小学语文六年级上册课内阅读练习题20311

1小学语文六年级上册课内阅读练习题第一组练习一1、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是________表达了作者___________________.2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话运用了_______的修辞方法，这样写的好处是：把_______比喻为“________________”，不但写出了____________，而且也突出了它______________的品质，充分表达了作者________________。3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”这句话用了_________的修辞方法，这样写的好处2是：这种拟人化的手法，_______________________________.4、课文第五自然段，既运用了_____和_____的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第____人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的______，表现了作者走进大自然___________的境界。二、1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的________，追随_______________3对草虫的村落____________，从中反映了作者_________、_______________2、本文在表达上的突出特点是：（1）_____________。（2）______________三、1、在本组课文中，我发现了哪些值得借鉴的表达方法？__1______________________________；2_______________________，_____________________第二组练习一1、詹天佑是我国____________工程师。课文讲了他______________________________42、詹天佑的爱国精神着重体现在哪些方面？1()；2()；3()。阅读《詹天佑》片段，回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越5岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”1、按课文内容在（）填上适当的词。（1分）2、选词填空。（2分）精密周密（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测3、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线划下来。（2分）4、读一读用线划住的句子，说说你体会到什么？（2分）5、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。这句6话的意思是：（）（3分）A、说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概”这类话。B、说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。C、说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。6、用“—”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。（2分）7、詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢？（3分）二、1、《怀念母亲》的作者是________。课文以__________的形式，介绍了两位母亲——一位是________，一位是__________。“____________________”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。72、解释词语：寝不安席：___________________。文中指__________________________________________________________________________________________思潮起伏：___________________。文中指_____________________________________________________________________________心潮腾涌：_________________________。文中指____________________________________________________________________________结合课文内容，从以上词语中让我感受到：作者对亲生母亲(____________)对祖国母亲(_______________)。8在文中找到表达作者同样情感的语句（至少三处）①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。③我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。第三组练习语段八、阅读《穷人》片断，回答问题。（14分）片断一渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又令，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声9中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰呜和狂风的恕吼，感到心惊肉跳。1.写出下面词语意思相近的词语。(2分)温暖（）舒适（）2.第句话讲明了桑娜一家的生活十分穷困，主要从“、”两个词语看出来。(3分)3.这间渔家的小屋却“温暖而舒适”，从哪里可以看出来？(3分)从这里看出桑娜是个的人。4.桑娜感到“心惊肉跳”的原因是：（在正确答案前面打”√”）(2分)A这是个又黑又冷的晚上，海上起风暴，桑娜一个人在家，感到很害怕。B在这漆夜晚，丈夫冒着寒冷和风暴出海打鱼未归，桑娜感到担心和害怕。C桑娜听到屋外寒风呼啸和海上风暴声，心里感到很害怕。5.写出下面词语的反义词。(2分)10寒冷（）喧闹（）6.作者描写海风狂暴的词语是和。描写海浪巨响的词语是。(3分)7、文中画线的句子的含义是（）(2分)A桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。B桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。C海上起了风暴，桑娜为天气的突然变化，而感到害怕。片断二桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没11来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”1.“安”字是结构，用音序查字法应查字母。用部首查字法应查部。“安”的意思是：A安全；B安装；C安定。“忐忑不安”的“安”应取（）2.这个片断中，作者从、、这三方面写出桑娜忐忑不安。“这样做”指的是什么？用“”在文中画出来。（2分）4、桑娜为什么觉得非这样做不可？（2分）5用“”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。（3分）6、桑娜忐忑不安的原因是（2分）127.“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”这里的“他”是指，“这”指的是。8、这篇课文可以用“桑娜”或“渔夫”作题目，为什么要用穷人作题目？一、1、《穷人》是___国作家___________写的一个_____小说。课文记述了一个__________的的夜晚，_________和__________主动收养____________________________的故事。赞美了桑娜和渔夫他们_________________的美好品质。2、课文通过对______、_________和___________的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的________描写，表现桑娜13的__________。4、而文中细致的_________描写，表现了她既_____又________的矛盾心理，刻画了一个_________、_____________的穷苦劳动妇女形象。5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他_______、___________的品质，桑娜说话断断续续，表明她______、_________，同样反映了她________、______________的善良品质。6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”（）②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（________________）14③谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？（____________________）④我嘛……缝缝补补……（表示说话结巴，欲言又止）7、“我们总能熬过去的！”“熬”的意思是：___，说明渔夫_________________________________________________.二、1、《唯一的听众》记述了“我”在一位___________真诚无私的帮助下，由__________________到能够_______________________的事。赞扬了老教授___________、_____________的美德，表达了_____________________之情。2、文章开头点明父亲和妹妹对我的评价——白痴，在表达中起到了什么作用？答：为下文_________________________，与___________形成对比，侧面赞美了__________________________。153、①老人为什么说自己“耳朵聋了”？___________②“我”为什么会忘记她是聋子？③为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里_________________________，读出了________________________，读出了____________________________________。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。第四组练习一、1、《只有一个地球》采用_________的形式，介绍了地球的有关知识，16阐明了人类的生存“______________”的事实，呼吁人类应该_____________，__________。2、举例说说，文中运用了哪些说明方法？①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（_______）②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（___________）③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（___________）④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（___________）3、地球的可爱表现在：___________________________它容易破碎是因为：_________________________17二、1、《这片土地是神圣的》作者是___________。这篇饱含深情的演说辞表达了_____________________，表达了_________________。2、文章首先用大量事实告诉人们___________________；接着要求人们_________、________、__________；最后强调____________