老师用的偏房。教室四周是木柱头加木板墙，一缕缕阳光从屋顶上的瓦缝或砂眼中射到我们的头上、脸上，现在想起来，很像今天的激光射灯照射在舞台上。同一间教室里，坐着两个班，一个是高年级，一个是低年级。我们先是早读，然后曾老师给我们上语文课，之后我们写字，曾老师给高年纪上算术课。就这样，我们在教室里度过了两年的时光。有一天我们正在上课，忽然狂风大作，整个教室不停地摇晃起来，屋顶吱吱嘎嘎地响，老师连忙高喊：“快，快出去！”后来，这样的情景，我们经常遇到。当时父亲和几位大队干部很着急。我们几十号师生勉强支撑到期末，大队决定重建小学校，并由父亲负责。父亲很卖力，白天跑材料、募集资金，晚上在工地照看材料，吃住都在工地。有两次我去工地玩耍，看见父亲只喝着清澈照人的玉米粥，没有哪怕就是丁点咸菜的任何下饭菜，更没有馒头等主食。还记得有好几次，父亲带人到我家抬走了几根我当时双手抱不过的大木料，后来听说是捐给学校做了课桌和板凳。秋天到了，我们兴高采烈地背着书包重返学校，一座一楼一底，有六间大教室的砖木结构教学楼展现在我们眼前。楼顶上飘扬着国旗，大队干部和周围的社员们脸上洋溢着欢笑，父亲笑呵呵的，不停地指指点点，说着什么。脸黑黑的，瘦成了一张皮。一拨又一拨的孩子在那里读书、从那里走向中学、走向社会。三十多年过去了，我所就读的小学还是我毕业时的那个样子。有时社员之间、家庭内部闹纠纷或者矛盾，父亲总是苦口婆心、好言相劝，化解不和。为此，父亲常常是很晚才回家。后来听说他有一个“官衔”，叫作“人民调解员”。父亲凡是一有空闲，就去整修山区崎岖不平的羊肠小道，经常是摸黑还在干。后来，村上为了修进村的公路，要求村民投工投钱。由于父母年事已高并且多病痛折磨，村里对老人采取豁免办法，但父亲坚决不干，坚持出工、出钱。父亲因为意外事故残废了，但他还常常忍受痛苦去很远的村委会参加党员活动，为此还经常受到母亲的“责备”。父亲苍老了，岁月风霜的印记深深地烙在他的额头和脸上，但他豁达开朗的为人性格、一丝不苟的工作作风、近似严酷的家教方式、吃苦耐劳的人格品质、默默奉献的为民精神，至今犹存，永远不老！学习郑培民心得体会范文五篇【四】2003年3月11日，胡锦涛总书记就深入学习宣传郑培民先进事迹作了重要批示，对郑培民同志给予了高度评价，号召全党同志特别是领导干部向郑培民同志学习。我们要积极响应胡锦涛总书记的号召，按照中央、市委和市局的要求，积极投身到学习郑培民同志活动中来。并紧密联系自身的工作实际，把学习郑培民落实到全心全意为人民服务的实际行动上，落实到推进改革发展稳定的各项工作中，通过抓学习促进工作，以昂扬向上的精神状态和勤奋、扎实的工作作风，自觉实践“三个代表”，始终做到“两个务必”，与时俱进创新业，全身心地投入到审计事业中去，为推进x快速崛起和全面振兴而努力奋斗。一、学习郑培民牢记宗旨、永做公仆的高尚情怀郑培民同志是领导干部，是官，但他“做官先做人”，将“永做人民公仆”作为自己的郑重誓言，并按照这句誓言忠诚实践党的宗旨，永葆人民公仆本色，为我们树立了“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的光辉榜样。1.要摆正同人民群众的位置。要清醒地看到，手中的权力是人民赋予的，只能为人民办事，而不能用做他途。如果这个问题认识不清，角色就会发生错位，全心全意为人民服务就无从谈起。郑培民同志不论担任市、州领导还是省级领导，始终坚持领导就是服务的原则，信奉“老百姓比天还大”，把人民当作父母，视百姓情同手足，与普通群众保持平等关系，被老百姓称为“好朋友”、“好兄长”、“为民书记”。这与一些干部高高在上，脱离群众，以“老板”、“父母官”自居，甚至在群众面前摆架子、耍威风，形成了鲜明对比。我们一定要像郑培民那样，坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位相统一，坚持党的领导与人民主人地位相统一，坚持对上级负责与对人民负责相统一，坚持改革发展的速度与人民承受的程度相统一，永远把自己放在人民公仆的位置上，放在为民办事的位置上，以人民的利益为出发点和立足点，甘心情愿、老老实实地履行人民公仆的职责。2.要不断增进与人民群众的感情。保持同人民群众的鱼水感情，是我们党不断从胜利走向胜利的根本保证。俗话说，情通则理达。只有与人民群众建立起深厚感情，才能端正对群众的态度，始终站在群众立场上为群众办实事、谋利益，才能真正得到群众的支持和拥护。郑培民同志在多年的领导工作中，尽管岗位多次变动，职务越来越高，但他与群众的联系越来越紧，与群众的感情越来越深，不论走到哪里，都要深入群众体察民情，了解民意，与群众真心交朋友，做群众的贴心人。在他身边，有生活贫困的朋友，有身体残疾的朋友，有孤寡老人朋友，朋友有困难，他食不甘味，寝不安席，总是想方设法帮助他们，千方百计把党的温暖送到他们手中。也正是与群众的这种深厚感情，才使他得到了广大群众的衷心拥戴。我们要增进同人民群众的感情，赢得人民群众的理解与支持，就必须像郑培民那样，放下架子，经常深入基层群众特别是困难群众，关心他们的生活，体察他们的疾苦，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需，时刻把群众的安危冷暖放在心上，把群众的呼声当作第一信号，把群众的需要当作第一选择，把群众的满意当作第一标准。要像他那样在个人需要与组织需要，个人利益与集体利益、国家利益发生冲突时，以大局为先，以党和人民的事业为重，自觉地为民尽职、为党分忧、为社会出力。二、学习郑培民励精图治、艰苦奋斗的革命本色艰苦奋斗是党的优良传统，是中华民族的传统美德，是所有共产党人必须长期保持的政治本色。郑培民同志从青年时代起就志存高远，决心要“艰苦学习，有所作为”，走上领导岗位后更是积极进取，毫不懈怠。在思想上，他刻苦磨练意志，经常用“励精图治，艰苦奋斗”来警示自己；在工作上，他不畏艰苦，勇挑重担，始终保持着百折不挠的拚搏精神；在生活上，他不贪图享乐，不追求奢华，严格要求自己，刻意保持低调；特别在面对抗洪抢险的