XX市XX小学管理制度汇编

XX市XX小学管理制度汇编XX市XX小学学校管理制度第一篇学校全面工作管理制度第一章校长工作制度一、校长的主要职责与权限(一)全面贯彻国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，依法办学，科学管理，民主治校，全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，全面提高教学质量。(二)负责学校重要问题和重大改革措施的决策。确定学校办学目标，制定并组织实施学校发展规划、学年学期工作计划。(三)领导和组织学校人事工作，加强干部、教师队伍建设。依法聘任、考核教职工，维护学校、教职工和学生的合法权益，保护学生安全。(四)领导教育教学工作。将德育工作摆在重要位置，切实提高德育实效性；坚持以教学为中心，积极推进教学改革；确保体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、富有成效地进行。加强校园文化的建设。(五)领导和组织总务后勤工作。严格执行财务制度，坚持勤工俭学，努力改善办学条件和群众福利。(六)接受上级党委的领导及学校党组织的监督。充分发挥工会(教代会)、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。(七)发挥学校教育的主导作用、促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成协调一致，关心支持教育的育人环境。(八)对学校教育、教学和行政管理有决策和统一指挥权。(九)有权提出教导主任、副教导主任及各职能部门负责人人选，报上级教育行政部门批准，按有关规定权限和程序任命或聘任。有学校人事管理权。根据有关规定聘任教职工，实施奖励或处分。(十)按财经制度和上级主管部门的有关规定，有权合理安排使用经费。有权根据学校实际和发展需要购置教学设备，有进行教学实验的权力。(十一)有权拒绝任何组织和个人对学校教育教学活动的非法干涉。二、校长岗位责任制度（一）校长由教体局委任，是学校行政负责人，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。（二）根据办学目标，每学期开学前要制定好学年、学期工作计划，并抓好实施、检查、总结等环节，使学校每年有所进步。（三）熟悉教职员工的素养、特长，按规定手续任命教导主任、总务主任，每年8月要聘用新学年教学人员和教研组长，决定教职员工岗位及工作量，用人所长。（四）贯彻以教学为中心的治校原则，积极实施，推动教学研究。1．每学年组织两次教学研究活动。2．每学期重点抓一个科研项目。3．深入一个教研组，作为工作重点。4．每周兼课2节，听课1-2节，每学期不少于30节，并认真评课。5．每学期检查一次备课、作业，至少参加两次教研组长会议。6．主持学校全面工作，定期召开行政会议，安排好每阶段工作。7．实行分层管理，发挥中层干部与组长的作用，做好对干部考核。8．建立健全学校各项规章制度，管理好对教职员工的奖惩考核。9．审查年度经费预算，根据部门承包原则，合理安排经费，提高效益，掌握校长基金的使用，审定教职员工奖金发放方案。10．有计划安排好教职员工的学习，提高教职员工教育理论水平和师德水平，把教职员工的思想工作作为教职员工队伍的基本建设。11．根据师资目标，有计划调整师资结构，培养选拔骨干教师，妥善安排在职、业余、脱产教师的岗位进修。12．每学期召开1-2次家长会或家庭教育活动，推进家庭教育活动。13．支持教职工代表大会、共青团、少先队等群众组织工作，尊重教职工代表大会在职权范围内作出的决议和维护教职员工合法权益的建议。14．关心师生员工的生活，使教职员工集体福利每年有所改善。三、校长办公会议制度（一）校长办公会由校长主持，一般两周一次。（二）校长办公会有正副校长、教导主任、总务主任参加，必要时少先队辅导员、工会主席列席。（三）校长办公会的议题，由校长、副校长商定。（四）各处室提请校办公会研究决定的问题，要提前填写议题单，提交分管领导，安排议程与时间。（五）校长办公会研究决定的问题，由教导主任、总务主任与有关职能处室组织实施，分管领导负责协调督促，并及时向校长报告。四、校长接待日制度（一）每周一下午为校长接待群众、家长来访日，由校领导轮流负责接待。（二）接待家长、群众来访要遵循以下原则：正确贯彻执行党的路线、方针、政策，分工负责，归口管理，件件有结果。（三）对家长、群众来访反映的问题，自己能够解决的要主动予以解决，需要集体研究后解决的要先做好解释工作，属于教研组内能处理的问题，责成有关人员答复处理。（四）每次接待家长、群众来访的内容、处理结果都要填入《学校领导接待日记录》，定期交校长办公室保管，年终归档。（五）为来访家长、群众守密，不得散布家长、群众来访反映的问题。第一章副校长及各类工作人员工作制度五、副校长工作制度分管教育教学副校长工作职责副校长是校长的主要助手和参谋，受校长委托对学校教育教学实行管理，统一领导，全面负责。主要职责如下：(一)全面贯彻教育方针，认真执行上级下达的有关教育、教学工作计划和指示，积极推进素质教育。(二)负责组织制订学期及每月、每周工作计划，做好期中检查和期末总结工作。(三)负责领导和组织教学工作，指导、督促、检查、协调教导主任的工作；要有计划，有重点地参加教研活动，及时给予指导；经常深入课堂听课，掌握教学反馈信息，定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。(四)负责学校的教育、教学研究，总结推广成功经验。增强改革意识，探索教育教学规律，不断提高学校教育教学的整体水平。(五)负责学校的体育、卫生工作。组织贯彻两个“条例”，不断提高学校的体育工作水平，增强学生的体质。(六)负责招生、毕业班及教育教学评估工作，协助校长做好教职工评聘工作，年终考评、考绩、职称评定工作。协调新学期人事安排。(七)抓好家长学校工作，定期召开家长会，搞好三结合教育，安排好假期工作。分管德育副校长工作职责在校长的领导下，协助校长领导和组织德育工作和学生管理工作。（一）认真学习贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《中小学生德育纲要》和德育工作的各项法规。完成校长布置的有关任务，分管好德育工作。（二）把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、纪律、行为习惯的养成教育。