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名师工作室工作计划范例五篇时间过得太快了,人们都措手不及。我们将继续写新诗,开始新的旅程。现在让我们制定一个好计划。什么样的计划是好计划?下面网友在这里整理了一些名师工作室的模型作品,希望对大家有所帮助!名师工作室工作计划范文1为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划。一、指导思想以人为本,遵循名师成长规律,按理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。二、发展目标使工作室全体学员在职业道德、专业知识、学术水平、教学能力和科研能力等方面的综合素质都有显著提高,成为高素质、高水平、高能力的具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。三、工作任务及措施(一)加强业务学习,提高自身素质1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。(二)深化教学研究,提高教学效率1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。(三)拓展发展渠道,提高反思能力1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。3、撰写教学笔记。工作室学员要撰写教学随笔,提高教研能力,参与教科研活动,并尽快成长为学科新秀,教学能手。(四)建立和完善学员业务档案与考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成教师手册,包括教学计划、读书笔记、教学论文、课题与教改研究、教学设计。要做到随时收藏保存。四、主要工作与行事历月份工作要点备注4月1.初步制订工作室工作计划2.各学员制订本学期成长计划3.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨4、展示课:秦_5月5.工作室学员集中活动(一):确定研究课题;6.展示课:苏_7、各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表6月9.“文明风采竞赛”优秀作品举荐10.展示课:于_11.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨12、汇总材料,撰写本学期工作总结9月13.各学员制订本学期成长计划14.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨15.展示课:于_10月16.教学研究课与教改项目中期总结17.苏__参加市德育学科说课评比,全体成员磨课18.“职业与法”手抄报大赛19.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨11月20.文明风采大赛成绩汇总21.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨12月22.名师讲座:于_23.各学员共读一篇教育教学专著,进行网络研讨24.工作室年度工作总结名师工作室工作计划范文2__年是__工作室进入第三个年头,也是十二五收官之年,如果说前两年是摸着石头过河,那么本学期就已经有制度可循,有章法可依据。__年,要按照工作室三年规划,完成剩下的任务。时间紧迫,责任重大,希望所有工作室成员一起努力,用自己的汗水和辛勤劳动,开创【__工作室】新局面,如果本学期工作室能够完成既定目标,必将为十三五的开局打下坚实的基础,全面实现小体工作室职能,把体育教学工作带入良性循环的快车道。__工作室已经成为__区小学体育工作不可缺少的重要因素,并正在走向核心地位,它联系着三分之一的体育教师的血脉,为__教师提供了丰富的精神食粮,所以必须全力以赴做好。1、聘请指导专家进行业务提升,准备聘请哈师大体育科学院副院长和哈尔滨教研院体育教研员作为【__工作室】的指导专家,对小体教研和培训工作进行专业的高端引领和带动。2、结成友好工作室,开展一次全国性研讨,广开思路,计划和南方开展体育教研成熟的体育团队,结成友好工作室,并围绕《中国学校体育》草根论坛联合开展一次专题研讨。计划把此次研讨作为一次网上培训活动进行。3、课题牵动。十三五即将开启,围绕校园足球活动和低年级体育教学教法两大主题,拟定课题主题,以工作室成员为主要力量,进行前期资料检索,查阅,制定研究方案和实验学校。4、发表文章。结合《中国学校体育》、《体育教学》、《校园足球》的征稿范围,积极投稿,锻炼提升反思总结能力。5、展开星级成员评比活动,争创卓越教师。出台工作室星级成员评比细则,定期进行检查督促与评比,形成教师自我学习,自我超越的工作习惯。6、工作室成员请严格遵照“__区小学体育教研工作室成员星级标准量化考核(讨论稿)完成相应任务”名师工作室工作计划范文3“数学名师工作室”在各级领导的关怀下,正一步步走向成熟。随着20__年的到来,我们这个工作室在各个方面都将有新的发展。我们会用心经营我们这个工作室,使之成为教学资源的集散地,努力搭设课堂教学与研究的操练场,创建教师专业发展和成长的给养所,营造在研修中体验成长,在参与中感受快乐的空间站。让全体成员在与团队的合作中,博取众家精华,使自己更厚重成熟;总结自己的教学风格与教育思想,使我们自成一家。使部分成员在原有的基础上踏上新台阶,成长为优秀教师梯队中的成员或者走向名师。根据大学区名师工作室工作安排,为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年数学名师工作室计划。一、指导思想:以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。二、工作目标:本学年我们将围绕数学名师工作室章程制定的工作目标,坚持以服务初高中数学教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、指导和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为数学教师专业发展的平台,实现昆仑大学区高标准、高质量均衡发展的目标。三、工作任务及措施(一)明确发展目标,激发工作斗志1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的数学素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握数学教学先进理论的教师。3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。4、具有不竭的创造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师。5、具有较强的研究力——做一个善于通过研究、反思、总结,进行自我觉悟和提升的教师。6、具有广阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。(二)加强业务学习,提高理论修养1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。2、认真学习教育学、心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。(三)深化教学研究,提高教学水平1、做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。(四)拓展发展渠道,提高反思能力1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用博客这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道。工作室成员要坚持经常进入博客圈,坚持围绕教学和研究写博、读博、评博,使交流成为现实,达到团队共进的目的。2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。(五)完善业务档案,实施考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。名师工作室工作计划范文4一、指导思想以江苏省黄埭中学为工作室活动的主要基地,以“名师工作室”活动为载体,以研究数学课堂教学,提高课堂教学能力以及提高成员教科研能力为工作室主要工作方向,以教学设计、听评课、专项比赛等为重要的研讨手段,展开对高中数学课堂教学的深入研究。充分发挥工作室骨干成员在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领和辐射作用,努力把“名师工作室”建设成名师成长的园地、资源辐射的中心、经验对话的平台、教育科研的基地。二、工作目标1、以开课、研课为形式,塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点;2、以课题研究为载体,培育工作室成员独立开展教学研究,熟练撰写教学反思的能力;3、以指导青年教师为抓手,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用;4、以激发工作室成员自身潜力为目的,参加市、区及以上示范展示或教学评奖活动;5.以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨,建设好工作室网页。三、主要工作及措施1、聚焦课堂教学,塑造个性特质课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学,本室的工作重点之一,就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本学年将开展各种专项研讨和比赛活动,切实提高学员授课水平。要求工作室成员至少在外校借班上课一次,写出本节课教学
本文标题:名师工作室工作计划范例五篇
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