县教育局年度工作思路范例

县教育局2021年度工作思路范例县教育局关于2021年度工作思路范文深入学习党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，巩固党的群众路线教育实践活动成果，明确加快推进教育现代化的总目标，围绕“抓实常规、突破重点、转变职能、提升品质”，以立德树人为根本任务，以推进小班化教育和教育信息化建设为抓手，以队伍建设和规范管理为保障，不断深化教育领域综合改革，切实增强依法治教能力，努力提高教育质量，全面提升教育发展水平。一、全力推进教育现代化县建设，进一步提升教育品质编制教育事业发展“十三五”规划。以教育现代化建设进程中的主要问题和突出矛盾为导向，明确教育改革发展的对策和举措，推动全县教育科学和谐发展。通过省基本实现教育现代化县评估。对照省基本实现教育现代化县各项创建指标，完善资料组档工作，完成xx中学省二级特色示范高中、省义务教育标准化学校和菜园镇学前教育示范乡镇创建工作。根据省市安排，通过省基本实现教育现代化县评估。改善办学条件。一是加强装备应用管理。制订教育装备配置计划，加强幼儿教师教学设备应用培训，推进素质教育综合实践场所建设，实施书香校园建设三年行动计划。二是推进教育信息化。深化信息技术在教育教学中的应用，实施教师现代教育技术应用能力提升工程，实现教育技术与教育教学的深度融合。加快“数字校园”示范校创建试点工作，建设市级“班班通”“人人通”应用试点学校。三是完成政府投资项目建设。加快推进菜园二小校舍改扩建工程，年内通过竣工验收。推进现代学校制度建设。进一步深化发展性督导评估制度，指导学校科学制定三年发展规划与年度实施计划。加强制度建设，健全学校办学程序内部组织规则和议事规则。健全学校民主监督机制，完善教职工（代表）大会制度和中小学家长委员会制度，完善教育系统学生伤害纠纷人民调解机制。启动校园环境文化建设工程。进一步美化校园环境，优化学校功能布局、教育设施和校园活动等设计，不断推进校园特色创建活动。二、全面推进各类教育协调发展，进一步完善发展体系注重学前教育规范发展。做好菜园地区学前教育布局调整后续工作，确保县中心幼儿园新园舍顺利投入使用。制定并实施学前教育普惠化发展三年行动计划。促进义务教育均衡发展。规范城区义务教育学校起始年级招生管理。调整初中招生办法，确保平稳过渡。完善特殊教育教学体系，完成义务教育学校直饮水工程年度建设计划和农村学校运动场地建设工程，实行教师特岗津贴政策。推进普通高中特色发展。巩固提升科技创新和海洋文化特色成果，继续深化普通高中课程改革，推进必修分层走班，提高选修课程建设和实施水平、教师课程开发能力和执教能力。开展高中学校国际交流活动。实现职成教育统筹发展。加快职业教育转型发展，适度调整专业结构设置，重点加强旅游专业建设，谋划中等职业教育课程改革，创新人才培养模式，提升职业教育“双师型”教师队伍建设水平，推进校际交流，深化校企合作，加大学生就业服务推荐力度。积极推进中职教育现代化建设工程项目建设，巩固标准化成校建设成果，完成全县扫盲工作任务。加强社区教育，完成各项培训。三、高效推进教育教学改革，进一步提高教育质量加强小班化教育实效研究。注重小班化教育顶层设计，以形成校本特色为小班化教育推进方向，完善课程体系、特色创建和有效德育实施方案，促进小班化教育内涵发展。继续加强小班化课堂教学细节优化即基于学科特点的小班化教学策略运用研究，深化前置性作业、小组合作、课堂评价三项策略研究。发挥教研员的专业引领和学科行动研究小组行动研究的积极作用，通过课例研讨、专家引领、成果展示等形式，提高小班化教学研究和应用水平。加强学科教学。一是培育学科成果。实施“一科一品”打造行动，争取学科成果成型并能有所推广。二是改进教学评价。完善《xx县中小学各学科小班化课堂教学评价标准》，不断引导教师的课堂教学真正走向生本。三是加强德育课程研究。加强地方德育课程的实施与指导，切实加强学科德育研究，充分发挥学科教学的育人功能。四是严格常规管理。严格小班化教学常规基本规范要求，有效开展教学常规工作的调研和视导。五是搭建交流平台。加强学科资源库建设，运用好学科微博和QQ群，提供教师网络教研平台。六是重视校本研训。指导学校开展具有校本特色的各类研训活动，积极发挥星级教研组示范作用，培育县域内校本研训先进典型。重视教育科研。一是加强管理。注重重点课题、团体课题的过程性管理，完善标准和要求。二是抓好重点。完善以省级重点课题、市招标课题为中心的区域课题项目研究体系，努力打造县域课题项目精品，提升等级课题获奖竞争力。