北京市西城区2017-2018学年度七年级下学期期末考试道德与法治试题

北京市西城区２０１７—２０１８学年度第二学期期末试卷七年级道德与法治２０１８.７特别提醒:１.本卷测试时间为６０分钟ꎮ２.本次测试实行全闭卷的方式ꎮ第一部分选择题(４０分)选择题部分共２０道小题ꎬ每小题２分ꎬ共４０分ꎮ每小题只有一个选项最符合题意ꎬ请将正确答案的字母填在答题栏内ꎮ题目答案题目答案１.纪念１１１１２２１３３１４４１５５１６６１７７１８８１９９２０１０诞辰２００周年大会于２０１８年５月４日上午在人民大会堂举行ꎮ中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话ꎮ我们纪念他ꎬ是为了向人类历史上最伟大的思想家致敬ꎬ也是为了宣示我们对其创立的科学真理的坚定信念ꎮＡ.马克思Ｂ.恩格斯Ｃ.列宁Ｄ.孙中山２.某法第一条规定:为了加强对英雄烈士的保护ꎬ维护社会公共利益ꎬ传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神ꎬ培育和践行社会主义核心价值观ꎬ激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量ꎬ根据宪法ꎬ制定本法ꎮ这部法律是Ａ.«中华人民共和国国歌法»Ｃ.«中华人民共和国民法总则»Ｂ.«中华人民共和国英雄烈士保护法»Ｄ.«中华人民共和国监察法»３.在学校卫生大扫除时ꎬ卫生委员总是这样分工:女生负责擦玻璃、扫地等需要细心的活儿ꎬ男生主要负责打水、拖地等耗费体力的活儿ꎬ男女生分工合作ꎬ相互配合ꎮ卫生委员这样分工Ａ.体现异性同学交往ꎬ需要尊重对方Ｃ.有利于发挥男生女生的性别优势Ｂ.不利于男生女生的和谐交往Ｄ.缺乏平等意识ꎬ差别对待同学七年级期末道德与法治试卷第１页(共８页)４.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼ꎬ但也为我们的成长提供了契机ꎮ下列做法有利于积极面对和正确处理这些心理矛盾的有①不管不顾ꎬ随心所欲发泄出来②通过求助他人ꎬ学习化解烦恼的方法③通过培养兴趣爱好ꎬ转移注意力④学习自我调节ꎬ成为自己的“心理保健医生”Ａ.①②③这句话提示我们①不同性别的个体是存在差别的②要发现对方的优势ꎬ相互取长补短③欣赏对方的优势有助于完善自己④性别刻板印象不会影响自身潜能的发挥Ａ.①②③确的有①减少交往ꎬ避免质疑③相互帮助ꎬ内心坦荡Ａ.①②Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④５.有人说:“男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异ꎬ各有优势ꎮ”Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④６.与异性同学交往是我们成长的一个重要方面ꎬ也是对我们的考验ꎮ下列对男女生交往认识正②互相尊重ꎬ行为得体④单独交往ꎬ增进情感Ｃ.②③Ｄ.③④Ｂ.①④７.自强可以让我们更加自信ꎮ下列想法或做法体现自强自信的有序号①②③④Ａ.①③情景数学测试爸妈不在家校演讲比赛体育不及格Ｂ.②③想法或做法我得到７８分ꎬ小明还没有及格呢我可以自由自在地玩会儿网游啦我口才不错ꎬ坚持练习会比去年的我更好每天坚持锻炼ꎬ请父母和同学监督自己Ｃ.②④Ｄ.③④８.下列做法符合“行己有耻”要求的是Ａ.小明总是以各种借口为自己不完成作业开脱Ｂ.小静总是爱对周围的同学指指点点ꎬ品头论足Ｃ.小刚为了不受老师批评ꎬ每天早晨到学校补作业Ｄ.小强总是遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路９.右图中的信息告诉我们Ａ.情绪是复杂多样的Ｂ.情绪是与生俱来的Ｃ.情绪只有喜怒哀惧四类Ｄ.情绪可以充实人的体力和精力七年级期末道德与法治试卷第２页(共８页)１０.