2021年琴行实习心得

2021琴行实习心得随着国民经济和社会的发展，人们的业余时间也越来越丰富。越来越多的人关注艺术和音乐，以全面满足社会发展的需要。国家大力支持文化艺术教育，全面推进素质教育。在这里，我想分享一些关于乐器实习的经验，希望对大家有所帮助。在琴行实习的心得1突然，大学一年级就这样过去了，暑假还没来得及回忆就开始了。七月，烈日炎炎，住在北回归线附近的我们，尤其是大学生，是多么的心酸。因为，暑假到来的时候，我们会提前步入社会，进行社会实践，从而训练自己，充实自己，积累经验，为将来正式步入社会打下坚实的基础。我是金融专业的学生，放弃了金融暑期社会实践，选择留在乐器店实习。原因有三：1.暑假是平行学习和练习的好时机。选择乐器店很重要的一点就是它给我提供了这样一个学习和练习的平台。2.生命是宝贵的，但爱情更昂贵。如果是自由，两者都可以扔掉。在音乐商店里，时间是自由的，我可以根据自己的需要来计划我的日常任务。3:有朋友的地方和没有朋友的地方，其他条件都一样，那我就选有朋友的地方。选择乐器店，因为两所大学最好的朋友也选择那里。小平同志说：实践是检验真理的唯一标准。很好，事实证明我当初的选择是真的。在音乐商店实习的一个多月里，用白的一本书的书名来说，就是：痛苦与快乐。先说痛苦。不得不说，这个月的生活是“人间地狱”。我要去学弹吉他，对我这个天生音盲的人来说，这就像是一个学游泳的旱鸭子。事实胜于雄辩。第一节课，我被溶解在神游状态。老师讲得太漂亮了，我听得头上都是露水。老师对我充满信心，我濒临绝望。不过，好在我天生的自学能力还是很不错的。课后，我以一种不屈不挠的精神努力练习。也许上帝会帮助那些帮助他的人。我的努力得到了回报。我学了第一节课内容的三分之一。现在，随着太阳的落山，我实习的第一天，第一堂课，结束了。然而，痛苦仍在继续。实习的第一天晚上，我很荣幸成为了导演。那天晚上，我熬了一夜。我睡在沙发上，数星星和羊，直到天亮。看着窗外的蓝天，突然觉得身心疲惫，有回家的冲动。我很惊讶我想到了这个主意。要知道，我是在农村出生长大的孩子，我的血液里应该充满了勤劳的品质。所以，我很快就放弃了这个想法，继续实习。其实最痛苦的是经营业务屡遭失败。当初选择来乐器店是因为可以在这里学到商业知识。然而，学习就是学习。每天，老师都会教我们一些商业知识，如何经营生意以及一些注意事项。每次，我都把老师教的东西记在心里。千里之行，始于足下。听完老师的宣讲，我和搭档会把这些知识和技能付诸实践。然而，它总是以失败告终。记得有人说过：做生意就像追女生。第九十九次失败，第一百次成功。然而，我们不说第一百次。第一百次也失败了。这让我不得不怀疑自己的能力和运气。心情一下子跌入谷底，整天像行尸走肉。暴雨之后是彩虹，痛苦之后是幸福。回头看，幸福无处不在，无时不在，装饰整个暑假就像用星星装饰整个星空。幸福伴随着幸福而来。经过一个多月的刻苦练习，我学会了弹吉他。虽然技术不够完美，但是弹唱都没问题。回顾最初的学习，看看今天的成就，难免会为自己感到骄傲。另外，这个月我的业务能力有了很大的提升。从一开始，我们处处碰壁，到现在，成功的概率不多，但已经足够，令人满意。有句话说：水果不仅需要阳光，更需要凉爽的夜晚。冷雨可以让它成熟。一个人性格的培养，不仅需要欢乐，更需要考验和困难。是的，只有经历困难，我们才能更好更快地体验生活的酸甜苦辣，磨练我们的心智，提高我们各方面的能力。也就是不劳无获。同时也告诉我们，成功在于你想要什么。弃时多坚持一会儿，向前多走一步;面对困难要有勇气，恒心。人生最幸福的时刻是苦尽甘来的那一嘴角上扬。快乐之浓浓师生情。从小我就对老师特别没好感，经常跟老师斗嘴、吵架，觉得老师特别虚伪。但是，来到琴行，跟里面的老师相处了一个多月，我暂时搁下了原先对老师的.这一观点，而是觉得老师真的很好。教我们吉他的是黄老师，他给我的第一感觉就是谦虚，老实厚道，很有绅士分度。我们和黄老师一个多月的相处，大家的关系除了师生关系外，更多的是兄弟情。黄老师不仅教我们弹吉他，更教我们一些为人处事的道理，我想这是一个老师最应该做到的，而黄老师做到了。当然，黄老师身上也有我不喜欢的一些东西，比如，他身上有一股香味，这让我很反感。除了黄老师，阿英姐、阿芬姐也相当不错，我们常常一起去吃宵夜，去玩。在琴行，我们要是犯错，她们总会为我们求情。我想这样的老师，值得我尊敬。从师生情也反映出另一个立足社会的重要因素：人际关系。没错，人际关系，这在当今复杂的社会里至关重要，堪比金钱、权利。我一直认为：大学除了学习，就是人际关系和社会实践了。在这一个月的实习里，我的人际关系不得不说又上升了一个台阶，结识了琴行里的老师，还有跑业务时认识的一些成功人士。我很高兴把我的人际网拉宽拉长，这为我以后走入社会，立足社会提供了强有力的保障。痛并快乐着，这就是大学的第一个暑假给我的感受，这个不平凡的夏天给我带来了很多惊喜，给了我重新思考大学生活的时间，给了我提前体验社会的机会，给了我立足社会所需要的各种能力条件。我想说：谢谢你。大学暑假，这一堪称社会的提前班，让我明白社会的复杂，于如何为步入社会做准备;谢谢你。琴行，这一东莞最出色的琴行，给我这样一次锻炼的机会;谢谢你，朋友，这一对讨人喜欢的兄妹，让我的大学暑假生活多姿多彩。谢谢，我痛并快乐着。在琴行实习的心得2当我还是一名大学生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方常常会出现我的身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市，曾经对同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，好像自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的悠然自得……就在同年同月不同日的时光里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟悉又陌生的大学城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊!我本来就是一位爱学习的孩子，四年的经历告诉我必须要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告诉自己，我终于鼓足了勇气，说服了家人及老师，忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。就这样，我凭着自己的直觉来到了琴行实习，转眼间我已经在这工作了两个月，学到了很多，明白了很多。