2018年第二学期班主任工作总结

2018年第二学期班主任工作总结时刻似流水般，在平平与繁忙中，学期又挨近结尾了。本学期，我仍担任一（3）班的班主任作业。当我踏进校园，悄悄回头，发现他们的个头窜高了许多，也明理了，并且还学到了许多曾经不会的事……他们就这样在咱们的凝视下，一点一滴地生长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们生长的见证者，最大的感触，就是欢喜。下面我就谈谈这学期的班主任作业：一、本学期作业回忆1、习气的养成：学生杰出习气的养成，是顺利展开班主任作业、构成杰出班团体的根底。而杰出习气的养成，有必要从学生思想知道的加强上来执行。因而，在本学期的班主任作业展开过程中，我从学生的思想教育下手，要点培育学生各方面的杰出习气。榜首、行为标准教育，由于学生的年纪小，自我约束力差，所以对行为习气的培育需求常抓不懈。开学初组织学生学习有关标准内容，催促学生在思想上前进知道，平常，发现某些同学或许某个小组做得好的及时表彰，在班中建立典范，发现不良现象及时纠正。在班里实施班干部分工担任，让学生自己办理自己。对有些学生多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不准时完结作业、上课不留意听讲等欠好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为标准，维护团体荣誉。第二，团体主义教育。团体主义精神要求个人的行为融入团体之中，个人要遵守团体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我知道较强，缺少统筹兼顾的知道和行为的自觉性。所以，开学来，经过校园的三操、行列竞赛和各种五光十色的体育活动及校园组织的团体活动，增强学生的团体荣誉感，建立团体知道，教育学生联合协作、互帮互学，增进友谊，咱们一同前进，并经过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的团体知道，大大增进了团体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都体现的比较突出。第三，学习重要性教育。我有知道地引导学生好好学习，多学常识和技术。一是加强和任课教师联络，了解学生上课状况，对学习自觉性差的学生，一同教育、协助；二是组织好学生与成果差的学生结对子，担任催促、查看学习使命完结状况；三是留意对他们的教育办法。采纳鼓舞与表彰相结合的方法。“鼓舞胜于表彰，表彰胜于批判”。在日常作业中，我总是通知学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“教师相信你能做好。”“加油！教师为你们喝彩。”让学生“在鼓舞中发扬成果，在微笑中知道缺少，”在轻松愉快的空气中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的弄清。一旦发现他们有一点点前进，就给予表彰，乃至进行物质奖励。尽量抑制自己，避免情绪粗犷。一同，给予他们日子上的关怀和学习上的协助，常常与他们谈心，解说学习的重要性，使他们的学习积极性得到前进。2、学习教导：咱们班的后进生，往往由于懒、学习习气差而构成，这个小集体的存在成为班级里的不安定因素。所以本学期，我在这方面加强了办理、教育，时刻会集在午休、早自修，首要对他们的心思进行了引导、鼓舞，后进生的构成并不是一天、两天的，有些自身学习才能就比较低，关于他们来说，他们是后进生的概念现已家喻户晓，这也导致他们之后的不必心学习，常常不完结作业，他觉得是天经地义的。怎么底子改动这一现象，其实还仍然存在着疑问。关于课堂作业，我把这些学生叫到面前写，这样作用仍是比较显着的，至少他们的作业可以完结，而不是一拖究竟。3、家校联络：孩子们在学习、日子上的情绪常常崎岖动摇，这些除了我与他们的沟通之外，我觉得更需求与学生家长间搭建起一座信赖的桥梁，让家长参加孩子们的学习、日子，给他们一个更为宽广的天空，让家长和我一同尽力，一同见证孩子们的生长。二、本学期仍存在的问题在学习中，我发现单个孩子的习气养成还有待加强，特别是怎么将后进生的心思状况调整到必定的方位上，让他们有决心学习，有热情学习是我要考虑的问题。在家校联络的过程中，我发现家长的情绪也是孩子们养成习气、调整心态的重头戏。有部分家长忙着作业，对孩子的教育不在乎，由着他去，这样的状况常常使孩子缺少纪律性，要知道儿童的自控才能差，不只会影响学习，并且会影响其习气的养成，导致日后的种种不方便。三、下学期的尽力方向针对本学期的缺少，我将在这几方面进行改善：1、做到“偏心”后进生，严爱优等生，博爱中等生在教育过程中，要让孩子们都感触到爱，尽量将一碗水端平。咱们知道，中等生常常被疏忽，但这部分孩子最会一举成名。对任何小事，好的多表彰，做错了按状况定，尽量不冲击他们的积极性。在班级里，多组织些职位，可所以细碎的，让孩子们人人都参加到班级的办理中来，这样既能让他们感触到自己的重要，更能建立起主人翁的知道，有助于训练他们的才能。2、加强家校间的联络面临林林总总的孩子，再加上林林总总的家长，咱们有必要沉着面临。面临家长的漠不关心，咱们要耐