(新教材)人教版 2019 高中英语选择性必修一 第一单元(拔高练习与解析)

Unit1PeopleofAchievement1.Theprisonsentencehereceivedwasbasedonthenumberofcrimeshe___(commit).【答案】hadcommitted【解析】考查时态。句意：他被判刑的年限取决于他犯罪的次数。设空处的动词时态表过去(received)之前发生，故用过去完成时。2.Ithankyouforyourcontinuedsupportand___(commit).【答案】commitment【解析】考查句子结构。句意：我谨对你们的不断支持和承诺表示感谢。此处与前面的support对应，需填commit的名词形式commitment。3.Helovedplayingthisinstrument,andwascommittedto___(practice)it.【答案】practicing【解析】考查固定搭配。句意：他喜欢演奏这种乐器并坚持练习。词组becommittedtosth/doing意为“致力于…，以…为己任”,这里面的to为介词，后面需要接名词或动名词。4.Headmitsthatrecentlyhehasbecomeaddictedto___(play)onlinegames.【答案】playing【解析】考查固定搭配。句意：他承认最近沉迷于网络游戏。词组be/becomeaddictedtosth/doing意为“对…上瘾，沉迷于…”,这里面的to为介词，后面需要接名词或动名词。5.Neighborsdevotedtheirsparetimeto___(help)othersrebuildhomes.【答案】helping【解析】考查固定搭配。句意：邻居们把自己的空闲时间用于帮助他人重建家园。词组devote...tosth/doing…意为“投身于…，致力于…”,这里面的to为介词，后面需要接名词或动名词。6.Wesimplywanttoinformpeople___(objective)oftheevents.【答案】objectively【解析】考查句子成分。句意：我们只是想把事件客观地告诉人们。需要用objective的副词形式objectively修饰动词inform。7.Themethodofanalysismustbeobjective___evaluatingaccidentrate.【答案】about【解析】考查固定搭配。句意：对于评价事故率的分析方法必须是客观的。beobjectiveabout对...是客观的。8.Ihearthestudentsgavethenewteacheranunfair___(evaluate).【答案】evaluation【解析】考查句子成分。句意：我听说学生们给了这位新老师一个不公平的评价。形容词后面需接名词。9.Itiswidelyacknowledgedthatstudentsshouldbe___(evaluate)intermsofoverallquality.【答案】evaluated【解析】考查语态。句意：人们普遍认为应该从整体质量方面评价学生。这里students和evaluate是被动关系，故用过去分词。10.Hepronounces___(distinct).【答案】distinctly【解析】考查句子成分。句意：他发音清晰。这里用副词修饰动词。distinctly意为“明显地，无疑地，确实地”。11.Itwouldn’thavetobeabigtalent,justenoughsothatshemightgainsomesenseof___(distinct).【答案】distinction【解析】考查句子成分。句意：并不需要太大的天赋，只要足以让她获得与众不同的感觉就行了。介词of后用名词形式。12.The___betweenChineseandJapaneseisnotsoobviousthatitisnoteasyto___betweenpeoplefromthetwocountries.(distinct)【答案】distinction;distinguish【解析】考查句子成分。句意：中国人和日本人之间的差别不是很明显，以致很难区分这两个国家的人。第一个设空处，前面的定冠词the提示应填distinct的名词形式distinction；第二个设空处，to后面应填动词原形构成不定式（做“so...that...”引导的从句的真正主语）。13.Thetwosuggestionsarequitedistinct___eachother.【答案】distinction;distinguish【解析】考查固定搭配。句意：那两个建议截然不同。bedistinctfrom意为“与...不同”。14.Thelongerthissituation___(obtain),themoreextensivetheproblemsbecome.【答案】obtains【解析】考查时态。句意：这种局面持续的时间越长，问题波及的范围就越大。主语为situation，应填obtain的三单形式。obtain在这里意为“规章、习俗等存在，流行”。15.___(obtain)herdegree,sheanswered81questionsonover10papers.【答案】Toobtain【解析】考查不定式用法。句意：为了获得学位，她回答了10多页纸上的81个问题。这里用不定式结构“toobtain”表目的。16.I’mafraidthattherecordyouaskedforisnolonger___(obtain).【答案】obtainable【解析】考查句子成分。句意：恐怕你想要的记录已经找不到了。这里设空处做表语，应该用形容词形式。obtainable意为“可获得的，能得到的”。