4.民族精神-发扬光大

第四单元情系中华放眼未来4.2民族精神发扬光大主题词：民族精神爱国主义全面小康中国梦你如何理解“这就是中国的脊梁”这句话？温馨提示：欢迎您下载4.2民族精神发扬光大，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用MicrosoftPowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！Inordertobettermeetyourlearninganduseneeds,thecoursewarecanbefreelyeditedafterdownloading.PleaseuseMicrosoftPowerPoint2007oraboveorwps2019toadjust!！“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。一、民族精神，兴国之魂1.什么是民族精神？2.中华民族精神的内涵:中华民族精神的基本内涵团结统一、勤劳勇敢勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基；中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。爱好和平中华民族精神的基本内涵中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史。在当代国际社会中，我国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。自强不息中华民族精神的基本内涵坚韧自觉地努力向上，永不松懈。天行健，君子以自强不息。——《周易》团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息天行健，君子以自强不息；自古男儿当自强定于一、尚统一、一天下和为贵；与人为善；亲仁善邻，国之宝也屈原放逐而赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》精卫填海、大禹治水玄奘西行、鉴真东渡郑成功收复台湾、戚继光抗倭克勤于邦，克俭于家；不入虎穴，不得虎子请将下列民族精神和相关的名言警句、历史典故连起来。井冈山精神、延安精神大庆精神、两弹一星精神等抗洪精神、抗击非典精神、3.在中国共产党领导下，民族精神有哪些表现？长征精神、载人航天精神、北京奥运精神、抗震救灾精神“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”——“两弹一星”精神“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利。”——抗洪精神“临危不惧、沉着应对，实事求是，尊重科学，无私奉献，顽强拼搏，万众一心，敢于胜利。”——抗非典精神抗震救灾精神想一想民族精神是一个民族赖以生存与发展的精神支柱,支撑着中华民族历经艰难险阻,屹立于世界民族之林。中宣部、教育部决定,将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。分四人小组思考讨论：①你认为有必要这么做吗?②弘扬和培育民族精神有何现实意义?二、民族精神在当代的弘扬与发展1.在和平年代，爱国主义有新的内涵和要求。2.当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。3.当代中国，我们要把民族精神转化为实现中华民族伟大复兴的实际行动。4.2民族精神发扬光大作为青年学生，我们如何传承民族精神？小组讨论：作为青年学生，我们如何传承民族精神？（继承、发扬、学习、培养、参加、传播）知识拓展（1）培养强烈的社会责任感和历史使命感。（2）培养良好的道德素质与行为。（3）继承和发扬中华民族的优良传统，正确面对外来思想文化的影响。（4）积极参加弘扬民族精神和时代精神的活动，传播伟大的中华民族精神。我国的现代化建设，是从贫困阶段起步的.社会主义现代化建设的“三步走”的发展战略:所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。总体小康实行西部大开发战略三、全面建小康，实现中国梦1.我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。“小康社会”概念•在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食；•它包括物质生活的改善和精神生活的充实；•居民个人消费水平的提高；•社会福利和劳动环境的改善。(提示：可以从衣、食、住、行、用几个方面进行讨论)结合所在地区的情况，或自己的所见所闻，说说你对目前我国的小康水平的理解。讨论我们的生活热起来的假日旅游鼓起来的“钱袋子”长起来的寿命降下来的恩格尔系数靓起来的穿着时尚多起来的私人轿车高起来的学历快起来的通讯方式大起来的住房好起来的教育设施感受百姓生活十大变迁（1）实现全面建成小康社会的宏伟目标；（2）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。2.党的十八大报告提出两个百年奋斗目标：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。严陵中学李文玉历史背景•三步走战略目标•进入２１世纪，我国人民生活总体上达到小康水平全面建设小康社会的目标经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实如何把握全面建设小康社会的奋斗目标?2、在全面建设小康社会中最关键的目标是什么?1、全面建设小康社会是哪一个时间段要完成的一个目标?3、你对全面建设小康社会的“全面”怎样理解,它仅仅是一个物质意义上的标准,指人民生活更加殷实和宽裕吗?本世纪头20年。到2020年,国内生产总值比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强.全面建设小康社会是新世纪中国特色社会主义事业的伟大实践,是亿万人民为之奋斗的新目标.它不是一个单一的发展目标,而是一个全面发展的综合性的目标.它不仅包括政治、经济、文化等方面的全面发展,也是人的思想、政治、文化、健康等综合素质的全面发展总体小康的特点低水平的不全面的发展很不平衡的１总体小康是低水平的．主要表现在人均国内生产总值不高，相当比重人口还没进入小康．２总体小康是不全面的，主要表现在偏重于经济指标，侧重物质生活水平的提高，在精神文明、政治文明、社会保障和生态环境方面存在亟待解决的问题．３总体小康是发展很不平衡的城市与农村之间西部与东部之间不同收入群体之间新农村建设西部大开发振兴东北老工业基地中部崛起全面小康的现实意义我们的祖国必将繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。4.2民族精神发扬光大我国经济有广阔的增大空间有巨大市场潜力；我国有较雄厚的物质基础；中国继续推进改革和扩大开放。实现全面小康的不利条件全国贫困人口数量依然很多许多脱贫的人口有返贫的可能人口总量继续增加,老龄人口比重上升,就业和社会保障压力很大生态环境有恶化的趋势,人均资源不足教育和科技发展水平与发达国家相比存在较大的差距贸易摩擦问题经济方面:以经济建设为中心,大力发展生产力;坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.科技方面:实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科学技术文化方面:加强社会主义精神文明建设,提高思想道德素质和科学文化素质.社会方面:实施可持续发展战略,使经济发展同人口、资源、环境相协调,增强社会的可持续发展能力.政治方面:,依法治国,加强社会主义法制建设.坚持和完善人民代表大会制度.青少年在全面建设小康社会中该如何做?树立崇高远大的理想,不忘时代赋予的使命努力学习科学文化知识,掌握现代化建设所需的技能.发扬艰苦奋斗的精神.不断实践和创新,了解国家和家乡的发展规划,为家乡发展献计献策.课堂小结全面建设小康社会历史背景奋斗目标总体小康的特点现实意义有利条件不利条件怎样建设学生做法中国共产党第十七届代表大会十一届全国人民代表大会努力使全体人民学有所教,劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居。要更加重视和改善民生，促进社会和谐。关注民生大事记．０７年８月３０日，颁布《就业促进法》０７年７月１１日，国务院发出通知，在全国农村实行最低生活保障制度，解决农村贫困人口的生活问题．08年1月中下旬以来,我国南方发生冰冻雪灾,各级党委政府组织抗冰除雪,确保人民生命财产安全.1.列举当前社会生活中存在哪些民生问题?①上学难,看病难,住房难成为老百姓的新三座大山.②就业,社会保障社会治安,物价上涨等关系老百姓切身利益问题较突出.③人口,资源环境压力大.2.说一说,民生问题存在的原因.我国处在社会主义初级阶段;总体小康是低水平,不全面的,发展很不平衡的3列举政府解决民生问题的举措.A免征农业税;B在全国农村建立最低生活保障制度;C积极推行新型农村合作医疗制度;D在农村义务教育阶段实行“两免一补”政策;E在城市建立廉租住房.4.议一议,解决民生问题的意义①有利于全体人民共享经济繁荣的成果,②有利于拉动内需,促进经济发展,③有利于促进公平正义,维护社会稳定,④有利于建设和谐社会,⑤也体现了社会主义制度的优越性.5.民生关系你我他,请写一句有关民生的感言.A关注民生,构建和谐社会;B群众利益无小事,民生问题大于天