学校督导处工作计划

学校督导处工作方案学校督导处工作方案根据《学校20xx年上学期工作方案》，督导室在校长、副校级督学的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个标准方面的工作进行认真的检查、催促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、、汇总、反应各项督导信息和各方面和建议，当好促进学校开展的参谋者。1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创立和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、效劳教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。2、推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、快速开展，奠定人才根底。3、推动学校完善管理体系改革，促进部门的运行协调效率的提高，提高管理水平和效劳质量。把部门执行力和效劳效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、催促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价鼓励机制。通过督导，提升行政与教师的工作执行力，提高各部门的工作效率。4、抓好督导检查，根据近学校三年工作规划和，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及平安工作等方面进行经常性督导考核，催促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5、根据学校开学行政会议精神，迎接教育局的学期开学工作检查。平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即效劳”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。（一）督教1、对教学职能部门的教学管理与效劳，对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作方案、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改良建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。2、对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织行政听课并汇总、公示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反应意见，促进教师改良教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理、建议等。3、通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反应教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。（三）督管理1、坚持月督导评估机制，有方案、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行催促检查；对部门自定工作方案的落实、完成情况进行催促检查，要求保质保量地完成任务。2、催促、督查各部门对学校布置的各类迎评创立的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创立任务落实情况；监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、效劳教育、教学工作的情况。3、不定期地对各部门的工作效率、效劳意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门提供信息。4、通过“督导室发现日”。收集广阔教师对学校各部门及学校建设、开展、建议，归纳，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高效劳质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校开展有参考价值、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。（四）督平安平安督导配合平安保卫与学生处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保平安底线无突破。（五）平安督查内容1、检查校区设施设备是否符合平安标准要求。电器设备、线路是否有不平安因素，设备的平安防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训平安操作规程的执行情况，防火器材的管理，平安用电的管理等。3、督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况。4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、平安重点场所进行专项检查、对于平安督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相关部门应立即整改。但凡暂无条件立即整改的，应填写平安检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作九月份：1。制定本学期督导室工作工作方案。2。召开督导室部门工作人员会议，明确分工。3。对学校开学典礼的召开进行督查。4、对全校各个班级开学准备工作的检查。5、对学校仪表检查整改情况进行督查。5、对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。6。对村小教育教学管理、办学行为进行督查。7。对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查。十月份：1。对学校大走访活动进行督查。2、学生学籍信息教学情况专项督导。3、对学校特岗教师的稳定性情况督导。4、对学生的三操情况进行督导。