小学班级文化布置评比活动方案

小学班级文化布置评比活动方案为进一步营造浓厚的校园文化气息，推进班级文化和特色中队建设，营造积极、健康、向上的文化氛围，增强学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的班级环境，让环境影响教育学生，形成良好的校风、学风、班风，决定在全校开展班级文化布置评比活动。。一、活动时间：2014年10月21日至10月30日二、评比时间：10月31日（晨读）三、布置内容班级卫生角、图书角，班级墙面、黑板报、门窗等四、班级文化布置要求1.突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。2.在班级文化布置活动中，提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与到班级文化建设的活动中来。3.布置力求简洁美观，形式要新颖、活泼、美观、大方。。4.教室环境布置，要注意根据学生的年龄特点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。5.教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感。6.教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。7.注意明德项目理念与学校、学生实际相结合，体现明德学校特色，凸显班队活动主题。五、奖项设置低年级组（一、二年级）根据得分名次评选一个优秀奖；高年级组（三、四、五年级）根据得分名次评选一个优秀奖；大队部2014年10月21日