学院党建工作自查报告优秀范例

学院党建工作自查报告优秀范例根据中共乌拉特前旗教育工作委员会《关于开展教育系统党建工作专项督查的通知》的工作要求，学校党总支对意识形态工作、党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设、党员“全链条”星级评定管理推进“最强党支部”建设三项党建重点工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下:一、主要工作及进展情况（一）意识形态工作1.召开意识形态专题会议，20xx年5月22日，组织全体教师认真学习教育局党委关于印发《20xx教育系统落实意识形态工作责任制的实施方案》的通知精神，明确意识形态工作责任制的主要工作任务，并组织学习各类相关文件政策，贯彻落实上级部门关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党建的一项重要任务，成为常态化工作。2.结合学校实际制定《前旗三中党总支落实意识形态工作责任制实施方案》、成立意识形态工作领导小组，制定《前旗三中意识形态阵地管理办法》、《前旗三中意识形态责任清单》等，明确各部门责任。3.结合“六个一”学习教育活动，组织教师学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处罚条例》、习近平总书记的系列重要讲话等，引导教师全面执行党的教育方针、政策，做好学生的领路人。4.充分发挥团队及学校群团意识形态阵地作用。通过开展书画比赛、科技比赛、足球比赛、演讲比赛等实践教育活动，提升学生的人生观、世界观、价值观。5.开展社会主义核心价值体系学习教育，扎实做好民族团结宣传教育工作。6.加强师德师风建设。学习有关师德师风建设文件，规范办学行为，签订责任书，健全师德师风考核机制，师德主题演讲等。（二）党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设1.召开总支会议，传达学习教育工委关于呈报《乌拉特前旗教育工委实施党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》的报告，2.讨论制定《乌拉特前旗前旗三中“星级管理”推进“最强党支部”建设报星计划》，成立领导工作小组，确定年度创设星。3.组织实施年度创设星（1）学习引领星，自学和集中学结合，有学习计划、学习笔记、学习心得。（2）组织生活规范星，在20xx年12月组织进行。（3）家校共育星，疫情期间组织线上家长会，9月7日召开全校家长会，采用小班化教学，对家长进行家教授课。9月14日召开家长学校开学典礼，李东旭完成家长学校第一讲。（4）师德规范星，集体宣誓，签订师德承诺书，完善师德考核机制，进行师德考核。（5）党员示范星，设立党员示范岗，主要有班主任示范岗、教学示范岗、后勤服务示范岗。此项工作与教学工作深度融合，结合名师工作坊开展工作。（三）党员“全链条”星级评定管理新机制召开支委会会议，制定党员“全链条”星级评定管理方案；召开全体党员会议，传达党员“全链条”星级评定管理方案，全体党员明确党员“全链条”星级评定办法和过程，并按照方案完成上半年党员星级管理评定，无不合格党员。二、存在问题（一）意识形态工作1.对广大教职工的宣传和培训力度不够，有些师生还没有对意识形态范畴足够了解。2.满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。3.缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。4.对师生使用的各种网络平台等无法进行监管，不能及时了解各种情况。如：抖音、快手等；（二）党组织“星级管理”推进“最强党支部”建设1.学习形式过于单一，多是下发资料集中学，因忙于业务工作，学习主动性不强，大部分是为了完成抄笔记而学习。个别党员不能坚持学习学习强国，分值较低。2.党员模范榜样作用体现不够明显，局限于示范课，其他示范引领作用不够。3.部分家长的教育理念改观不明显，部分教师和家长的沟通欠缺，需要加强对家长的培训。4.受疫情影响，上半学年没有进行家长开放日活动，基本上是通过线上教学反应教师教学情况和学生学习情况。5.很多党员因为业务工作繁重，党务学习贪不上时间，还存在“两张皮”现象。6.党员的交流、学习、实践教育等活动太少。（三）党员“全链条”星级评定管理新机制党员们在评定中，量化打分不客观，全是打高分、打满分，甚至打相同的分数，几乎没有差距，分值得差距都体现在加分项目上，尤其是荣誉的加分比较明显，星级管理评定走过场，没有实际效果。三、下一步工作思路及主要措施（一）加强组织领导，狠抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。（二）抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。（三）强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合“两学一做”学习教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。