17.By___(analyse)thepartsofthesentencewecanlearnmoreaboutEnglishgrammar.【答案】analysing【解析】考查动名词。句意：分析句子成分，我们就能多了解一些英语语法。介词by后接动名词。18.Inthefinal___(analyse),Ithinkoursympathylieswiththeheroineoftheplay.【答案】analysis【解析】考查固定搭配。句意：总之，我认为我们都同情剧中的女主人公。形容词final后接名词。inthelast/finalanalysis意为“总之，归根结底”。19.Theteamareworkinghardto___theproblemsothattheycanfindthebestsolution.A.faceB.preventC.raiseD.analyse【答案】D【解析】考查动词词义辨析。句意：这个团队正努力分析这个问题，以便能找到最好的解决办法。face面对；prevent阻止；raise提出；analyse分析。根据语境可知答案为D项。20.Heinsistedthathe___(be)notillbutthedoctorinsistedthathe___(take)medicine【答案】was;shouldtake【解析】考查虚拟语气。句意：他坚持说他没有病，但医生坚持要他服药。insist意为“坚决要求，坚决主张（做某事）”时，宾语从句用虚拟语气，即谓语动词shoulddo的形式；insist意为“坚持说，坚持认为”时，宾语从句不用虚拟语气。21.Thatisnotlove,andyouknowit.Whydoyouinsiston___(call)itlove?【答案】calling【解析】考查固定搭配。句意：那不是爱，你知道的。你为什么坚持称它为爱呢?insistondoingsth坚持要做某事。22.Asuddenstopcanbevery___(frighten)experienceespeciallyifyouaretravelingathighspeed.【答案】frightening【解析】考查现在分词。句意：一个突然的停车可能是一种非常可怕的经历，尤其是如果你在高速行驶。句中动词frighten与其所修饰的名词experience是逻辑上的主动关系，故用现在分词做定语。23.Jimhasretired,buthestillremembersthehappytime___(spend)withhisstudents.【答案】spent【解析】考查过去分词。句意：吉姆已经退休了，但他仍然记得和学生们一起度过的快乐时光。句中动词spend与其所修饰的名词time是逻辑上的被动关系，故用过去分词做定语。24.Iwaswatchingtheclockallthroughthemeeting,asIhadatrain___(catch).【答案】tocatch【解析】考查动词不定式。句意：开会时我一直盯着钟，因为我要赶火车。这里动词不定式作后置定语，表将要发生的动作。25.Heisthought___(act)foolishly.Nowhehasnoonebuthimselftoblameforlosingthejob.【答案】tohaveacted【解析】考查不定式和时态。句意：人们认为他做了件蠢事。现在他丢掉工作只能怪他自己。首先根据“bethoughttodosth”（人们认为某人做某事），这里应填不定式形式；其次，根据句意可知，act的行为发生在bethought之前，故用动词不定式的完成时。26.Upon___(approach)thebigrock,hestoppedandlaiddownhisburden,tryinghardtomovethestonetothesideoftheroad.【答案】approaching【解析】考查固定搭配。句意：当他走近那块大石头时，他停下来,放下他的担子，努力把石头移到路边。介词upon后接动词-ing形式，用作时间状语，意为“一…就…；当…时”。27.___isagreathonourtohaveProfessorGaoandMrsGaowithustoday.【答案】It【解析】考查固定搭配。句意：很荣幸邀请到高教授及其夫人出席今天的活动。Itisanhonour(forsb)todosth意为“做某事对某人来说是一种荣幸”，在这里，It做形式主语。28.Itisagreathonourforme___(address)thestudentsofthisuniversitybecauseyouareanimportantpartofChina’sfuture.【答案】toaddress【解析】考查固定搭配。句意：我在这里向本大学的同学发布演讲，感到十分荣幸，因为你们是中国未来的重要部分。Itisanhonour(forsb)todosth意为“做某事对某人来说是一种荣幸”，在这里，It做形式主语，真正主语是后面的不定式结构。29.Ifeelgreatlyhonoured___(welcome)intotheirsociety.【答案】tobewelcomed【解析】考查固定搭配和语态。句意：被欢迎加入他们的社团，我感到非常荣幸。Ifeelhonouredtobesth意为“做某事，我感到很荣幸”。因为要表达“我被欢迎加入”，故用动词不定式的被动形式。30.Ashipinharborissafe,butthat’snot___shipsarebuiltfor.【答案】what【解析】考查连词用法。句意：停泊在港湾里的船是安全的，但那并不是造船的目的。表语从句中做介词for的宾语，表示事物，故用what。31.Attheendoftheadventure,wehadtochoosetoliveinacave.That’s___wecouldshelterfromthesnowstorm.【答案】wh