2021年度高中开学工作会议上的讲话稿

2021年度高中开学工作会议上的讲话稿2021年高中开学工作会议上的讲话同志们：今天开学工作会议，又有18位同仁加入了我们这个团队，还记得两年前，39个教师带领四个年级11个班488名同学，开启了xx学校的创业蓝图。xx年，58个教师，16个教学班700名同学，走稳了xx学校最初的步伐。两年来，全体教职工与干部队伍一起，以校为家，艰苦奋斗，无私奉献，把个人的教育情怀融入到xx学校的教育事业中，我们做出了响当当的成绩，xx学校的影响也越来越大。今年是第三个年头，76个教师，21个教学班，900多名同学，我们开始铸就xx的梦想，那就是三年布局，三年提升，六年打造黄山市名校。今年是三年布局的收官之年，也是三年提升的起动之年，我们遇到的矛盾会增加，工作难度也会增大，这一切都在考验我们的管理能力和教育智慧，但我相信大家对教育炽热的情怀，只要热情不减，办法总比困难多。各位老师，2021年正逢中国共产党建党100周年，在中国共产党的领导下，中华民族实现了全面建成小康社会的伟大梦想。站在新的历史起点上，全党全国各族人民正为实现第二个百年奋斗目标而努力。处在这个伟大的时代，我们从事的教育事业，我们学校的每一步进展，我们每一个人的工作成就，都与这个新时代有密切的联系，有重大的意义。特别是在“五项管理”和“双减政策”的教育背景下，更加关注学生的身心健康，更加重视学生的品德培养，更加推动学生全面发展，更新教育观念，发展素质教育，不会永远只是口号，在即将开学之际，我有几句肺腑之言想与各位同仁交流分享。一、育人是学校教育工作的原点和落脚点，爱是教育的灵魂立德树人是教育的根本任务，每一个教育人，一定要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，切实做到培根铸魂、启智润心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。刚才，相关处室宣布了新学期教学任务安排，我不知道大家听了以后是什么感受，新来的同志如果感到很激动，充满期待，无疑是一个充满教育热情的好教师；如果计算着一周几节课，与自己的生活有没有冲突，计算着所带的班级生源好不好，这样的教师肯定会失望，因为xx学校教师工作量一贯很重，生源也没有兄弟学校好；可能还有教师根本不上心，很佛性，无所谓好不好。教育不同于任何其他工作，我们工作对象是对未来充满理想的孩子，你的一举一动、一言一行，对学生来说都有重要的意义。我们试想一下，如果一个孩子因为学习成绩差，原因可能是多方面的，而被教师忽视，被同学歧视，被父母责骂，整个童年生活在密布的阴云中，这多么可怕。暑假里，我早上5点半到新城区跑步，天天遇到2个孩子也在早锻炼，一个小学二年级的女孩，脸像一朵花，嗓门清脆，老远看到我就大声喊“校长好！”引得周边其他人赞许的眼神。另一个是男孩，马上读初三，个子高很壮实，我认识他，成绩特别差。第一次遇见，他眼神闪一下，躲过去了。第二天又遇到，几乎在同一地方，看到他不自然的神情，我主动打了招呼，他突然高兴起来，喊了声“校长好！”，以后天天见面，天天很高兴地喊我。多好的孩子，只是因为成绩差，让他失去了自信，但给他们一点关注，就会在他们心里布满阳光。我刚来xx一中时，带班主任，一次放学后有意到教室看看，却看到一个男孩站在一个女同学桌子上使劲踩别人的书本，看到我后一下愣住了，跳下来不知所措。我气冲脑门，一个巴掌响在他的脸上。可这一巴掌，让我至今想起来还心里发寒。二十年过去了，我不知道他还记不记得，可我会记住一辈子。谢雪梅老师班上有一个男孩，从小父母离异，初一开学不多久就辍学在家，我们上门做工作都不愿开门，最后还是谢老师多次劝说，就答应先读一段时间试试，可这一试就再也不没有辍学。他是我国学班的学生，到现在成绩还是不好，可生活是开心的，笑容常挂在脸上，负责班级卫生很尽责，不怕脏，不怕吃亏。谢老师对他很信任，就是这种信任给他带来了快乐和自信。