环保与可持续发展选修课培训PPT

环境与可持续发展2021/11/52主要参考书：1、环境学左玉辉编著《高等教育出版社》2、环境学导论何强等编著《清华大学出版社》相关网站：•1、中国可持续发展信息网（）•2、中国环保网（）•3、绿色中华环境保护网（）•课程介绍：由于科学技术的不断进步，世界经济的迅猛发展，人类社会发生了翻天覆地的变化，许多先人的梦想已经或正在逐步变成现实。这是很令人欢欣鼓舞的。但人类在20世纪中叶开始了一场新的觉醒，那就是对环境问题的认识。残酷的现实告诉人们，人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是以牺牲环境与资源换取得来。环境污染、生态破坏、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变化、臭氧层出现空洞等，正是由于人类在发展中对自然环境采取了不公正、不友好的态度和做法的结果。而环境与资源作为人类生存和发展的基础保障，正通过上述种种问题对人类进行着报复。可以毫不夸张地说，人类正遭受着严重环境问题的威胁和危害。这种威胁和危害关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及地球的命运和人类的前途。中国生产的发展、人口的增加，使环境问题十分突出，其影响已超出了中国。因此，不但引起了国内的高度重视，也引起了国际上的关注。环境保护与可持续发展是当今人类所面临的重要问题，也是中国的基本国策。只有当其基本思想和概念为人类都了解和掌握时，人类才能保护好环境，并保证自身的持续发展。为了保护环境走可持续发展的道路，起根本作用也是最迫切需要的，是全人类的觉醒和一致行动。从高层的决策人物到普通的老百姓，从工、农、商、学、兵各行业到政治、法律、经济、文化、科技各界，无一例外地与环境问题密切相关，并对环境保护起重要作用。尤其是青年的下一代，他们将是未来世界的主人，他们的意识、伦理、知识、信念，都将极大程度地决定世界的未来。2021/11/57第一篇地球环境与生态系统第一章地球环境的基本特征第一节地球环境的圈层构造一、地球环境及其组成1、什么是环境？环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物有关的事物，就是这个中心事物的环境。1)中心:人2)层次:•人类生产生活的场所•进行生产生活活动的物质基础环境中心环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。——电子版《中国大百科全书》环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。————《中华人民共和国环境保护法》2021/11/511二环境的基本类型1、按照环境的主体来分2、按照环境的范围大小来分3、按照环境要素进行分类⑴自然环境：大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、地质环境。⑵社会环境：聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境。三环境要素1.最小限制律2.等值性3.环境的整体性大于环境诸要素的个体和4.环境诸要素间相互联系，互相依赖岩石大气水生物2021/11/513四、环境结构与环境系统环境要素的配置关系称为环境结构。（一）环境结构1.自然环境结构全球自然环境可分为大气、陆地和海洋三部分。大气层：总质量5×105吨。陆地：总面积14900万Km2，占地球表面积29.2%。全球共有六块大陆：欧亚大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚大陆。总面积13910万Km2。岛屿：散在海洋、河流或湖泊中的陆地，总面积970万Km2。陆地的次级结构：山地、丘陵、高原、平原、盆地、河流、湖泊、沼泽、冰川；还有森林、草原和荒漠等。海洋：总面积36100万Km2，全球共有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。海洋的次级结构为海岸、海峡、海湾。2.社会环境结构3.环境结构的特点⑴圈层性⑵地带性⑶节律性⑷等级性⑸稳定性和变异性（二）环境系统地球表面各种环境要素或环境结构相互关系的总和称为环境系统。生态系统：是指特定地段中的全部生物（即生物群落）和物理环境相互作用的任何统一体。