守初心立师德铸师魂心得体会参考范例

守初心立师德铸师魂心得体会范文参考范例教师分别从自身日常工作的点点滴滴说起讲述了自己在自觉维护教师职业形象，以德立身、以德立学、以德施教，以及激发学生创新思维等方面的创新做法，同时也反思了自身在思想政治学习、党员先锋模范带头等方面存在的不足。下面是由网友整理上传的“守初心立师德铸师魂心得体会参考范文”，供您参考，欢迎阅览。守初心立师德铸师魂心得体会参考范文【一】党风廉政建设监督责任是党章赋予各级纪委的重要职责。推进全面从严治党，各级纪检监察机关要敢于担当，聚焦主责主业，把执纪放在首位，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。一、履行政治使命，要强化责任担当坚持党要管党、从严治党是各级党组织的责任所系、使命所在，落实党风廉政建设主体责任和监督责任关键看行动、根本在担当。增强担当意识。责任意味着担当。十八届中央纪委五次全会明确要求，纪律检查机关要从党章规定和形势任务出发，聚焦聚焦再聚焦，强化监督执纪问责，确保党的纪律刚性约束。各级纪检监察机关和纪检监察干部，必须站在讲政治、讲大局的高度，以等不得的紧迫感、慢不得的危机感、拖不得的责任感，强化担当意识，坚持公正执纪，抹得下面子、放得开手脚，敢于监督、敢于红脸，旗帜鲜明、理直气壮的反对腐败。压实监督责任。作为县级纪委，要结合工作实际，分层分类明确纪检监察组织和纪检监察干部的职责定位，细化监督责任清单，层层传导压力，压实责任。要加强监督责任落实情况的督促检查，认真贯彻落实党风廉政建设“两个责任”追究办法，实施党风廉政建设“一案双查”，对不敢抓、不敢管，监督责任缺位的干部，坚决问责，以责任追究倒逼责任落实。推动“责任”互动。党委主体责任与纪委监督责任是同一责任范畴的两个侧面，不能互相替代和削弱。纪委要善于借势借力，主动向同级党委和党委主要负责同志汇报上级工作要求，争取理解和支持；纪委、纪委主要负责人要加强与同级党委工作部门和党委班子其他成员沟通交流，及时提醒督促其履行主体责任。同时，纪委要敢抓善管，对主体意识不强、执行落实不力，导致不正之风长期滋生蔓延，或者出现重大腐败问题不报告、不查处的党委（党组），要严肃追责，决不姑息。二、全面从严治党，要把纪律挺于前全面从严治党，就是要把纪律建设作为治本之策，真正使纪律立起来、严起来，执行到位。严督遵规守纪。纪律是不可触碰的底线，规矩是检验对党忠诚的重要标准。各级党的组织要严明党的政治纪律，要加强对政治纪律执行情况的监督检查，坚决查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止等行为，把“同党中央保持高度一致”变成实实在在的行动。要强化党内规矩，严格执行民主集中制，加强对落实党的财经纪律、工作纪律、生活纪律、群众纪律等执行情况的监督检查，推动党内政治生活常态化，决不允许团团伙伙、拉帮结派、利益输送等行为。严惩违规违纪。全面从严治党，关键在严格执纪。要对违反党规党纪行为进行纪律审查，严格执纪，动辄则咎，切实做到以严的标准要求党员，以严的措施管住干部。要持之以恒落实“八项规定”精神，坚决防止“四风”反弹，严厉查处各种“变种”、各种“隐身”，对典型案例及时通报曝光。要以零容忍态度惩治腐败，坚持有腐必反、有贪必肃，“老虎”、“苍蝇”一起打，发挥案件查办震慑作用。要坚持抓早抓小，对党员干部身上的问题早发现、早处置，绝不放任自流，以免小错酿成大错。严教崇廉尚纪。坚持“治未病”，引导党员干部牢固树立纪律观念。要开展经常性理想信念和纪律教育，使接受纪律约束成为一种习惯。要教育引导党员干部认真践行“三严三实”，做到“三视三问”，以优良作风促进纪律自觉。要加强对典型案例的剖析，注重用反面教材教育广大党员干部，利用教育基地、廉政读本、警示教育片、廉政谈话等形式，将集中教育、经常教育、个别教育有机结合，促使党员干部学习纪律、知晓纪律、敬畏纪律，做守纪律讲规矩的楷模。三、开展纪律审查，要坚定不移“三转”纪律审查是遏制腐败现象蔓延的重要手段，也是纪检监察机关的主责主业。健全反腐协作机制。新形势下反腐机制要求县级纪委要切实发挥牵总作用，协调公安、检查、法院、审计等部门，建立定期联席会议制度，及时研究形势、通报情况。建立查办重大案件与刑事司法、行政执法部门的协调配合制度，形成有效的反腐败职能部门之间的工作协作形式，既相互协作，又各自行使职权，更好地形成查办和突破大案要案的整体合力，彰显惩治腐败的“组合拳”效应。转变案件查办方式。纪检监察机关必须转变办案观念，正确处理好“治病树”与“防病变”的关系，做到发现问题及时提醒，不能养痈遗患，防止小问题发展为大问题，保持“森林”肌体健康；要正确处理好“拔烂树”与“净肌体”的关系，紧盯违规违纪问题，精准发力、鲜明亮剑，坚决拔掉、彻底铲除，保持“森林”肌体纯洁；要正确处理好“除烂树”与“护森林”的关系，深入剖析典型案例，有针对性地完善制度机制，堵塞制度漏洞，构建“森林”防护网。提升案件查办能力。能力是担当的基础，案件查办能力是线索捕捉和案件突破的关键。纪检监察机关要要以深化“三转”为着力点，以纪检监察岗位需要为取向、能力开发为重点，强化干部能力危机意识和能力获取意识，实施干部能力素质提升计划，推行跟班学习、实岗锻炼、模拟培训等方式，坚持实行“案前分析会”和“案后总结会”制度，不断提升纪检监察干部案件突破能力。守初心立师德铸师魂心得体会参考范文【二】百年征程栉风沐雨，百年奋斗历久弥新。站在建党百年的历史新征程，身为新时代的教育工作者，我们更应上下一心、奋发有为，不忘初心修师德，牢记使命铸师魂。教师的工作是普通和平凡的，也是单调和枯燥的。如何让自己的工作生动有色，让自己的生活充满阳光和活力，对日复一日的课业不感厌倦，充满幸福感呢?在这里，很多优秀的教师给了我启示。最美教师张丽莉曾经说过，“只要教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒。”她的话给了我方向，给了我力量，为我展开了未知生活的崭新图景。2021年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我结下了不解之缘。