各位老师，我请求你们一定要善待自己所带的学生，把学生的身心健康与道法修养永远放在第一位，成绩差一点不代表以后的路差，用你的人格去塑造他的品格，在他人生观、价值观正在形成之际，请你施加正面的引导，你会成为他一辈子的导师，成为他父母家庭的恩人，成为这个社会最值得尊重的好教师。今年1至4月，教育部先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定，简称“五项管理”；7月24日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，说明了两个问题，一是目前义务教育阶段学生过重的课业负担已成为影响学生健康成长的最主要因素，到了非治理不可的地步；第二，反映了党中央和国家对青年学生身心健康的担忧和治理决心。本学期全面铺开的课后延时服务就是治理工作的有效补充，一方面通过减负来保健康，另一方面通过课后服务来保部分困难学生正常需求。而这一切，都将通过我们每一所学校，每一位教育工作者来落实，我们要认识此项工作的重要意义，才能做好“五项管理”和“课后延时服务”工作。我校是上学期xx县课后延时服务的试点单位，本学期已制定方案，第二周实施，具体方法将由教导处通过文件的形式下发到各年级，由年级组组织实施。二、课程建设是学校教育工作的重要内容我校的课程实施方案是开足开齐国家课程，创造条件开设校本课程，认真谋划活动课程。从本学期开始，根据五项管理的相关要求，上午第一节课中小学分别不早于8点和8点20分，保证每天1时间的体育锻炼时间，包括上午30分钟的大课间活动和上下午两次眼保健操。考虑到天气影响，鼓励各班开创室内艺术操，上学期小学部部分班级此项活动很有特色，把音乐舞蹈与体育结合在一起，集观赏和健身与一体。希望本学期有更多班级参与进来，特别是有艺术特长的老师，发挥所长，让xx学校的孩子们跳出一曲雨天的芭蕾。校本素质课程，开设两年来，收获很大，本学期要把这些好的课程与课后延时服务结合起来，取长补短。活动课程通过两年的实践摸索，已基本成型，国旗下讲话，开学、毕业典礼，军训，30华里远足，研学，艺术节，体育节已成为我校开展素质教育的重要形式，交通、国防、健康、乡土知识等各类专业讲座、培训，校内各种竞赛，也已定型，政教处组织得力，也需要各年级、各班主任提高认识，主动作为，共同打造教育品牌。三、课堂教学是教育主阵地，是各位教师施展才华、收获尊严的舞台教师的尊严在课堂，要想赢得学生与社会的尊重，首先就要赢在课堂。我校老教师不少，在课堂教学中浸润多年，课堂教学心得很多。也有一些年轻教师，正在不断摸索和适应，我这里想提三点看法，供大家参考。第一对课堂要有敬畏之心。没有充足准备不敢上课堂，不敢迟到和早退，更别说接电话、抽烟等恶习。第二眼中有学生。从表层来说，发现学生不感兴趣，就要调整自己，公平对待每一个学生。从深层来说，眼中有学生要体现在目标设定、情景创设、问题设计、课堂检测、作业批改各环节，发现问题及时纠正。第三，重视思维训练。思维是核心素养，是学生终身学习、日后工作生活能够真正依靠的东西。在教学组织中，重视激发兴趣，常用启发和引导，给足思考时间，放胆讨论和思辨。摒弃机械训练，计算时间成本，过程比结果更重要。7月31日，我校召开了教学教研工作研讨会，教研组长和部分教师代表参加了研讨，会后，各教研组撰写了审辩性思维课堂实践与思考论文，参加了xx上城区教育学院与华师大基础教育研究改革与发展研究所共同发起的“全国中小学思维课堂教学研究联盟”论文比赛，这也是我校积极开展融杭工作，争取加入“全国中小学思维课堂教学研究联盟”的具体举措。此次论文比赛每校限交三篇，我校有8篇论文参加活动，语文、数学、英语、理化生、政史地、小学语文、数学各有一篇，我自己一篇，上城区教育学院孔晓玲院长对我们的工作给予了高度评价，不管是否获奖，这都是我们在课堂教学改进中走出的坚实的一步。这也是我校提升教育内涵必须经历的事业，是我校今后常年应该坚持的工作。本学期我申请带一个班语文，就是为了沉下心来，与各位同仁一起，认真钻研课堂，努力提高我校课堂教学水平。