湖南省高校重点学科核心竞争力研究

湖南师范大学硕士学位论文湖南省高校重点学科核心竞争力研究姓名：曾志平申请学位级别：硕士专业：教育经济与管理指导教师：周蒲荣20070401湖南省高校重点学科核心竞争力研究作者：曾志平学位授予单位：湖南师范大学相似文献(10条)1.期刊论文李涛高校重点学科评估的内涵、实施步骤和意义-大同医学专科学校学报2004,24(1)重点学科建设是高等学校的根本建设,高等学校要持续、稳定地发展,并力争有较大的发展力度,就必须大力加强重点学科建设.高等学校重点学科评估是学位与研究生教育评估的重要组成部分.本文就高等学校重点学科建设和评估的内涵、实施步骤及其意义等方面进行了探讨,旨在对加强高等学校重点学科建设和评估工作有所裨益.2.期刊论文方晓娟.FANGXiao-Juan谈高校重点学科的文献资源建设-大学图书情报学刊2005,23(3)高校重点学科文献资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分.为此,必须了解和分析重点学科建设状况及其基本信息,分析重点学科文献收藏及用户情况,了解重点学科文献资源现状,在文献采集上则要突出重点、拓宽渠道,这样才能真正地取得实效.3.期刊论文孔令举河南省高校重点学科文献信息数据库的调查研究-河北科技图苑2005,18(2)通过对河南省高校重点学科文献信息数据库建设总体状况的调查,分析总结了高校重点学科文献信息数据库建设正反两方面的经验教训,据此提出了搞好高校重点学科文献信息数据库建设的措施和对策.4.期刊论文魏欢.邱岩.郑炳伦高等学校学科建设初探-辽宁行政学院学报2008,10(4)本文对学科建设、211工程建设、985工程建设以及国家重点学科等进行了深入细致的介绍,并简要分析高等学校学科建设过程中存在的问题.5.期刊论文郭新立高等学校重点学科评选方法研究-中国高教研究2002,(4)为了增强高等学校科学研究能力,培养高质量人才,根据1985年中共中央关于教育体制改革的决定,原国家教委于1987年至1989年,开展了高等学校重点学科的评选,在教学科研基础较好的博士点中共评出416个高等学校重点学科.2001年,教育部又在全国高等学校中进行了重点学科的评选工作,共评选确定964个重点学科.6.会议论文赵宗辽.强选萍.张建平以重点学科建设为动力，使高校科技工作驶入快车道2005高校重点学科建是高校建设的重要组成部分，高校应以重点学科建设为动力，加快科技工作的发展。以重点学科建设的培养人才为动力，加快高校高层次科技人才成长；以重点学科建设的学术梯队建设为动力。加快高校科研群体的形成；以重点学科建设的科研基地建设为动力，加快高校科研平台的建立。全面提升高校科技工作的发展速度，使高校科技工作驶入快车道。7.期刊论文尹承梅.吴太山.YINChengmei.WUTaishan重点学科为区域经济发展服务的现状、问题及对策——以湖北省七所教育部直属高校为例-学位与研究生教育2007,(8)从人才储备、智力支持、科技服务、决策咨询和创造经济效益等方面分析了湖北省七所教育部直属高校的重点学科为湖北区域经济发展服务的现状,从服务意识、科技转化平台和服务机制等方面分析了其中存在的主要问题,并提出了相应的对策建议.8.期刊论文周蒲荣.朱泽瑞申报湖南省十五重点学科基本数据的统计分析-湖南师范大学自然科学学报2004,27(2)采用统计学方法分析了湖南省中南大学、国防科大、湖南大学和湖南师范大学等11所高校申报的具有博、硕士学位授予权的150个十五重点学科的学术队伍结构、各学科的科研经费情况及论文和专著的发表情况.结果表明:中南大学、国防科大、湖南大学和湖南师范大学4所211工程重点建设大学的各项统计指标均优于其他省属院校.这与人才、经费和成果密切相关.9.学位论文叶赛华高等学校重点学科评估研究2002表征高等教育最高实力和最新成就的高等学校重点学科,其建设成效日益受到中国政府和社会各界人士的普遍关注.如何科学衡量和合理评判高等学校重点学科的质量及其产出效益已经成为一个重大而亟待深化认识的实践问题和理论问题.这实质是中国高等学校重点学科评估研究的科学命题.该论文以高等学校重点学科评估中的几个基本问题为重点研究对象,通过对重点学科评估的理性分析和客观认识,力图展现高等学校重点学科评估较深层次的图景,在此基础上得出对高等学校重点学科评估实践具有启发意义的几个结论.10.会议论文翁淳光.肖廷超高校重点学科信息服务探析2007文章从学科用户研究的角度出发，以学科馆员工作研究为基础，探讨高校重点学科信息服务工作的现实意义、实用价值，分析拟具体解决的问题。本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：f9e8291b-e841-4922-a5f0-9e10005e68f5下载时间：2010年10月15日