(三)健全德育管理体系，积极和有关处室、年级组配合，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、任课教师、少先队等人员和组织的德育作用。建立稳定、有效的德育工作和管理体系，切实提高德育工作的针对性和有效性。组织、指导每学期学校德育工作的考评考核。(四)以学生日常行为养成教育为突破口，抓好德育系列教育。要认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持不断地抓好学校德育常规工作。积极组织开展具有民族特色的各种德育教育活动，培养学生的民族自尊心和自豪感，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情操。(五)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保教育活动生动活泼、有成效地开展。抓好健康教育、禁毒教育和法制教育。(六)加强校园文化建设，做到校园环境的净化、绿化、美化，营造一个健康、文明、充满生气、具有浓郁民族文化氛围的校园环境，做到环境育人。（七）健全学生纪律、卫生检查评比制度，组织管理好师生导护队伍，保障学生的安全，形成良好的校园风气。（八）完成上级和学校布置的其他有关工作。六、教导主任工作制度教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是：（一）组织管理学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。（二）组织领导各科教研组，指导各教研组制定学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学习课程标准、教材教法，并改进教学方法，培养教学骨干，总结交流教研活动经验，不断探索教育教学规律。（三）领导班主任制定学生品德教育计划，认真抓好学生的思想教育工作，组织安排全校性的各种活动。（四）组织领导学校的体育、文娱、卫生工作，开展课外体育、科技、文娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。（五）检查教师教学、学生学习的情况和质量，建立和管理教师业务档案。（六）领导和处理教务行政工作，贯彻上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度；拟订学校工作程序文件，编制各种教务表格、课程表和作息时间表；积累各种教学资源，领导招生和编班工作；合理分配教师工作任务，处理教师请假、代课及补课工作；组织安排考试，实施对学生考勤和成绩考核；管理学生学籍等各项档案。（七）正副校长不在学校时，教导主任代行校长职责，副教导主任协助教导主任工作，并分工负责上述有关工作。七、工会主席工作制度（一）宣传、贯彻、执行党的方针政策及国家的法律、法规，围绕学校的根本任务，开展教书育人、管理育人、服务育人活动。（二）根据工会的性质和任务，领导工会工作，全面履行工会各项职能。（三）贯彻执行上级工会布置的各项工作。（四）经常倾听和集中教职员工的意见和要求，及时向学校行政部门反映。（五）按时拟定工会工作计划，做好工作总结，定期向会员汇报工作，对重大问题及时向党组织和上级工会汇报。（六）定期组织召开教代会，搞好学校民主管理。（七）主持召开工会委员会议。八、总务主任工作制度总务主任是校长管理总务工作的主要助手，在校长的直接领导下，具体负责学校的总务工作，为教学工作服务，为师生员工的生活服务，其主要职责是：（一）贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全财政制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益，不断改善办学条件，完善学校财务管理。（二）负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器、体育器材和其他教育教学用品。（三）订立校产管理规章制度，管理维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产的登记、添置和维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，建设管理好学校功能室。（四）美化、绿化和净化校园，负责组织和管理学校环境卫生工作，为教学提供安静、舒适的环境，做好校园安全保卫工作。（五）关心师生的生活，协同工会搞好师生的生活福利，逐步改善教师学习、工作、生活条件。（六）负责总务处教职员工的管理，加强后勤人员的思想教育工作，并与教导处合作，深入持久地开展爱国卫生运动，搞好卫生保健工作。九、少先队大队辅导员工作制度（一）制定少先队工作计划，做好编队、选举、奖励、处分等工作。（二）协助学校教导处抓好学生的品德教育工作，根据少先队员的心理特点，组织开展各种教育活动，寓教育于活动之中。（三）抓好队干部的培训和培养工作，充分调动少先队员的积极性、主动性和创造性。（四）配合主管德育工作的行政领导，随时了解少先队员的思想、学习习惯，督促他们自觉遵守礼仪规范。（五）指导、督促、检查各中队的工作，抓好广播站、礼仪队、鼓号队工作。（六）组织队干部做好纪律、礼仪的检查、评比工作。（七）保管和统计好少先队的各类用品。十、教导员岗位职责制度（一）树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项工作。（二）协助教导主任搞好招生前的准备工作。招生后及时统计新生情况，按上级要求填写有关报表，印发新生录取通知。新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写、上报学生花名册，按规定办理新生学籍。（三）管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证。（四）认真搞好期中、期末及单元检测的考务工作，搞好各种成绩统计。（五）建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。（六）认真搞好课程安排，做到排课科学、合理，及时做好必要的调课工作。（七）做好档案管理工作，收集整理业务档案中各种资料。（八）完成领导交给的其它临时性工作。十一、卫生教师职责制度（一）校内创设有助于健康的生活和心理环境。（二）定期组织学生和教师接受健康检查。（三）积极做好学校常见病和地区流行病、传染病的预防工作。（四）完成规定的在校生免疫接种任务。（五）随时接受学生的