两学一做学习教育第二次专题学习汇报

“两学一做”学习教育第二次专题学习情况汇报按照某厅开展“两学一做”学习教育的有关部署要求，某中心认真贯彻落实党支部“三会一课”制度，并围绕“学系列讲话，提高担当意识，做干事创业合格党员”为主题开展了第二专题学习讨论。现将有关情况汇报如下：一、按照方案深入推进“两学一做”学习教育活动第一专题学习结束后，以主任任组长、分管领导任副组长的“两学一做”专题行动工作领导小组精心组织开展“两学一做”学习教育第二专题学习研讨。各科室分工协作，密切配合，形成合力，确保活动落实不卡壳。结合某中心实际，根据“两学一做”学习教育实施方案，对第二专题研讨内容、学习研讨方式、学习研讨要求进行了安排部署，明确工作时间节点，推进学习教育工作循序渐进开展。建立常态化巡查督导机制，将活动开展情况纳入年度目标任务，制定绩效考评指标，落实到每名党员，按月跟进考评，加强督察督办力度，确保“两学一做”学习教育活动高质量推进。二、抓好集中学习中心党组积极落实反复学、深入学、长期学的目标，着力做好表率。各科室负责人带领各科室人员共同学习，增强全中心干部职工政治敏锐性，始终保持正确的政治方向。每周开展一次集中学习，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真研读《习近平总书记系列重要讲话读本（2016）》、《习近平谈治国理政》等理论书籍，努力做到学而精、学而深、学而用。深入学习习近平总书记等中央领导同志关于统计工作的重要批示精神，全面理解和准确把握习总书记对提升统计数据质量作出的重要指示精神，牢固树立政治纪律和政治规矩意识，严格执行国家统计调查制度，如实采集和上报统计调查数据，坚决反对和抵制任何形式的弄虚作假行为。8月31日，在党组书记、主任22的主持下集中学习了习近平总书记“七一”建党95周年讲话精神和《中国共产党问责条例》，从条例的目的和依据、指导思想、问责原则、问责主体和对象、责任划分和问责情形、问责方式、问责执行以及终身问责等方面进行了认真学习。通过学习，全中心干部职工不仅增强了党性修养，更深刻了解到严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩的重要性。三、收看主题报告会锤炼党性9月2日下午，七台河中心组织全中心职工集中收看省委党校党建教研部副主任、省委宣讲团成员朴林教授做的题为“学习习近平总书记‘七一’重要讲话精神奋力走出龙江全面振兴新路子”主题报告会。全中心干部职工认真收看朴林教授的精彩报告，深入贯彻落实谭波某厅长提出的四点要求。会后党组书记、主任22指出，习近平总书记“七一”重要讲话意义重大，是党的重要理论创新成果，是马克思主义在当代中国的丰富和发展，是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神是一项重要政治任务，全体干部职工要进一步深入学习贯彻讲话精神紧紧围绕“不忘初心、继续前进”的8个方面要求认真学习。全体党员要积极参加专题研讨，通过交流讨论加深理解，学深悟透，真正做到把学习推向深入，切实增强学习的实效性。全中心干部职工要深刻领会学习谭波某厅长提出的要求，不断提高能力素质和工作成效，强化责任意识和担当精神，保持良好的精神状态和严谨的工作作风，始终把使命放在心上、把责任担在肩上、把工作抓在手上，努力推进统计调查工作的改革发展。四、开展学习讨论活动成效显著某中心开展了主题为“学系列讲话，提高担当意识，做干事创业合格党员”的第二专题学习讨论。在学习讨论会上，各位党员针对学习习近平系列讲话情况进行了讨论，逐人汇报了“两学一做”学习教育开展以来，通过学习认识到的各自思想上、作风上存在的差距，并针对差距提出整改意见。领导班子成员以普通党员的身份根据近期学习习近平总书记系列讲话精神的所学、所思、所感、所悟，并结合自身岗位工作，进行了畅谈交流，形成了浓厚的学习讨论氛围。通过认真学习、研讨，深刻领会了中央开展“两学一做”学习教育的意图，自觉加强党性修养；严格履行党员义务，守纪律讲规矩，坚持党员干部姓党这一原则不动摇。“为人民服务”这个根本宗旨在每个党员的心中更加坚定。五、存在的问题一是教育活动形式比较单一，思想认识还不够深入。虽然近期学习了一些习近平总书记的系列讲话，但是学习领会的并不深刻。一些党员干部思想观念转变得不到位、不彻底。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，大胆工作不够。二是党员理论与实践结合的还不够，宗旨意识不强，与合格党员的标准相比还有较大差距。在实际工作中,还没有完全将讲话精神与统计调查工作紧密结合。六、今后整改措施一是要创新学习活动形式。开展好“两学一做”学习教育，可以采取讲专题党课、举办主题报告会，参观学习、观看电影视频、组织徒步走等形式，根据本地实际情况创新活动形式,加强党员的革命传统和爱国主义教育，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党员综合素质。二是将“学”和“做”相结合，理论与实践相结合。不仅“学”上要有针对性、实效性，“做”上也要与实际岗位、身份、工作相结合，谨防“一刀切”。坚持从实际出发，分类指导。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，有针对性地确定学习重点、学习计划，力戒形式主义。要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。三是进一步规范党员中心伍管理，提高党员领导干部的担当意识。严把党员的“入口”关，提高担当意识，对于先锋作用发挥不好的党员，及时采取一定措施予以纠正。在党员日常学习培养中加强能干事、干实事的能力，不断提高能力素质和工作成效，强化责任意识和担当精神，保持良好的精神状态和严谨的工作作风，始终把使命放在心上、把责任担在肩上、把工作抓在手上，做能干事创业的合格党员。某中心2016年9月28日