运用情绪调节的方法ꎬ我们可以帮助同学、家人改善情绪ꎬ使他们保持积极乐观的心境ꎮ当看到身边的同学陷入悲伤情绪时ꎬ正确的做法有①告诉他要控制自己ꎬ不应该有负面情绪②聆听他的倾诉ꎬ不把自己的看法强加给他③表达对他的理解ꎬ劝他不要悲伤难过④约他一起跑步锻炼ꎬ帮他转移注意力Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④１１.生活中ꎬ我们有可能面临负面情感的体验ꎬ下列说法正确的有①要学会承受一些负面感受③要善于将负面情感转变为成长的助力Ａ.①②Ｂ.①③②体验负面情感就是件坏事④所有的负面情感对我们的成长都有意义Ｃ.①④Ｄ.③④１２.七年级(４)班的亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式ꎮ在“向青春献礼”环节ꎬ亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事ꎮ说到动情之处ꎬ亮亮情不自禁地与父母相拥而泣ꎮ这说明①情感需要表达、回应ꎬ需要共鸣②在传递情感的过程中不断获得新的感受ꎬ使生命更有力量③情由心生ꎬ它是在人的社会交往、互动中自然引发的④这是一种负面的情感体验ꎬ会带来不舒服、不愉快的感受Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④１３.«淮南子兵略训»中的“千人同心ꎬ则得千人之力ꎻ万人异心ꎬ则无一人之用ꎮ”这句话给我们在集体建设上的启示是Ａ.集体的力量来源于人多力量大Ｂ.优秀集体必须每个成员都学习好Ｃ.需要集体成员有共同的目标和团结协作的精神Ｄ.集体成员人心各异ꎬ各自发挥优势ꎬ一样能成为优秀的集体１４.小明是校学生会干部ꎬ同时是班里的学习委员ꎬ还在校篮球队担任主力ꎮ这说明①我们可以属于多个集体②一个人不可以属于多个集体③在不同的集体中ꎬ我们扮演不同的角色④角色不同ꎬ但我们承担的责任都是相同的Ａ.①②说法中正确的有①集体的建设需要每个人的智慧和力量②我没有什么特长ꎬ很难为集体做贡献③只要自己学习好ꎬ就是对集体的奉献Ａ.①②Ｂ.①④④集体是大家的ꎬ少了哪位同学都不行Ｃ.②③Ｄ.③④Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.③④１５.在一次讨论中ꎬ同学们围绕“各尽所能ꎬ发挥所长ꎬ奉献集体”纷纷发表了自己的看法ꎮ下列七年级期末道德与法治试卷第３页(共８页)１６.面对生活中因公民信息泄露造成财产受损和人生安全受危害的情况ꎬ民法总则明确了公民个人信息受法律保护ꎬ强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息ꎬ不得非法提供、公开或出售个人信息ꎮ这说明①法律是应生活的需要而制定和颁布的②法律对生活加以规范和调整③法律只指导着人们的当前生活④我们的生活与法律息息相关Ａ.①②③Ｂ.①②④Ｃ.①③④Ｄ.②③④１７.下列生活场景中的做法与保障未成年人合法权益的四道防线对应准确的是选项ＡＢＣＤ生活场景妈妈要求小风经常锻炼身体ꎬ保持强健体格学校定期组织学生开展消防疏散演习国家网信办开展“护苗网上行动”ꎬ净化网络环境人民法院不公开审理未满１６周岁的未成年人刑事案件四道防线家庭保护社会保护司法保护学校保护１８.我国对未成年人给予特殊的保护ꎬ这是因为未成年人①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强④容易受到不良因素的影响和不法侵害Ａ.①②④Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.①②③④１９.法律、道德都是人们生活中的行为规范ꎬ他们共同约束人们的行为ꎬ调整社会关系ꎬ维护社会秩序ꎮ下列属于道德规范的有Ｃ.②④Ｄ.③④Ａ.①②Ｂ.①③２０.我国旅游法规定ꎬ旅游者应当遵守旅游文明行为规范ꎮ对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为ꎬ根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款ꎻ情节较重的ꎬ处五日以上十日以下拘留ꎬ并处二百元以上五百元以下罚款ꎮ这说明法律区别于其他行为规范的最主要特征是Ａ.