综合实践活动课程教学设计

综合实践活动教学设计研究课题：《探索地震奥秘》跟岗学校—-贵阳市小河区第四小学跟岗教师——唐应溢指导老师——谢守凤老师教学内容：指导学生完成《成果汇报策划方案》教学课时：1课时授课班级：五年级（3）班授课时间：2011年12月6日，星期二早上第4节学情分析：五年级（3）班学生参与积极性综合实践活动较高，学生的合作能力有了一定的基础，但是他们制定成果汇报策划方案还不完善，比如：汇报的内容没有概括成小标题，选取的汇报形式不合适，方案的格式不美观。这些都需要教师跟进指导。教学方法：讨论交流，合作探究。教学目标：1、知识与能力：让学生了解成果汇报策划方案的内容和格式。2、过程与方法：让学生掌握概括课题内容的方法，会制作基本符合要求的成果汇报策划方案。3、情感与价值观：让学生体会到活动的乐趣，培养他们的团队意识和合作精神。教学重点：让学生学会概括课题内容和利用合适的形式来汇报成果。教学难点：如何概括课题内容，如何选取合适的汇报形式。教学过程（附）教学反思：教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图活动1、检查各小组拟定的成果汇报策划方组长汇报，为修改成果热身案草稿。其他小组汇报方案做2、对各组拟定的方案草稿进行点评。进行评价。准备。指导1、讲解成果汇报策划方案的内容和格小组讨论让学生学会各组式。（并板书）成果的汇概括课题内拟定A、小组名称。报内容、形容，学会制汇报B、研究课题（本组研究小课题）式和参与定合符要求策划C、汇报内容（要求概括成小标题）人，学习拟的成果汇报方案D、汇报形式（要与汇报内容适应）写成果汇策划方案。E、参与人。报策划方2、老师检查各组修改后的方案是否完案，并修改善，及时指导学生改进。定稿。安排安排学生在课后继续排练。各小组安为成果汇报排练排好课后活动做准排练。备。学校教导处意见：指导老师意见：教学内容教师活动学生活动设计意图活动热身1、检查各小组拟定的成果汇报策划方案草稿。2、对各组拟定的方案草稿进行点评。3、预设问题：小组拟定汇报策划方案格式不美观，内容不完整，汇报内容没有概括，汇报人不具体，组长对其他的组员没有安排任务，汇报的形式单一，有的汇报形式不适合汇报内容。1、组长汇报。2、其他小组参与评价。预设问题：在交流中不尊重别人，在参与评论的时候语气和态度不够真诚和谦和，面对别人的评价不虚心地听取。1、为制定完善的成果汇报策划方案做准备。2、教育学生学会交流的方法。3、教育学生学会吸收别人的经验。指导各组拟定汇报策划方案1、讲解成果汇报策划方案的内容和格式，以及在制作过程中要注意哪些问题。（并板书）A、小组名称。B、研究课题（本组研究小课题）C、汇报内容（要求概括成小标题）D、汇报形式（要与汇报内容适应）E、参与人先听老师讲解，做好笔记，然后各小组组长组织小组成员本组讨论成果的汇报内容、形式和参与人，确定好分工，拟定成果汇报策划方案，并修改完善后定稿。预设问题：概括汇报内容不简洁，制让学生学会概括课题内容，学会制定基本符合要求的成果汇报策划方案。（要根据个人的特长来分工）2、老师检查各组修改后的方案是否完善，及时指导学生改进。定的方案不够完善。安排排练安排学生在课后继续排练。各小组安排好课后排练。为成果汇报活动做准备。