高一物理必修一知识点重点复习

物理知识点知识框架•一、运动部分（第一章、第二章）•二、力与物体平衡部分（第三章）•三、牛顿运动定律（第四章）1.质点（A）•（1）没有形状、大小，而具有质量的点。•（2）质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在。•（3）一个物体能否看成质点，并不取决于这个物体的大小，而是看在所研究的问题中物体的形状、大小和物体上各部分运动情况的差异是否为可以忽略的次要因素，要具体问题具体分析。2.参考系（A）•（1）物体相对于其他物体的位置变化，叫做机械运动，简称运动。•（2）在描述一个物体运动时，选来作为标准的（即假定为不动的）另外的物体，叫做•参考系。•对参考系应明确以下几点：•①对同一运动物体，选取不同的物体作参考系时，对物体的观察结果往往不同的。•②在研究实际问题时，选取参考系的基本原则是能对研究对象的运动情况的描述得到尽量的简化，能够使解题显得简捷。•③因为今后我们主要讨论地面上的物体的运动，所以通常取地面作为参照系3.路程和位移（A）•（1）位移是表示质点位置变化的物理量。路程是质点运动轨迹的长度。•（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示。因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离。路程是标量，它是质点运动轨迹的长度。因此其大小与运动路径有关。•（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不同的。只有当质点做单一方向的直线运动时，路程与位移的大小才相等。图1-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S。ABCABC图1-1••（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量。路程不能用来表达物体的确切位置。比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处。•（一）描述质点运动的物理量（基本概念）1.参考系2.时间和时刻以及二者的区别3.质点及其可视为质点的条件4.位移和路程及其区别；s－t和v－t图象的物理意义及其区别t/sv/(m/s)0-1-212123456图一t/sS/m0-1-212123456图二5.速度、瞬时速度与平均速度、瞬时速率(速率）与平均速率6.加速度（定义、物理意义、公式、与运动方向的关系）avtv0三者的区别（三者没有必然的联系）a与v同向则加速，反向则减速（二）匀变速直线运动的规律【注：在应用公式的过程中应注意各个物理量的正负号】1.匀变速直线运动的特点：a是恒量（不变）2.运动学基本公式：（仅适用于匀变速直线运动）•3.几个重要推论：（1）连续相等时间间隔T内的位移之差为一恒量：推广通式：（2）中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度：221321nnSSSSSSSaT2()ABSSSABaT022ttvvvv（3）中间位置的瞬时速度与这段位移的初、末速度的关系：无论在匀加速或匀减速直线运动中，恒成立22022tsvvv22stvv（4）初速度为0的匀加速直线运动规律22122ttvatsatvas2tsvt1）1s末、2s末、3s末······ns末的瞬时速度之比1：2：3：····n2）1s内、2s内、3s内······ns内的位移之比1：4：9：···n23）第1s内、第2s内、第3s内······第ns内的位移之比1：3：5：7···：（2N－1）4）连续相同位移所用时间之比1:(21):(32)::(1)NN（三）自由落体运动和竖直上抛运动1.自由落体运动：初速度为零,只受重力作用（a=g）2.自由落体运动规律：tvgt212hgt22tvgh3.竖直上抛运动：初速度不为0，只受重力（a=－g）4.竖直上抛运动规律：上升和下落回到抛出点的时间相等上升的最大高度落回抛出点速度0tvvgt2012hvtgt2202tvvgh0vtg20vHg0tvv四）运动学中经常遇见的几个问题1.刹车类问题：关键在于判断物体运动到停止时所用时间2.追及问题：（1）临界条件：速度相等，然后再根据位移关系判断并计算【能否（恰好）追上；最大（小）距离】（2）能追上时：位移关系3.相遇问题：相向而行的两物体距离之和等于两者的初始距离SSS0追被追＝＋（一）三种常见的力的相关概念1.力的概念（效果不同的力，性质可以相同；性质不同的力，效果也可以相同）2.重力（1）概念、大小（G＝mg）方向（竖直向下）（2）重心：1）几何形状规则的质量均匀分布的物体的重心在几何中心上；不规则的物体的重心位置跟形状和物体质量的分布情况有关2）重心可以在物体上，也可以不在物体上3）重心越低越稳定3.弹力（1）定义、产生条件（2个）、弹簧弹力的大小（F＝kX）（2）弹力的方向（垂直于接触面或接触曲面的切面）、弹力存在与否的判断（消除法或假设法）（3）弹力产生原因的分析（如一本书放在桌面上……）4.