小学数学低段--信息技术 2.0 研修指导方案

附件六、校级坊主（培训团队）信息技术2.0研修指导方案表单学校教研组/备课组成员小组各成员拟完成的任务清单名称研修主题阶段主题时间安排A5技术支持的课堂导入；B2微课程设计与制作用活技术，改进课堂学科信息技术坊主研修任务拟解决的问题活动设计预期成果1研读项目实理清思路，更新对信施方案；1拟定个人研修任1.确定本组研修指导方案息技术能力的认知2自我剖析信务清单；2制定本2.制定本教研组考核细则2020.1前测选点观念；理解所确立的息技术能力组研修指导方案研修任务内容；弱项；2020.2.241.线上培训，提升理论水平，更1.完成线上学习必修课程100分钟；展示个人研修计划把握前沿更新理念-2020.3.62.更新理念新个人理念2.根据所选任务制定个人研修计划。研讨能够应1.能熟练使用演示确认适合本教研2020.3.9用于本学科1.教研组交流讨论适合本教研组的信息技术工文稿组的信息技术工2.运用信息技术工-2020.3.20的信息技术具及指导方法具，2.选定适合个人的信息技术工具工具具进行课堂导入。1.设计微课；2020.3.21学习微课制1.根据选择的教学内容设计微课脚本；掌握微课制作的流2.使用工具制作用活技术改进课堂-2020.4.3作的课程2.选择恰当的工具进行微课制作；程和方法；微课2020.4.6完成A5，B2任信息技术工具支技术支持下的课堂评选优质课件，优质微课内容；务清单持的课堂讲授导入；微课展示-2020.5.52020.5.6组内汇报课发现授课存在问全员达标提升素养精彩展示-2020.5.20展示、交流、题，反思不足优秀作品展示，示范课展示研讨成果认证办法2020.5.20-2020.1.熟练地运用信息技术进行课堂教学的导入；5.312020.62.制作微课并发布，对学生反馈进行评价；1.有效地运用信息技术，助力高效课堂；预期成果及应用2.提升教师自身利用技术多维度进行教学反馈的水平；3.整体推进一线教师信息化教学的水平。