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党史学习教育组织生活会党员自我剖析材料按照党史学习工作安排,近期我围绕“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”主题进行了深入学习,并针对自身不足,深刻剖析内因,进一步明确了今后改进方向,现和同志们交流如下:一、学史明理,要如始终坚守政治方向习近平总书记曾指出,我们所要坚守的政治方向,就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标,就是党的基本理论、基本路线、基方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘,党员干部当牢固树立革命理想高于的崇高追求,尊崇党章,遵守党规,不断提升党性修养。要随时向党中央看齐,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,时常对准“坐标”,及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑,锁定前进的方向,从心底里搞清楚“我是谁”,做到学史明理,始终坚守正确的政治方向。二、学史增信,要坚定政治立场“民惟邦本,本固邦宁”人民立场是党的根本政立场,学史信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场,就要做到在任何时候、任何情况下,都决不改变与人民同呼吸、共命运的立场,也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山,江山就是人民,我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置,聚焦群众的安危冷暖和急难,时时与群众站在一起、想在一起、干在一起,刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外实于行,做到学史增信,始终持群众路线,坚定项治立场。三、学史崇德,要始终坚信天下为公古语云“大道之行也,天下为公”,我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。作为共产党员要不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神,不断领悟张宝金、张秀林等先进典型“毫不为己、一心为民”的无私献精神,不断汲取我们党“敢于刀尖向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜,树牢人民公小意识,不计较个人的得失,始终坚守“为人民谋幸福、为中华民族复兴”的初心使命四、学史力行,要始终坚持务实担当空谈误国,实干兴邦。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终务实担当、学思悟践、知行合一。在关时刻要能站得出来、在危难关头得能豁得出去,不做“清闲客”,要做“实干家”,善啃“硬骨头”,善接“烫手山芋”。我们当不断从史学习中汲取精神力量,筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲,以“工匠人”精神一件接着一件做,以“愚公移山”精神一代接一代干,以“滴水穿石”精神一张张绘好蓝图。五、不足之处(一)对系统的理论学习重视不够,没有充分地掌握马克思主义基本理论、基本观点和基本方法。在主观上、思想上对理论学习的极端重要性认识不够,不能以高度的政治责任感对待理论学习,错误认为理论学习上“够用”就行,缺乏对理论的系统学习和深入研究,忽视了理论与实践的联系。(二)加强党性修养的主动意识不强,没有很好地贯彻执行党的群众路线和群众观点。为人民服务的思想有所淡化,客观上忽略了群众的想法。究其根源,是党性锻炼还不够,“全心全意为人民服务”的宗旨意识没能完全深入身心、沁入骨髓。(三)对防微杜渐、警钟长鸣缺乏应有认识。尽管自身能够充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”,但还是存在“独善其身”的思想,在廉洁自律的认识上还有差距,对抓党风廉政建设的理解还不够到位。六、今后努力方向针对自身存在的不足,我将从以下三个方面加以改进。一是不断加强学习坚定理想信念。不断增强理论学习的思想自觉和行动自觉,深入学习马克思主义经典著作和习近平总书记系列重要讲话精神,把功夫下在读原著、学原文、悟原理上,真正学深悟透、掌握精髓,追本溯源、融会贯通,着力增强学习的系统性、深刻性,进一步筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,做到持续运用党的最新理论成果武装头脑、指导工作,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。二是坚持以人民为中心根本立场。进一步改进工作作风,深入基层、深入群众,与群众面对面沟通、心贴心交流,倾听群众呼声、了解群众意愿。坚持把服务群众作为一切工作的出发点和落脚点,自觉把人民“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”作为想问题、办事情、作决策的价值取向和衡量尺度,从群众“最思、最盼、最怨”的事情抓起,从群众“看得见、摸得着、享受得到”的实事做起,努力为群众办实事、办好事,进一步密切与群众间的血肉联系。三是严格履行党风廉政主体责任。进一步筑牢思想防线,努力把反腐倡廉工作推向深入,加强反腐倡廉学习,结合自身世界观的改造,从小事做起,防微杜渐,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种诱惑的侵蚀。严格执行中央八项规定精神及其他细则,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,在私底下、无人时、细微处慎独、慎微、慎初,始终心存敬畏、手握戒尺,做到不放纵、不越轨、不逾矩。同时,加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,积极营造良好家风和健康工作环境。
本文标题:党史学习教育组织生活会党员自我剖析材料
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