今天，我想对我的工作做出如下的总结：一，学会上好一堂课对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖，容易坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了，如果遇到这样的情况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小朋友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小朋友们一起唱歌，我来弹奏他们来演唱。这样，当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹，那样上课才不会出现错误。二，让学生有兴趣的学钢琴其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育，我就收获了许多，对幼儿的小朋友，我们可以多练习儿歌，那样可以边弹边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲，那样就不会乏味。在对陪练的学生也要培养他们的兴趣，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的，对于这样的学生我就想到了一个办法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了弹奏还学会了歌唱，那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏比赛，看谁少出错(我经常故意弹错)那样学生就能够和老师一起互动。三，学会和家长沟通我是一位不善于沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教育小朋友的同时，家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家长进行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要注意什么都要告诉他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够陪同孩子练琴了。沟通也是要有技巧的，孩子喜欢受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴，所以在沟通时一定要先肯定了，再给与否定。四，要有创新大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，一直重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对性，小孩子都是活泼的，呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与________。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事，我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事，小孩子都喜欢看动画片，我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的兴趣就不会被摧毁了。我一直都这样的要求自己做的最好，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，未来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而且还要有更多的创新，让孩子更有兴趣的爱好钢琴。五，遵守琴行纪律关于纪律也发生了很多不愉快的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时一直抱怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀!这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结，终于爆发了，我也不知道我哪来的勇气，其实我当时想的是和老板炒了一架就走了算了!可是老板他没有批评我，而是跟我讲道理，我把我的心事告诉了小陆姐和张姐，他们也批评了我，是啊!我怎么这么不懂事呢!现在想起来都觉得很不好意思。以前我在一所中学实习，全职的老师也是规定了时间上班和下班，没有规矩就不成方圆，这个道理我算是懂啦!就这样，我都是按时上班和下班，有时不能按时的一定要请假，老板也会同意我的，我觉得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下签字本，可以练一会琴。如果没有课了，我也可以休息一下，也可以练琴，何乐而不为呢!按规矩办事整体人也会变得轻松，而又不懒散。所以，以后我还会去坚持，我相信我会做的更好，我要把我当初起早贪黑练琴的精神给拿出来，我要越活越年轻，越活越有激情，我要对自己说：李婷，加油!六，与同事要有更好的相处来到了一个新的环境，我要学会让我去适应环境，而不是环境适应我。与人相处也是一样，也要去主动对待，其实不仅是同事，老板、学生、家长，都是要好好相处，我不能够还像以前那样孩子气，动不动就发脾气，但是，我对自己还没有足够的信心，我是一个喜欢独来独往的人，不喜欢讲话，不喜欢热闹，以后的日子，我还需要慢慢地改掉。因为我觉得朋友多了，笑容也会多!以上的六条就是我这两个月来工作的总结，我感谢赵老师对我耐心的教导，感谢张姐对我耐心的照顾，感谢同事对我细心的帮助，感谢家长、孩子们与我融洽的合作。为了让我很好的报答你们，就让我尽情的为琴行努力付出吧!在琴行实习的心得3现代生命科学、教育心理学的研究成果表明，幼儿阶段是进行音乐训练和开发智力的黄金年龄，幼儿对待钢琴学习的态度是比较感性的。幼儿能否对钢琴学习保持持久的兴趣，能否始终快乐地学习，除了受其本身及家长的支持配合等因素的影响之外，在很大程度上还取决于教师。教师的性格特点、言谈举止、为人风格及教学理念等，都是直接影响师生交流，影响幼儿钢琴学习效率的重要因素。本文，笔者针对幼儿钢琴启蒙教学中大家普遍关注的问题，结合自己的教学实践，谈谈个人的心得体会，希望与同行们共同商榷。一、沟通师生情感，树立教师威信笔者认为，融洽的师生关系是顺利进行钢琴教学的前提和保证。钢琴教师首先应努力成为孩子的“朋友”——可以无话不说的知心朋友，然后才是“老师”——传道、授业、解惑的长辈。由于幼儿的认知水平、理解能力等还较低，教师不必急