三是提高实效。逐步构建教学科研一体化工作局面，提高课题研究对教学工作的贡献度。加强质量管理。实施发展性动态评价，突出各学段质量提升目标和工作重点，加强学生因材施教策略研究，既要抓好学科质量发展性评估、诊断性检测和达标性测试，又要注重技能培养。加强数据统计分析，促进学科质量提升。认真做好中小学教育质量综合评价改革工作。推进素质教育。立足学生全面发展，完成《xx县学生综合素质提升三年行动计划》。以阳光体育节、科技艺术节为载体，创设并形成我县素质教育活动品牌。召开以学校特色创建与推进为主题的特色建设研讨会，开展社团达标学校评比，提升“一校一品”建设水平。四、着力推进队伍建设，进一步打造优质团队推进义务教育学校教师校长交流工作。把握交流力度，均衡合理配置教师资源，优化教师队伍结构，逐渐缩小校际差距，确保交流工作有序、均衡与稳定。规范人事管理制度。一是完善岗位设置管理制度。建立学校定编设岗机制，规范学校中层干部岗位设置，规范和完善教职工专业技术职务评聘工作。二是健全教师系统内流动、跨县区调动制度。三是完善教师考核和转岗、待聘、解聘、退出机制。促进教师专业成长。关注新教师培养，明确教师职业道德、职业行为和基本素养，继续实施骨干教师赴外岛学校结对指导青年教师机制。提升各类培训班质量，重点办好学科骨干班、教研组长培训班、青年教师岗位能力提升班和新教师见习期培训班。开展“一师一优课、一课一名师”活动。抓好三支队伍建设。重点抓好干部队伍、骨干教师、班主任三支队伍建设，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业教师队伍，为推进xx教育科学和谐发展提供坚实的人力资源支持。五、强力推进党的建设，进一步树立教育良好形象落实从严治党。各学校（单位）党组织书记要切实增强抓好党建工作的主体意识，积极履行党建“第一责任人”的职责。建立基层党建述职评议体系，实施党组织书记述职评议考核工作。鼓励基层创新党建活动载体，实施“书记项目”活动。进一步完善中心组理论和党支部学习制度，加强对重大教育政策问题的研讨和教育热点问题的专题调研，充分发挥党员干部先锋模范作用。严格执行“三会一课”制度，以创建学习型党组织为抓手，不断加强党员干部思想政治教育。加大对“不合格党员”处置力度，保持党员队伍纯洁性和先进性。下决心狠抓师德师风建设，完善检查制度，继续开展师德承诺和主题教育活动。强化作风建设。巩固党的群众路线教育实践活动成果，严格落实作风建设各项规定，使作风建设成为新常态。完善惩防体系，进一步加强党风廉政建设，增强“一岗双责”意识。实施“阳光政务”，抓好阳光招聘、阳光招生和阳光考试，加强工程基建、物资采购等监督，强化教育资产与食堂管理，规范经费开支，厉行节约，严格控制“三公”经费支出，加大政务、校务、财务公开力度，加强教育内部审计。规范档案、信息管理工作，重视信访和网络舆情工作，主动公开和回应社会关切的教育重点、热点问题。局机关和教研部门要精兵简政，清理各类检查考核评比，完善机关岗位目标责任制，强化为基层为学校服务的意识，进一步提高工作效率。做好议案、建议提案办理工作，抓好双拥、人口与计划生育、综合治理和党派群团等工作。推进依法治教。深入贯彻学习党的十八届四中全会精神，增强法治意识，善于运用法治方式解决各类矛盾纠纷，加强对校长、教师、学生的法治教育，切实提高依法治教水平。建设基层服务型组织，规范各类工作程序，完善局长接待日制度、局领导定点联系和民主议事制度，倡导校园长定期接访制度，增强应对、应变能力，切实帮助基层和群众解决一些实际问题。维护安全稳定。认真执行《x市学校安全责任事故问责办法（试行）》和《x市教育局安全管理一岗双责工作制度（暂行）》，形成齐抓共管、人人有责的安全管理工作良好局面。规范隐患整排查与整改工作，加大事故隐患整改力度。加强安全宣传教育，安全教育列入校本课程内容。重视食品安全管理，强化消防安全管理，突出寄宿制学校学生宿舍的管理，抓好交通安全管理，加强对学生接送车使用和学生骑车上下学交通安全的管理。完善安全制度、应急预案，规范学校重大活动审批制度与安全工作月报告制度。加强合作与交流。深化“与沪同城”战略，充分依托x虹口区教育资源和两地合作机制，加强主动对接和联系，积极开展全方位、深层次交流活动，进一步拓展合作内容，努力提升学生综合素质和教育发展水平。加强教育国际交流，完善县初级中学与韩国全罗南道罗州中学互访机制，拓展县域学校与国际名校的交流结对渠道。积极主动地学习南海实验学校的经验和做法，努力提升办学水平。