四、队伍建设是事业成功的保证，高质量教育需要高质量队伍习近平总书记对教师有四点要求，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。xx学校的师资水平在城区学校中算不上最好的，队伍结构也不尽合理，但我敢说，xx学校教师责任心是强的，对待教育教学是认真的。我非常感动一点，就是两年来没人一个教师到我那里抱怨工作量大，指责我们干部处事不公正。大家谈得更多的是学校的发展，担忧的是学生的成绩。有一位刚从农村学校来挂职的女教师，到我校担任班主任和两个班主课的教学任务，与原来学校的工作量相比几乎翻了几番。她到我办公室来过两趟，第一趟提出担心，生怕误了学生；第二次主动说了班级好的变化，信心也越来越足。像她这样天天泡在学校的教师很多，小学部教师每天中午轮流在学校看守学生，一张靠椅就当床，一张报纸就当被，她们当中有的家中孩子还很小，也需要母亲的照看，可面对学生，面对工作时毫不犹豫选择留在学校里。今年人事调配最为艰难，城区学校教学岗位缺口大，农村挂职教师不够，再加上人事变化，原来工作要做出大的调整。初三一个班主任和两个班英语、两个班数学空缺，初一缺少班主任，为此，胡福生老师要从初二下到初一带班主任和两个班的语文；xx老师要增加一个班的数学任务；xx老师要接手初三一个班的班主任；xx老师要增加一个班的数学，还要跨学段；xx老师从初一换到初二接手两个班的语文；刚来的xx老师要跨初一初三带两个班的英语和一个班的班主任；毕金杰老师57岁了，接初三一个班物理，还要到小学担任三个班的科学；xx也55岁，担任两个年级5个班的政治教学任务；学校办公室主任，原乔山学校的校长xx要重拾旧业，带语文主课；总务处xx主任作为xx县地理教学骨干教师，主动要求参加志和教育集团教师轮岗交流，到实验学校去支持地理教学。这些老师面对学校的困难，没有一丝迟疑，非常快速的答应，xx教师的大局观，xx学校一心为公，舍小家顾大家的文化氛围，已凝聚成支撑学校持续发展的一股正能量，任何一个学校，只要形成这样的能量“场”效应，每一个师生既是这个能量场的建设者，也是正能量吸收者，那就没有什么困难不能克服，没有什么工作做不好。五、家长是学校教育工作最好的协同力量暑期网上有个热门话题，家长托熟人请教师给孩子补课，补课结束后却反手把老师举报了。在这样的话题面前，当教师的当然都是义愤填膺，一味指责家长，却很少去思考背后的原因。从常理来说，教师与家长是一伙的，都希望孩子成龙成凤，利益一致的双方怎么就对立起来了呢?产生分歧的地方，可能就是关注点不完全相同。某个学生个体，是家庭里的唯一，并不是教师眼中的唯一，要消除这种分歧，教师要关注每一名同学，还要引导家长理解和支持学校教育。与家长相处，我们要注意三个地方，一要尊重，学会换位思考，理解家长的苦衷；二要沟通，善于宣传和教育；三是做好家长委员会工作。六、学校本学年重点工作1.党建工作。结合党员活动室建设工作，发挥党员教师先锋岗的示范作用。以党建带团建，做好学校志愿服务品牌。2.校园文化建设。结合xx县创建全省文明城市提名城市和语文文字示范校创建工作，从文明校园、书香校园、御医校园入手，一手抓硬件建设，一手抓教育实践，提升办学内涵。3.思维课堂实践与研究。以申请加入“全国中小学思维课堂教学研究联盟”为契机，开展思维课堂教学研究工作，从课堂任务单制定与检测入手，提升课堂教学实效。4.课后延时服务工作。在上学期试点基础上，根据家长、学生、教师三方调查问卷情况，以自愿为原则，以服务为宗旨，以政策为依据，办好人民满意教育。各位老师，同志们，再一次感谢大家对学校工作的支持，在“十四五”开局之年，让我们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，笃行习近平总书记“七一”讲话精神，扎实推进以育人为核心的素质教育，心怀教育理想，不忘育人初心，为建设“世界红茶之都，美丽康养xx”而努力奋斗。