摩擦力（1）定义、产生条件（3个）、大小（）（2）方向（总跟接触面相切并与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反）（3）摩擦力可以是阻力也可以是动力；可以与物体运动方向相反也可以相同（4）静止的物体可以受滑动摩擦力的作用，运动的物体可以受静摩擦力的作用（5）滑动f（或最大静f）跟压力成正比并和接触面的性质有关；静f在未达到最大f时不跟压力成正比【注：计算摩擦力时，应先判断是静f还是滑动f】fN二）力的合成与分解（遵循平行四边形定则）（1）合力、分力以及共点力的概念（2）合力与分力的大小关系：合力可以大于、小于或等于分力；当合力一定时，增大分力之间的夹角，分力变大；当分力一定时，增大分力之间的夹角，合力变小合力范围：（推广到三个共点力的合力范围）（3）分力的唯一性以及作图法求最小分力的两种情况1212F-FFFF（三）力的平衡及其应用（静止或匀速直线运动）（1）物体的平衡条件：物体的合外力为0或物体的加速度为0推广：n个共点力的作用下使物体平衡，则任n-1个力的合力一定与第n个力等值反向（2）解题方法：力的合成、分解(P62)、力的正交分解（3）判断在平衡状态下几个力的夹角变化过程中某些力如何变化（函数表达式法和作图法）三、牛顿运动定律部分（一）牛顿第一定律（惯性定律）1.内容：一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。2.意义（解读定律内容）（1）运动状态的改变速度的改变产生加速度力是物体产生加速度的原因（不是维持物体运动的原因）大小改变方向不变方向改变大小不变大小和方向都改变（2）物体不受外力时处于静止或匀速直线运动状态拓宽：如果物体所受合外力为零（物体不受外力作用或所受的所有外力的力为零），则物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。（3）外力的作用：迫使物体改变运动状态（力是改变物体运动状态的原因）（4）惯性（不要把惯性与牛顿第一定律混淆）1）概念：物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质2）一切物体都具有惯性。惯性是物体的固有属性，与运动状态或是否受力无关。3）质量是惯性大小的唯一量度。惯性的大小意味着改变该物体运动状态的难易程度。（二）牛顿第二定律（牛顿运动定律仅适用于低速运动的宏观物体）1.内容、表达式（注意K＝1的情况）2.四性（1）矢量性：大小、方向（2）瞬时性：力与加速度瞬时对应。同时产生、同时变化、同时消失（3）同一性：F、m、a对应同一物体、同一时刻（4）独立性：每个力都可以产生各自的加速度，物体的实际加速度是每个加速度的矢量和•3.牛顿第二定律的应用关键求a――力和运动联系的桥梁•【几种不受其他外力（仅G、N、f）情况下的加速度】•（1）粗糙水平面•（2）光滑斜面•（3）粗糙斜面已知受力情况求运动已知运动情况求力a=gsinagsincossincosaggagg上滑：下滑：（三）牛顿第三定律1.内容、表达式2.一对作用力和反作用力与一对平衡力的区别（四）超重和失重1.定义2.实质：物体本身的重力（即实重）不变，只是拉力或压力大小发生变化3.超重和失重仅取决于加速度的方向与速度无关；完全失重（a竖直向下并等于g）此时，一切由重力产生的物理现象都会完全消失aa竖直向上超重竖直向下失重•2、一个小物体以v0=10m/s的初速度竖直上抛，一切阻力不计，求（1）小物体上升的最大高度H和所用时间t（2）经过多长时间小物体速度大小变为5m/s四、实验部分（一）匀变速直线运动的实验探究1.打点计时器及其应用交流电源（电火花220V，电磁式4－6V）先开电源后拉纸带交流频率50Hz，即每隔0.02s打一个点。处理数据时，为了方便测量和减少误差，通常都采用以6个点为一段划分纸带（即取5个时间间隔）作为一个时间单位T，则T＝0.05×2＝0.1s【注意取点的其他说法】如：2个计数点之间有4个点没画出…….•2.数据处理•（1）求加速度（逐差法和v－t图象法）（假设有六组数据）•逐差法：241125222633333SSSaTSSaTSSaT1234561232()39aaaSSSSSSaT•（2）求某个计数点的瞬时速度（原理：中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度）•【解题注意事项】纸带位移单位、时间间隔、有效数字、描点画图121022SSvvT232132SSvvT1112nnnnnSSvvT（二）探究弹簧伸长量与弹力的关系（次要）（三）探究滑动摩擦力的大小与物体间压力的关系（次要）（四）验证平行四边形定则（参考单元测试）【注意几个步骤中的方向以及结点位置不动】1.减小实验误差：力尽量大些，夹角尽量小些，细线尽量长些2.合力的实验值和理论值图像的区别（实验值一定跟细线在同一条直线上）3.结点不动，转动某个弹簧秤，观察2个弹簧秤的示数如何变化？（参考练习册）（五）探究加速度与力、质量的关系（控制变量法）1.实验步骤、实验仪器2.注意事项（1）平衡f（不挂重物）（2）始终保证（10倍以上）（3）细线与木板平行（4）小车停止时的位置不与定滑轮相碰3.注意事项中（1）（2）的误差与图形相结合的分析4.求a（参考第一个实验）Mm车＋砝码沙＋桶