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当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件 > 第一章三个代表重要思想
“三个代表”重要思想第四节专题四“三个代表”重要思想一、“三个代表”重要思想的形成和发展二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是中国共产党集体智慧的结晶。一、“三个代表”重要思想的形成和发展(一)“三个代表”重要思想的形成的社会历史条件(二)“三个代表”重要思想的发展过程专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头一:恐怖主义抬头2001年美国“9·11”事件2004年3月西班牙马德里连环爆炸事件现场2005年伦敦地铁爆炸案案例1世纪之交的困惑专题四“三个代表”重要思想专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头二:国际局势风云多变案例1世纪之交的困惑专题四“三个代表”重要思想专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三金正日连续三天视察核部队伊朗内贾德向美国抗议1990年3月1日立陶宛从苏联独立美国在伊拉克驻军镜头三:世界性经济风险案例1世纪之交的困惑专题四“三个代表”重要思想专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三索罗斯——东南亚金融风暴的肇事者2007年美国次贷危机蔓延全球镜头四:颜色革命案例1世纪之交的困惑专题四“三个代表”重要思想专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三2005年乌克兰橙色革命一周年吉尔吉斯郁金香革命布什与格鲁吉亚总统卡什维利镜头四:颜色革命案例1世纪之交的困惑专题四“三个代表”重要思想专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头五:新世纪新目标(一)“三个代表”重要思想的形成的社会历史条件进入20世纪80年代末90年代初以后,世界政治格局在多极化中曲折发展,经济全球化的进程不断加快,现代科学技术迅猛发展,各种思想文化互相激荡,党所处的地位和环境、党所肩负的历史使命、党的自身状况,都出现了许多新的情况,在这样的背景下,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体创立了“三个代表”重要思想。专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三(一)“三个代表”重要思想的形成的社会历史条件(1)国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”重要思想形成的时代背景。(2)改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索,是“三个代表”重要思想形成的实践基础。(3)党的建设面临的新形势、新任务,是“三个代表”重要思想形成的现实依据。专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三(二)“三个代表”重要思想的发展过程专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三●1989年6月—2000年1月,初步酝酿时●2000年2月第一次提出“三个代表”的要求●2001年7月,江泽民的“七一”讲话全面阐述了“三个代表”的科学内涵和基本内容●2002年11月,党的十六大将其确立为我们党的指导思想并写进了党章。●2004年写进了宪法。二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三(一)“三个代表”重要思想的主题(二)“三个代表”重要思想的集中概括(三)“三个代表”重要思想之间的相互关系(四)“三个代表”重要思想的主要内容(一)“三个代表”重要思想的主题专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三“三个代表”重要思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的认识。(二)“三个代表”重要思想的集中概括1、始终代表中国先进生产力的发展要求2、始终代表中国先进文化的前进方向3、始终代表中国最广大人民的根本利益专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头一:中国与发达国家的差距案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三2002年有68个国家已经完成或基本实现第一次现代化,其中,23个国家进入第二次现代化。2002年,中国第一次现代化实现程度为81%,排世界108个国家的第60位;第二次现代化指数为32点,排世界108个国家的第56位。2003年中国第一次现代化实现程度达到82%。镜头一:中国与发达国家的差距案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三从1960年到2000年的40年间,中国与世界先进水平之间的绝对差距扩大了12倍。在1960年,人均GDP相差2787美元、2000年相差33905美元。2001年中国与美国等7个国家相差100年左右。2002年中国综合经济现代化指数排世界108个国家的第69位。2002年,中国处于工业化的中期,经济现代化水平低于世界平均水平。镜头二:中国与发展中国家印度的差距案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三2006年世界主要大国的综合国力排名,中国排名第六,位于美国、英国、俄罗斯、法国和德国之后,但是超过日本、加拿大、韩国和印度。2006年全球竞争力排名中国和印度分别排在第54位和第43位,而2005年中国排名是第49位,领先于印度。镜头三:印度的发展秘诀案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三印度经济在2004年和2005年分别增长了8.5%和7.5%,印度基础设施落后,农业等传统产业发展缓慢,高新技术产业却一枝独秀。知识密集型的IT产业、医药医疗产业及其相关服务业,在短短十多年中迅速发展崛起,举世瞩目,成为带动印度经济起飞的龙头产业。镜头三:印度的发展秘诀案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三在印度每年可培养出超过5万的软件技术人员,印度软件工程师的人数正以每年50%以上的速度递增。美国硅谷有40%的软件开发人员是印度人,以至于印度被美国《商业周刊》称为“有着无穷无尽软件脑力储备的国家”。镜头三:印度的发展秘诀案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三印度经济在2004年和2005年分别增长了8.5%和7.5%,印度基础设施落后,农业等传统产业发展缓慢,高新技术产业却一枝独秀。知识密集型的IT产业、医药医疗产业及其相关服务业,在短短十多年中迅速发展崛起,举世瞩目,成为带动印度经济起飞的龙头产业。镜头三:印度的发展秘诀案例2差距的启示专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三在印度每年可培养出超过5万的软件技术人员,印度软件工程师的人数正以每年50%以上的速度递增。美国硅谷有40%的软件开发人员是印度人,以至于印度被美国《商业周刊》称为“有着无穷无尽软件脑力储备的国家”。1、始终代表中国先进生产力的发展要求始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头一:美国十诫令美国中央情报局从20世纪50年代初就开始草拟一套内部代号称为《十条诫令》的行动计划,企图从思想文化、政治经济、民族宗教矛盾、传媒工具到武器装备等方面动摇中国年轻一代的传统价值观,进而达到颠覆中国政府的目的。美国想“和平演变”埃及,图为埃及反对派庆祝反对党领袖艾曼·努尔获释布什提出新和平演变策略案例3先进文化国之根本专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头二:社会主义核心价值体系案例3先进文化国之根本专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三镜头三:社会主义文化大繁荣案例3先进文化国之根本专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十专题十一专题十二专题十三专题十四专题十五专题十六专题十七专题十八专题十九专题二十专题二十一专题二十二专题二十三党的十六大以来,全国文化事业经费累计达到580.82亿元,年均增长22.5%。文化建设的财政投入逐渐向农村和西部倾斜、5年累计对农村投入159.44亿元,基本实现了县县有图书馆、文化馆的目标。全国文化信息资源共享工程目前已整合的数字资源达到60TB,相当于1500万册图书或者55560小时的视频节目,辐射上亿人口。2、始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的,
本文标题:第一章三个代表重要思想
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