5、对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的平安、消防设施进行专项检查督导。6。对学校学生上报的体质健康数据督查。7。对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查。十一月份：1、对学校期中考核、考务工作督导。2、对学生晚自习情况进行检查督导。3。对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份：1、对教学区的平安设施进行检查督导。2、学生信息常规工作、内网建设督导。3、对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导。一月份：1。对元旦文艺活动的督查。2。对学校抓长训工作情况进行督查。3、期末教学工作、考务工作督导检查。4、寒假前全校平安检查。5、学期督导信息汇总，完成。6、对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。7。对学校工作总结进行汇总上报。督导工作是联系领导与各处室以及教职工的纽带，教育教学督导对学校日常教学工作管理具有催促落实功能，鼓励功能，指导功能和信息反应功能。督导人员应有监督与检查意识，指导意识，反应意识。为了提高学校执行力，为学校教育教学决策提供依据。特定本学年度的工作方案如下：以学校的办学宗旨为指导，以学生进步、家长满意为抓手，以谋学校开展、促稳定、创佳绩为目标，贯彻“以人为本”的管理思想，严抓管理（强化工作执行力），狠抓教学（抓中心工作和薄弱环节），细抓效劳（提升人员工作态度），突出抓好学校中心工作，充分发挥督导室的检查、催促、帮助、指导的职能。以公平、公正、实事求是为原那么，以标准教学过程管理、教育效劳为重点，以标准学生行为习惯、强化师生管理为要点，变“终结评价和事后督导”为过程督导，重平时，抓环节，客观评价各职能处室的工作的绩效性和教师教学工作的有效性，提高班级管理实效，落实管理责任，建立科学评价机制，谋求一中各项工作又快又好的开展。按“精益求精，有所创新”的要求，使教育教学督导工作标准化、制度化、科学化，为促进教风、学风上台阶，不断提升教学质量，为学校稳步开展打下扎实良好的根底。1、全面督查各处室的工作方案落实情况，对各处室贯彻落实学校工作方案和各项规章制度进行督导评估检查指导，以《学校工作方案》为指针，努力标准处室管理，增强各处室之间的相互协调性，并对有关处室工作进行督察、督查、指导，及时提出建议和意见，供有关处室参考，保证学校的决策及各项工作目标的实现。，2、按校党支部和校长办公会的要求，对学校教育教学工作进行监督和检查。标准教学秩序，关注教情变化，把握师生思想动态，强化薄弱环节督查。对各部门负责人履行工作职责的情况进行督导评估检查。及时提出建议和意见，供有关处室参考。3、把“课内比教学，课外访万家”的活动作为本学期督导工作的重点，围绕教学和管理工作中心，认真执行检查性听课制度，召集有关教师和学生的座谈会，了解教学工作的有关情况，向各班级处室或教师本人及时反应并提出加强与改良的建议和意见。4、经常深入课堂，了解各门课程的教学内容、教学方式、教学方法、教学手段、教学效果等情况，指导青年教师改良教学方法，提高教学质量。加强考风建设，做好考试工作的监督和检查工作。开展调查研究，及时收集掌握对教学改革、教学管理、教学质量、课程建设等方面和建议，反应给各有关处室和学校领导。5、催促落实影响学校行政管理效能行为责任追究方法，狠抓常规管理的督查，督导领导决策、批示、交办事项的落实情况。催促落实学生管理的各项制度，做好学校学生的常规管理。有针对性的进行专项调研工作，发挥智囊和参谋作用，撰写督导简报，及时反映学校教育教学动态。6、督导工作以导为主，以效劳为手段，建立学生课堂信息员队伍，建立教学信息收集的第二渠道，积极提供有利于教学工作和有利于提高教学质量的建议，以真实的教学信息为学校工作决策提供参考价值。7、催促后勤管理落实情况，切实做好为学生效劳监督员，收集学生、家长对后勤效劳和建议，反应相关处室。8、督导室全体成员要认真学习贯彻执行各项法律法规政策，要增强责任感和使命感，向学校负责，向学生负责，向家长负责，向社会负责，努力保证和不断促进教学质量的提高。在工作过程中端正工作态度，改良工作方法，提高工作效率，诚恳、热情、周到、细致、主动地效劳于各级领导、效劳于教师、效劳于学生。1、努力提高自身素质。督导室工作人员一定要以身作那么，从严要求自己，在执行学校管理工作中，要求别人做到的，自己首先要做到。增强事业心和责任感，公平公正、尽职尽责的完成各项工作。2、研究学校管理，协助校长强化执行力。在督导工作中坚持对事不对人的原那么，严格按规章制度办事，促使学校的各项管理工作正常有力地运行。3、以教学为中心，注重督导每日的'常规教学，深入课堂调研，优化教学过程，确立质量意识，使我校的教学质量不断迈上新台阶。多渠道、全方位，深入教学第一线，采取听课、检查、抽查、座谈、引导、指导等多种形式，以其获得准确的教学信息，做到有的放矢。有针对性的调查研究新的教学方法、新的教学手段，做好教改研究工作，提升教学质量。4、采用巡查、听课、深入办公室、召开师生座谈会，召集学生、家长问卷调查等形式开展督导工作，建立科学评价机制，标准评先表模工作。5、催促后勤人员强化效劳意识，做好效劳平安保卫工作。促使学生公寓和餐厅成为学校效劳工作的两大亮点。6、突出指导性，定期对各科室的工作进行检查评比，对出现的问题及时下达整改通知，催促相关处室整改落实到位。7、勤沟通多交流。勤沟通多交流这是做好督导室工作的根底，督导室工作不但要与各教学管理部门勤沟通多交流，更要与教师勤沟通多交流、与学生勤沟通多交流。交流信息，掌握情况，协调一致，共同努力，做好各项教学工作。8、虚心学习外校督导管理的先进经验，使我校的督导工作不断有新的起色。九月份1、研讨开学后学期督导工作，制定督导室工作方案，完善督导信息员制度，畅通教育教学信息反应渠道。2、督查各部门做好开学准备工作。3、协同总务处、政教处对学生宿舍平安；食堂、商店食品平安的检查。4、各年级、教研组工作方案督查落实；5、督查值日管理，检查学校对考勤、升旗仪式、早操等要求的落实情况。6、督查各年级、抽查教研组教学工作开展检查情况7、班级文化建设督导检查。8、督查学生行为标准履行情况。9、督查处室特色活动、课外活动开展情况10、配合做好每周一次的各处室工作落实情况，写好通报日志、十月份1、专项调研政教处关于学生养成教育特别是文明礼貌教育的实施细那么及执行。2、年轻教师课堂教学常规督导。3、督导评估我校学生学习习惯情况，写好书面报