初二暑假生活指导答案

初二暑假生活指导答案【导语】暑假来临，让烦恼歇歇班，快乐一下;让压力走走远，轻松一下;让笑容上上岗，幸福一下;让祝福报报到，甜蜜一下;祝你暑假快乐，幸福一“夏”!大海搜集的《初二暑假生活指导答案》，希望对同学们有帮助。【【第一篇范文】】初二暑假生活指导答案活动一英语园地答案：一、英汉互译1.begoodfor2.喝牛奶3.myeatinghabit4.很健康5.junkfood6.取得好成绩7.takecareof8.少吃肉二、单项选择1.C2.C3.D4.B5.D三、句型转换1.doesntdo2.Howmanyhours3.doesntdo4.Does,read5.Howoftendoes,go6.Howmanyhoursdoes,sleep活动二英语园地答案：一、选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.A二、连词成句1.Doyouhaveasorethroat?2.Sheshouldntstudywhensheistired.3.Shesaysitsgoodformyhealth.三、同义句转换，每空一词1.thematter2.didnthave,until3.whattodo四、书面表达答案略活动三英语园地答案：一、补全对话1.matter2.cant3.caught4.have5.feel二、句型转换，每空一词1.hadfun或enjoyedourselves2.thatcanspeakEnglishwell3.spent,washing4.donthaveto三、任务阅读1.Theyliveinsmallgroups.2.Morethanaquarterofhomes.3.No,theydont.4.Abouteighteenornineteenyearsold.5.Twoorthreetimesayear.【【第二篇范文】】初二暑假生活指导答案一、1.mǐnshǔwǎn��yíruòsǎnxuānránzhémíyǐjíjìzhuànrénxū2.(1)顺着，就着模仿，这里指雕刻(2)赠(3)代词，它，指代中轩敞者(4)语气助词了(5)举不相类似(6)平(7)清楚明白(8)竟然满5.(1)有又(2)诎屈(3)衡横6.(1)张潮虞初新志魏学�ッ魉得�(2)“大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉7.D8.B9.B10.C11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。(2)船尾横放着一把桨。(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的。(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。13.(1)文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物。(2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应。(3)本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征。14.(1)因势利导(2)独具匠心(3)栩栩如生二、(一)15.魏学�ニ得魑摹按笏辗撼啾凇�16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。(2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景。(3)中间高起而宽敞的部分是船舱。(4)打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。17.生活时代姓名精湛技艺来历大小格局18.数字说明(列数字)写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺19.罔不因势象形，各具情态20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字。(二)21.ránjuànmíshǔ22.右左右左左右右左右右左左23.A24.ACE25.(1)中峨冠而多髯者为东坡(2)左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语(3)袒胸露乳;矫首昂视26.生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺。(三)27.jìàodiānchǎn��28.C29.(1)左右(2)正面和背面(3)大开30.座31.B【【第三篇范文】】初二暑假生活指导答案物理探索(一)一、1-5：CBCBA6-10：CDCBC二、11、书包书包我们物体间力的作用是相互的12、相互形状运动状态13、0-5N;1.614、上升力可以改变物体的形状下降玻璃瓶会发生弹性形变15、惯性摩擦力16、4重力和支持力8×10⁴阻力和牵引力6×10317、不变218、乙甲19、量程不能三、20、略21、(1)弹簧测力计;(2)在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量越长;(3)22.94(4)B22、(1)水平便于测量摩擦力(2)1、2、3f=F/51、4、5(3)2、3A物理探索(二)一、1-5：CABDB6-8：BDB二、9受力面积压强增大减小10、4200011、甲F甲=F乙p甲=p乙12、大减小减小13、6×10⁴1.5×10814BC三、(1)受力面积相同时，压力不同，其作用效果不同(2)压力相同时，受力面积不同，压力作用效果不同(3)受力面积和压力16、(1)相平(2)液体深度(3)丙、丁无关(4)乙丙(5)各个方向四、17解：(1)牛奶对杯子底的压强P=ρ牛奶gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa牛奶对杯子底部的压力F=PS=1650Pa×100×10-⁴m2=16.5N(2)牛奶和杯的总重力G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N则这杯牛奶对桌面的压力为p2=F2/S=25N/10010-⁴m2=2500Pa18、解：(1)根据G=mg，得：m=G/g=125.6N÷10N/kg=12.56kg(2)吸盘的面积s=π(D/2)2=3.14×(0.3m/2)2=0.07m2;以玻璃板为研究对象，受到向下的重力G，吸盘内气体向下的压力F内=P内S，外界大气向上的压力F外=P外S，玻璃板受力平衡得：F外=F内+G，即：P外S=P内S+G所以：P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79×103Pa物理探索(三)一、1-5BBAAD6-8BCC二、9、808×10510010、0.98竖直向上下沉11、0.986.86×10-512、4212021、87.4三、14、解：作图如下：2021八年级暑假作业答案：物理(南方日报出版社)15、0.220F浮