四年级下册科学复习计划

四年级下册科学复习计划一、指导思想以教材和新《课程标准》为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，进行系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。二﹑基本情况四年级共有学生64人。从学生学习科学课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生对相关概念的理解不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。三、复习目标1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学会做题方法。4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做实验的良好习惯。四、复习内容1.知道土壤主要由哪些成分构成2.能认真观察学习用品，并提出问题3.了解了压缩空气有弹性，知道压缩空气在生产生活中的广泛应用4.提出了将落山下降快慢与哪些因素有关的推测，并进行了实验研究5.能通过观察和实验研究物体在水中的沉浮、6.知道了声音能再哪些物质中传播7.能用多种方法研究光的传播8.能用身边的材料做实验，研究太阳光的组成。五、方法措施（1）组织学生进行全面复习每一课，再重点攻克重点和难点。（2）采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答；学生之间的你问我答。（3）以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。（4）结合课堂作业册和练习卷内容讲解，记住一些科学概念，辨清科学事实，理解科学实验。六、复习安排内容课时第一单元1课时第二单元1课时第三单元1课时第四单元1课时综合练习2课时