济南市历城第二职业中等专业学校国家级示范校规划方案

机构代码149311850-8项目编号2济南市历城第二职业中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案所属省份：主管部门：举办者：编制人员：联系方式：办公电话手机号码电子邮箱济南市历城第二职业中等专业学校国家示范学校项目建设办公室2011年12月20日1“机构代码”是指按照（教发函[2010]117号）文件要求编订的教育统计学校（机构）代码。2“项目编号”的前2-3位字母为本省市简称汉语拼音的首字母，例如，北京“BJ”、内蒙古（NMG）；之后为年份；最后两位编号由各省市按照项目学校在本省市的排序填写。例如BJ201101。山东省济南市历城区教育局济南市历城区人民政府吕学强[e-mail]-1-编制说明本文档内容传达至省级教育等有关部门，供其指导本地区申报项目学校编制《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设规划方案》（以下简称《规划方案》）时参考，为《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》和《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设任务书》的编制提供基础。各申报项目学校制定提交的《规划方案》作为教育部、人力资源社会保障部和财政部组织专家遴选项目学校和确定项目学校建设资金预算的重要参考。本文档主要是制作《规划方案》的提纲框架，具体内容由省级部门指导拟申报项目的学校填写。有关部门和专家将对《规划方案》的制作要求作出说明。-2-目录序言……………………………………………………………………………3一、建设背景与基础…………………………………………………………4（一）建设背景…………………………………………………………………4（二）建设基础…………………………………………………………………5二、建设目标与思路……………………………………………………………8（一）建设目标…………………………………………………………………8（二）基本思路………………………………………………………………10三、重点建设内容……………………………………………………………12（一）重点专业建设计划……………………………………………………12专业一：汽车运用与维修重点专业建设计划……………………………12专业二：建筑工程施工重点专业建设计划………………………………16专业三：机电技术应用重点专业建设计划………………………………19（二）特色项目建设计划……………………………………………………23项目一：“四心”育人特色项目建设计划………………………………23项目二：数字化校园特色项目建设计划…………………………………25四、主要保障措施……………………………………………………………28附件：1.第三批国家中等职业教育改革发展示范学校备选学校汇总表………312.国家中等职业教育改革发展示范学校备选学校申报表………………323.历城区人民政府支持创建国家级示范校投资承诺书…………………334.济南市历城区（市区）2011年职普比情况……………………………345.历城区2010年教育费附加地方教育费附加用于中等职业教育情况…356.济南市历城第二职业中等专业学校视频资料…………………………36-3-序言根据教育部、人力资源和社会保障部、财政部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）及其三部委办公厅《关于申报2011年度国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目的通知》（教职成厅函[2011]46号）等有关文件精神，结合山东省、济南市、历城区的实际情况和本校的发展规划，特制定本规划方案。本方案主要包括建设背景与基础、建设目标与思路、重点建设内容、主要保障措施等方面的内容。