人类生态系统：人和他们生存的外部世界，强调人类同环境之间的相互关系。环境系统从地球形成以后就存在，生态系统是生物出现后的环境系统。而人类生态系统一般是人类出现后的环境系统。地球环境系统是一个动态平衡体系，有它的发生、发展和形成历史。环境系统的范围可以是全球性的，也可以是局部性的。2021/11/517第二节环境问题一环境问题的产生和发展二全球主要环境问题(一)气候变化(二)臭氧层破坏(三)生物多样性锐减(四)海洋污染环境问题：是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然界过程中，对自然环境造成的破坏和污染，以及由此产生的危害人类生存和社会发展的各种不利效应。1、环境问题的分类（1）自然灾害问题（第一环境题）环境问题（2）人为环境问题（第二环境问题）人为环境问题：（1）环境污染；（2）生态效应2、环境问题的产生（1）、随着人口的增加，人类改造自然能力的增强，生态问题开始出现。（2）、随着科学技术的迅速发展，工业革命的浪潮席卷全球，环境污染也随之出现。3、国内外主要的污染事件2021/11/522三环境问题的实质和特点A.环境问题的实质是一个经济和社会问题,由于人类对自然环境规律认识不足，盲目发展、不合理开发利用自然资源而造成的环境质量恶化和资源浪费甚至枯竭B环境问题的特点1）环境问题的长期性：随社会发展的进程而发展、产生和延续2）环境问题的复杂性发展速度超过已积累的水平环境与人类之间的作用和相互作用日益明显科学技术的飞速发展，对环境的改造和利用带来了便利，但也日趋复杂和综合性进一步强化3）环境问题的全球性全球经济趋于一体化环境问题范围的扩大化解决环境问题的手段和技术的发展，要求各国共同参与4）环境问题的两极性发达国家：解决能力加强，占据主要的财富发展中国家：解决问题能力弱，面临环境和发展的两大问题；不仅承担发达国家转嫁的污染，自身存在严重的环境问题。第三节环境科学一、环境科学及其研究的对象和方向环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境演化、持续发展途径与方法的科学。环境科学：主要是运用自然科学和社会科学的理论、技术和方法来研究环境问题。1、环境地学2、环境生物学3、环境化学自然科学4、环境物理学5、环境工程学环境科学6、环境医学7、环境管理学8、环境经济学社会科学9、环境法学10、环境评价学自社交叉11、环境规划学2021/11/527环境科学的主要任务1.探索全球内环境演化的规律2.揭示人类活动同自然生态之间的关系3.探索环境变化对人类生存的影响4.研究区域环境污染综合防治的技术措施和管理措施二环境科学的形成和发展1.有关学科分别探索阶段2.环境科学的出现2021/11/528三.环境问题的变化趋势1)人口激增仍然是当代世界环境恶化的根源2)发达国家环境问题变化的特点•加剧全球性环境问题•对自然资源的消耗与破坏加剧•发达国家的能源消耗，仍在全世界能耗中占绝对份额•城市环境问题转向室内2021/11/5293)发展中国家环境问题的变化特点•人口多、增长快、经济不发达，仍然是发展中国家产生环境问题的主要根源；•超高速的城市化进程使城市污染问题异常严重•加速对自然资源的消耗•牺牲环境换取经济发展，继续沿袭发达国家先污染后治理的老路；•发展中国家环境保护已在起步并受到重视；2021/11/530四.我国环境问题变化的趋势与环境保护工作•A.我国环境问题的变化趋势1)人口激增对环境资源带来巨大的压力2)环境资源的变化趋势l耕地资源继续减少l草原资源继续退化和减少l森林资源供求矛盾仍十分突出l水资源继续趋于紧张l物种灭绝速度可望获得某种程度的控制2021/11/5313)环境污染控制的趋势l总体上有所改善，担前景不容乐观。l财力不足仍然是我国环境质量改善的主要障碍l环境管理水平落后制约环境污染控制工作的进行2021/11/532B.我国的环境保护工作1.环境保护是我国的一项基本国策－－1983年提出1)计划生育－－解决“要命不要钱”环境保护－－解决“要钱不要命”2)“三同步”战略：“经济建设、城乡建设与环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益与环境效益统一”2.环境保护的含义1)控制污染2)合理开发利用资源，经济发展不超过环境容许的极限3.环境保护的基本任务“保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和气态公害，保障人体健康，注意现代化建设的发展”