2021高考易混易错成语

高考易混易错成语辨析易混成语辨析别具匠心，指文学艺术方面构思巧妙，与众不同。才华横溢:才华出众。异彩纷呈，比喻突出的成就或表现；奇光异彩：奇特瑰丽的光芒和色彩。不可或缺，表示非常重要，不能有一点点的缺失；弥足珍贵，形容十分珍贵。阅读下面的文字，完成17～19题。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案，花纹或族徽，到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向、印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术，明清时期，众多的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出的流派风格，篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中的组成部分。17．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）A．别具匠心才思敏捷异彩纷呈弥足珍贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不可或缺C．十分独特才华横溢异彩纷呈不可或缺D．十分独特才思敏捷奇光异彩弥足珍贵1.不以为然、不以为意然：正确；意：在意前者意为“不认为是对的”，后者意为“不在意，不放在心上”。2.一蹴而就、一挥而就前者“形容轻易地取得成功”，多用于否定句中。后者“形容写文章、写字、绘画非常敏捷，很快就完成了”，多用于褒义和肯定句中。3.不忍卒读、不堪卒读忍：忍心；堪：忍受前者“形容文章悲惨动人，不忍心读完”，后者“形容文章水平低劣”。4.不刊之论、不易之论刊：改动；易：变更前者“形容不能改动或不可磨灭的言论”，用来形容至理名言不可磨灭。后者“形容不可变更的言论”，用来指论点或意见正确。5.不胜其烦、不厌其烦、不厌其详胜：承受、忍受；厌：厌恶；烦：麻烦；详：详细；第一个意为“忍受不了的烦恼”，第二个“形容不嫌麻烦”，第三个“形容不嫌详细，越详细越好”。6.不足为训、不足为奇训：典范或法则；奇：奇怪；前者“形容不值得当作典范或法则”，后者“形容很平常，不值得奇怪”。7.不容置喙、不容置疑喙：嘴；疑：怀疑；前者“形容不容许别人插嘴说话”，后者“形容不容许有什么怀疑，指真实可信”。8.大有可为、大有作为可为:值得一做；作为：做出成绩。前者“指很有发展前途，值得一做”，后者“形容能够大大地发挥作用，做出显著的成绩”。9.养虎遗患、养痈遗患前者“比喻纵容敌人，给自己留下后患”，只用于他人，“虎”比作敌人或坏人。后者“比喻对坏人、坏事姑息宽容，结果自己遭殃”，多用于坏人坏事，有时也用于错误或错误的思想等；多用于他人，有时也用于自己。10.耸人听闻、骇人听闻耸：害怕；骇：惊骇。前者“指出于某种目的，有意夸大或捏造事实而使人震惊”，后者“指使人听了非常震惊”。11.目光如豆、目光如炬豆：形容短浅；炬：火炬，形容明亮；前者“形容目光短浅，缺乏远见”，后者“指目光像火炬那样明亮”，用来比喻见识高明、深远。12.无微不至、无所不至、无所不为第一个“指关怀照顾得非常周到”，第二个“原指没有达不到的地方。现多形容坏人到处干坏事或什么坏事都干得出来”，偏重于到什么地方都干坏事，到处干坏事。最后一个“指什么坏事都干得出来”。13付之一笑、报之一笑前者“形容不值得理会，不当一回事”，后者“指用一笑来回报、示意”。14.一文不名、一文不值前者“指一文钱也不占有，形容非常贫穷”，后者“指毫无价值”。易错成语辨析1、方兴未艾。方，正在;兴，兴起;艾，停止。事物正在发展，没有停止。多形容形势或事物正在蓬勃发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。2、七月流火。指天气逐渐凉爽起来。七月流火是说在夏历七月，天气渐渐转凉，每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下去。现在常被误用来形容七月的天气十分炎热，闹出望文生义的笑话。3、美轮美奂。只能形容房屋高大美丽。可近年来报纸电视上凡形容美好事物皆用此语，大错特错了。4、目无全牛。比喻技术熟练到了得心应手、极度纯熟的境地。易误作缺乏整体观念。5.首鼠两端。意思是迟疑不决，拿不定主意。经常被误用来形容一个人言行前后不一致。6.首当其冲。比喻最先受到攻击或遭遇灾害。经常被误用为冲锋在前。7、望其项背。能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上(多用于否定式：如难以望其项背、不能望其项背等)。现在不少人用只能望其项背表示赶不上，这是错误的。8、差强人意。思是大体上使人满意。经常被误用为不能使人满意。9、鬼斧神工。形容建筑、雕塑等技艺精巧、技巧高超，象是鬼神制作出来的，不是人力所能达到的。常被误用来形容壮观的自然景物。10、始作俑者。比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。现在常被误用为第一个做某一件事或某一项任务的人。11、炙手可热。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。经常被误用来形容一切吃香的事物，完全背离其本义。12、石破天惊。比喻文章议论新奇惊人。现在常被误用来形容各种惊人消息。13、不足为训。意思是不值得作为典范或法则。现在常被误用来表示不值得教训某人。14、万人空巷。并不是指街上空无一人，而是说人们都从巷子里出来来到大街上，街上人山人海，兄容欢迎、庆祝等盛况。现在常被误用来表示街上空无一人。15胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用来形容“大脑简单”，贬义词。16身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。17求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。18充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。19瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。20卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。21出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。22登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。23如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。24对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。25相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。26走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。27师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。28安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解相反。29罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。30屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。31无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。32安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。33侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混。34期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。35首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。36处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用尽精力，费尽心力）。37侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。38望尘莫及：比喻远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。39改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。40不知所云：不知说的什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。41解释:间不容发间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。42．不刊之论刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。43．下里巴人原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。44．不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。45．别无长物长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。46．细大不捐细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。