-4-一、建设背景与基础(一)建设背景济南是我国东部沿海经济大省——山东省的省会，是全省的政治、经济、文化、科技、教育和金融中心。“十一五”以来，全市经济持续快速增长，综合经济实力大幅提升，经济发展方式转变加快，产业结构调整取得了新进展，服务业、高新技术产业、战略性新兴产业快速发展，主导产业集群支撑作用明显增强。历城区作为济南市最大的市辖区，是泉城东部重要的政治、经济、文化中心，总面积1298平方公里，人口112万，辖13个街道6个镇。2010年，全区实现生产总值603亿元；地方财政一般预算收入20.56亿元；城镇居民人均可支配收入23370元、农民人均纯收入9310元，综合实力稳居全省县域经济30强前列，区域经济社会呈现出发展快、效益好、后劲足的良好局面。近年来，历城区以建设省会现代化中心城区为目标，以打造二环东路发展隆起带为重点，大力培育战略性新兴产业，加快工业转方式、调整结构步伐，推进主导产业高端化、新兴产业规模化、传统产业品牌化，区内建成了济钢集团、将军集团、重汽集团、黄台电厂、济南炼油厂、齐鲁制药厂等200多家驻地规模企业，初步形成了冶金钢铁、汽车配件、生物制药、食品加工、包装印刷、新型建材等6大产业集群；大力发展符合现代都市产业特点、空间规模和资源容量的高端服务业，着力推动物流、旅游、文化等现代服务业；大力推进新型城市化建设，全面加强新区规划建设和老城区改造提升，区域开放水平进一步提高，发展活力不断增强，城市化步伐明显加快。区域经济的快速发展需要强大的人才和技术支撑，需要大量具备现代产业意识、产业技术、产业能力的劳动者和建设者，这对提供人才技术培训的中等职业教育提供了广阔发展前景，也提出了更高要求，为主要以服务现代产业、培养技能型人才为目标的历城二职专提供-5-了更为广阔的发展平台和空间。济南市历城第二职业中等专业学校地处济南市北部商贸区，紧临工北汽贸城现代汽贸产业群、济南市临港经济开发区现代制造业基地、济钢集团重工业基地及盖家沟国际物流中心现代物流群等，具有与汽修贸易、现代制造业相配套的生产性服务业发展优势。目前，区域内机械制造企业大约有2000多家，已形成以机床、锅炉及电站设备、专用机械、通用机械、环保设备等为代表的装备制造业生产体系，成为全市工业经济的支柱产业。产业的发展必然带来对人才需求的增长，这就使企业对相关专业的毕业生的需求量将逐年大幅度增加，同时技术的进步必然要求人员素质的提高。由此可见，汽修类、机电类、机械制造类技术人才成为区域经济社会发展的急需人才，其毕业生供不应求。这为学校创建国家中等职业教育示范学校奠定了良好基础，区位办学优势明显。（二）建设基础济南市历城第二职业中等专业学校，建校于1971年。近年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，秉承“厚德强技，自强不息”的校训，坚持以市场为导向，坚持“以就业教育为支点，为学生终身能力发展服务”的办学理念和“质量为中心，技能为核心”的办学策略，坚持“内涵优化与质量提升并重”的发展思路，努力培养社会急需的高素质技能型人才，学校先后被认定为国家级重点职业中专、山东省“双证互通试点学校”、济南市职业资格技能鉴定基地；被评为山东省师资队伍建设先进单位、济南市职业教育工作先进单位、济南市阳光工程培训先进单位、济南市科技创新先进单位；汽车运用与维修、建筑工程施工、机电技术应用三个专业为山东省骨干示范专业；数控技术应用专业为济南市骨干示范专业，为项目建设实施奠定了良好基础。-6-1．基础能力优势。一是办学规模大。学校现占地面积128亩，建筑面积71200平方米，开设汽车运用与维修、建筑工程施工、机电技术应用等9个专业，全日制在校生4445人，年均短训5442人次。二是实训能力强。学校建有6大实训车间和24个专业实训室，实训面积10790平方米，实训设备总值1973万元，生均5832元，主干课程均配备虚拟仿真实训系统，实训课开出率均达100%。学校通过自主研发，初步实现了数字化管理。