就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中，普通却不平凡的生活慢慢展开。法国作家罗曼·;罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。古人云：亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，我们在平时的教学中也应切实做到五心教育！课堂上尽可能的关注到每个学生的听讲状态；对于学生的点滴进步及时给予鼓励；对于学生在学习和生活中遇到的问题耐心的帮助指导；对于学生的缺点和不足，多包容多引导其不断改正！真正做到学生的良师益友！教师是旗帜，学生会如影随形般地追着走；教师是路标，学生将毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，学生都将有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。x十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中在谈到自己中学时的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海，尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时，更深深地感受到什么是师德无价。”没有什么比师行的榜样更有无限的引导的了。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。德高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对飞速发展的社会，面对生活在信息化时代而又充满叛逆的学生，我们更应进一步加强师德修养，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，善于利用国内外的事实、案例、素材，引导学生全面客观地认识当代中国、看待外部世界，教导学生学习、处世、生活、做人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，帮助学生在批判鉴别中辨别是非。并切实践行习近平主席所说的不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。陶行知先生有“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，我们要时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近和学生之间的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。更要平等对待每一位学生，尊重学生个性，理解学生情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，坚持做到以德立身、以德立学、以德施教，让所有学生都成长为有用之才。作为一名刚刚登上讲台对工作充满热情的教育工作者，我一定会竭尽全力把书教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭。如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。当我望着孩子们渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中。在这片闪烁的星光里，我找到了清澈如山泉的真、善、美。而太阳底下最光辉的教育与师德更是相辅相成、不可分割的两个方面，有什么样的师德，就有什么样的教育。教书不仅是传授知识，更重要的是育人。“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸国魂。”这是习近平主席对教师的高度评价，我也必将以此为终生信念为之不懈奋斗。在建党百年的新的历史征程中，我们要把对党的忠诚融入在“润物细无声”的教育事业中，苦心耕耘育桃李，一片冰心在玉壶。我相信，一分耕耘一分收获，“桃李不言，下自成蹊”，在今后的从教生涯中，我依然会默默地耕耘着、无私地奉献着、孜孜地追求着，用自己的青春和热情谱写高尚师德师风的新篇章！守初心立师德铸师魂心得体会参考范文【三】党的十九大报告提出“必须把教育事业放在优先位置”，“要办好人民满意的教育”，报告还提出要实施“人才强国”发展战略，这充分说明党对国家教育事业的高度重视。作为一名高校教师，我深知教师岗位虽是普通和平凡的，但教书育人的职责却是光荣而神圣的。我认为，一名教师首先要忠诚党的教育事业，热爱自己的本职工作。一名优秀的教师必须具有强烈的责任感和事业心，这样才能为教育事业呕心沥血，才能对工作一丝不苟。教师的主要使命是为社会主义建设事业培养合格人才，因此我深感身上的责任重大，工作中不敢有丝毫的懈怠。我觉得，在教学过程中，教师不仅要向学生传授文化知识和学习方法，还要培养学生的良好品德和高尚情操，一名新时代的大学教师应把思想政治工作渗透到专业教学之中，贯穿于教育教学全过程，把德育和智育结合起来，为中华民族伟大复兴培养德才兼备的专业技术人才。“行百里者半九十”。复兴梦想变成现实，只有靠实实在在的行动，每个人都必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。在今后的工作中，我一定从自身做起、从小事做起，自觉地把学术魅力和人格魅力有机统一起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教。我将认真学习专业知识，努力提高业务水平，在这美好的新时代里不忘初心、砥砺前行，期待早日实现中华民族的伟大复兴。我将牢记立德树人的根本任务，树立“四个自信”，增强“四个意识”，自觉肩负起中华民族伟大复兴的历史使命，以“捧一颗心来，不带半根草去”的无我精神，全身心投入到神圣的教书育人事业中。我将紧密结合日常工作，利用课堂教学这个平台，把宣扬十九大精神落实