福安市实小阳泉校区信息化教育工作实施方案

福安市实小阳泉校区推进教育信息化工作实施方案为贯彻落实省、市《教育规划纲要》和《教育信息化“十二五”发展规划》及有关文件精神，进一步以推进教育信息化“三通两平台”建设为核心，提高我校教育信息化应用水平，加强教育管理与创新，促进教育公平，提高教育质量，加快教育现代化进程。经研究，特制订本实施方案。一、指导思想：“工欲善其事，必先利其器”，教育现代化需要先进教学理念、先进的教学方法和手段。用现代信息技术武装学校教育是全面落实素质教育、提高教育质量的必要条件。大力推进信息技术在学校教育中的应用，不仅是时代发展的需要，也是教育自身发展的必由之路。我校根据市教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习。以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。从学校实际情况出发，从师生需求出发，面向现代化，面向信息化，面向互联网，全面推进学校教育信息化建设工作。二、总体目标：根据学校信息化的总体规划，结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息技术在学科等领域中的应用为重点，加强信息技术工作的领导和教师培训，逐步为实现“科学、高效”的课堂教学提供服务保障平台，提升学校网络化管理水平。以学校课题“学科教育和信息技术的整合研究”的开展为契机，推进学科与信息技术的全面整合，实现教育最优化。三、实施原则：1、信息技术与师生相结合。2、信息技术与课堂教学工作相结合，与德育工作相结合，与教育科研相结合。3、长远规划，统一规划、软硬并重、分步实施、以点带面、重点突破。四、健全组织机构为进一步加强对信息化工作的领导，统筹协调教师教育信息化建设、应用与管理工作，加快推进教育信息化进程。经研究，成立“福安市实小阳泉校区信息化推进工作领导小组”。人员组成如下：组长：林桂忠副组长：杨伏旺郑品书陈芳组员：温美容林惠平阮悦李晓燕刘爽陈英张平赵丽菊刘彬缪英胡焕青连丽芳孙婷王幼珍刘茂其校区信息化中心主任由林惠平兼职，副主任李晓燕。五、实施步骤：第一阶段：宣传发动阶段：任何一项工作的实施首先要从的思想认识上做起，所以我们在具体实施阶段过程中的第一阶段就是抓全体老师的思想认识，要使全体教师达成创建的共识。第二阶段：制定相关制度。1、制订各班设施使用登记制度以及教师办公电脑使用制度和责任书。2、建立学校教学资源库。3、定期定量地做好建设学校资源库建设。4、做好课件竞赛工作。5、做好实小阳泉校区校园网站建设宣传工作。第三阶段：校本培训阶段1、做好各班电教平台设施管理员的培训工作。2、每学期开展一次全校教师使用电教设施技术的培训工作。3、做好每学期一至两次FALSH或AUTHORWA的R培E训工作。4、加强教师班班通、优教通的使用以及培训工作。第四阶段：全面推进、实施阶段。开展教育信息化多媒体教学需要技术设备和教育技术能力的支撑。为保证教育信息化多媒体教学不变成一种形式化的任务，要求全校教师参与，加强校本研修培训，达到“会操作、会下载、会整合、会应用”的要求，进一步提升教师教育信息技术应用的水平和信息技术与课程整合的能力。同时，要利用好“班班通”等优质教育资源，提高课堂效益，做到“人人通，人人用”。各科组长要认真将《实小阳泉校区开展教育信息化实施方案》渗透到科组教研会议中讨论、制订有关实施方案进行落实，不要形式化，过渡化。使我校开展教育信息化技术工作做好实处。我校重点建设好“四室六平台”（计算机网络教室、多媒体教室、电子备课室、电子阅览室；公文管理、学籍管理、财务管理、校园网站、资源建设、网络教研），提升数字校园建设整体硬件水平。第五阶段：检测评价（自查）阶段我校开展教育信息化工作是市教育局指导下开展的一项基于技术的校本教研工作，通过试参与实践、学校领导小组对实施过程中的每个环节进行跟踪督查，对每个阶段的开展情况进行考核评价，期末各科组长根据《实小阳泉校区开展教育信息化实施方案》本科组开展实施方案写一份总结交学校存档。六、分阶段实施目标：1、2015年3月—2016年4月（1）加强学校信息工作小组领导，信息管理有明确规章制度。建立学校《教师信息化工作评价方案》，纳入教师考核体系。（2）保证每学年至少6万元用于学校信息化设施设备的维护管理，师资培训，资源建设。现有设备正常运行，保证各班级多媒体设备完好率100%。（3）开通学校网络中心建设，保证有专用室场，专人管理，完善校园网，开通教研特色网站。（4）教学手持终端的配备，经市局4月18日的信息化试点校工作会议精神，校班子研究决定给老师每人配备手持终端设备，用于教学资源调用，家校联系以及学校安全管理。（5）建立学校电子备课室，系统收集教育教学教研资源，要求每个教师必须上传个人教学资源，每学期上传资源要占到教学内容的30%以上，实现备课信息化。（6）课堂教学信息技术覆盖率85%，学科教学与信息技术整合占总学科比例达到95%。2、2016年5月—2017年7月）。（1）加强教师信息技术使用的校本培训，基本能够独立制作多媒体课件，能熟练利用多媒体技术进行教学。课堂教学信息技术使用率达到95%以上。教师整理收集自己的教学资源素材，人人有资源库。（2）继续深化“优教通”的使用，为家校联系搭建数字化平台。（3）学校建立网络安全服务系统，建成专题学习网站，教学资料库初具建成。3、2016年8月—2016年12月（1）校园网的教师备课教学功能、学生学习功能、学校管理功能、资源信息功能、内外交流功能已初步形成。（2）打造一所数字化校园，实现学校工作的全面信息化，建设成一个有学校特色的信息网站，树立学校品牌。福安实小阳泉校2015年9月15日