校内实训基地为市级区域性示范实训基地、省级示范性实训基地，汽修实训室、机电实训室为市级示范实训室，能满足5000名在校生的实训需求。2.师资队伍优势。学校现有专兼职教师263人，生师比为19.1：1。其中专职教师232人，专业课教师148人，专业课教师占63.47%；研究生学历13人，占5.6%，本科学历及以上学历218人，占93.9%；高级职称66人，占专任教师的28.5%；双师型教师134人，占90.5%；聘请兼职教师31人，占13.4%。学校构建了“聘、培、赛、派、研、创”双师型师资队伍培养机制，每年均有三分之一的专业教师参加“双进”活动，实施全部教师定期企业实践制度。启动实施了“名师工程”，通过名师工作室、名师资源库等措施搭建教师专业化发展平台，形成了一支“技能精湛、素质优良、结构合理、专业成长”的高水平教师队伍。3．育人模式优势。一是注重学生终身发展能力培养。学校注重内涵建设，凸显德育特色，实施“四心育人”德育管理机制，以“校园满天星”特色活动为载体，鼓励学生尝试成功、重树自信，优势发展、终身发展，积极营造“和为根基，爱为灵魂”的校园文化氛围，构建自强文化体系，学生综合素质得到了全面提升。二是注重学生综合职业能力培养，建立了以岗位标准为改革方向的课程体系，实施以教法适应学法的“滚动式”教学模式，构建了以技能大赛为平台的实训管理机制，有效推行“顶岗实习、工学结合、校外见习”等岗前训练机制，毕业生双证书取证率为100%。-7-4.教学改革优势：坚持以教学质量为中心，以技能教学为核心，以激发学生学习兴趣、提升学生综合职业能力为目的，改革课程体系，自编校本教材，调整课时配比，改革课堂模式和教学方法，突出课程、教材、课堂模式与岗位标准紧密衔接。近年来，共自编《钳工技能与实训》等10余本校本教材，“滚动式”教学模式为济南市重点课题，其研究成果发表于全国核心刊物《当代教育科学》上，实现了评价体系“形成性与总结性、标准内容与岗位需求、考核标准与产品质量”的三结合，质量提升带动“名生培养”工程实施，“学生名片”的自然影响力越来越广。5．服务功能优势。一是服务校企合作。先后与中国重汽、山东润华集团、吉利汽车有限公司等100余家知名企业联合办学，大力推行定向培养和订单教育，骨干专业均参与济南市各类职教集团并定期开展活动，共同搭建校企人才培养平台，实现双方师资、场地、实训、生产等优质资源共享，聘请企业技术骨干担任兼职教师，以岗位需求共同制定教育教学评价机制。二是服务学生就业。实施“名生对接名企”分层就业策略，就业实习等各类制度完善，工作机制健全，就业率连续五年保持在99%以上。同时，通过发放就业跟踪服务卡，实行1年内3次就业回访服务及“多次就业”制度等措施，完善了就业跟踪服务体系，学生稳定就业率保持在97%以上。三是服务区域经济发展。借助学校为“济南市职业技能鉴定基地”的平台，积极开展各类短期培训，服务当地经济社会发展。近3年开展各类短期培训397班次17249人，年完成中、高级技能鉴定2300人次以上，通过率达98%以上，助推区域经济社会发展。6．办学效益优势。近三年，学校连年获济南市技能大赛优秀组织奖。17名学生分获山东省职业院校技能大赛二、三等奖；89名学生获济南市技能大赛一、二、三等奖。在2010年国家级科技创新活动中，学校获团体三等奖，5人获省级科技创新大赛一、二等奖。学生慕名入学人数连年攀-8-升，慕名招录我校毕业生的知名企业愈来愈多，新华网、人民网及驻济媒体多次报道学校成功办学事迹，学校知名度、影响力、美誉度逐步提升。二、建设目标与思路（一）建设目标总体目标：通过项目实施，以服务区域经济、促进社会发展为宗旨，以提高学校综合办学实力和核心竞争力为目的，全面提升基础能力水平，优化师资队伍水平，深化教育教学改革，创新办学机制，突出办学特色，力争两年内建成具有一定影响力、面向现代制造业服务和具有规范化、信息化的重点骨干专业群。通过项目建设，使学校在办学实力、人才培养质量、办学效益、服务能力和辐射带动等内涵发展方面有大幅度提高，形成可供借鉴和推广的经验、模式和制度，在全国同类学校中具有骨干引领和示范辐射作用，推动学校人才培养