法律对全体社会成员具有普遍约束力Ｂ.法律是由国家强制力保证实施的Ｃ.法律规范全体社会成员的行为Ｄ.法律调节社会关系ꎬ维护社会秩序七年级期末道德与法治试卷第４页(共８页)第二部分非选择题(６０分)小林升入中学后ꎬ参加了学校和班级组织的一系列活动ꎮ在参加这些活动的过程中ꎬ小林有收获、有快乐ꎬ也有烦恼ꎮ以下各题都是围绕着小林参加的这些活动展开的ꎬ请你分享他的快乐并帮他解决遇到的困惑ꎮ２１.(１７分)飞扬青春主题班会【青春畅想】小林所在的七年级(２)班召开以“飞扬青春”为主题的班会ꎬ同学们围绕着“青春”这个词纷纷发表自己的看法ꎮ其中有两位同学的观点如下:(１)小林觉得两位同学说得有点道理ꎬ但又觉得哪里不对ꎮ请你结合所学知识ꎬ帮助小林解开困惑ꎮ(８分)【青春榜样】在班会课上ꎬ老师给同学们介绍了本校的优秀毕业生陈明ꎬ让同学们向身边的榜样学习ꎮ(２)老师为什么要让同学们向榜样学习?(３分)(３)小林觉得陈明的故事对自己很有启发ꎬ他暗下决心要向榜样学习ꎬ请你帮他写出具体做法ꎮ(至少两条ꎬ６分)七年级期末道德与法治试卷第５页(共８页)22.(11分)做自己情绪的主人道德与法治课堂上,老师给同学们介绍了情绪ABC理论。希望大家在出现情绪问题时能够有调控自己的情绪,做情绪的主人。[学习资料]情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪行为后果C的间接原因,而直接原因则是个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释;C表示自己产生的情绪和行为的结果。[身边案例]2018年5月14日,川航从重庆飞往拉萨的航班,飞行到9800米高度时,飞机驾驶舱风挡玻璃突然爆裂,'飞机出现了严重故障，机长面临前所未有的挑战。(1)请你运用“情绪ABC理论”，在空白处填写相应的内容,并说明带给你的启示。(6分)[反思自己]临近期末,小林觉得期末复习太紧张了,刚拿出手机想放松一下,就被妈妈看到了,妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习，小林大声地顶撞妈妈,心里觉得烦躁极了。七年级期末道德与法治试卷第５页(共８页)(2)运用“情绪ABC理论”,写一段话帮助小林平复自己的情绪。(5分)23.(15分)参加天安门升旗活动[小林的活动日记摘选一]今天,我们参加了天安门的升旗活动。虽然天很冷，又刚刚下过雨,但是同学们没有一个迟到的,大家对早上2点30分到校集合没有任何怨言。在观礼台上看升旗，站得越靠前就看得越清楚。我也想站在最前面,但是工作人员安排好了，我就要服从安排,班里没有一个同学擅自跑到前面，都是按照工作人员的安排有序站立。当五星红旗升起的时候，同学们都保持肃立,没有一个同学说话，大家都非常安静,我也深受感染,当然也要严格要求自己。(1)请结合有关集体的内容,对小林的日记进行点评。(8分)[小林的活动日记摘选二]4点50分:在工作人员的引导下，同学们陆续前往观礼台列队等待升旗。站在观礼台上,有同学按捺不住激动的心情,不时和身旁的同学小声地交流着。5点32分:三军仪仗队护卫着国旗昂首挺胸、步伐稳健、英姿飒爽地走过金水桥,有同学不禁感慨道:“他们可真整齐啊!5点36分:嘹亮的国歌声响起,万头攒动的广场瞬时静了下来，同学们整齐划一地举起右臂行少先队队礼，神情庄重地注视着五星红旗冉冉升起。(2)通过小林的日记,请分别分析三个时间点同学们表露出了怎样的真情实感?(3分)(3)生活中,你还可以通过哪些途径体验美好的情感?(至少写出两个途径,4分)七年级期末道德与法治试卷第５页(共８页)24.(17分)校园法治教育活动[法治意识小调查]小林和同学们围绕“中学生法治意识”开展了一次问卷调查活动，下表是问卷调查的内容及结果。(1)请帮小林分析这份问卷反映出中学生法治意识存在哪些问题?(至少两条)并针对反映的问题提出解决建议。(8分)[法治建设我参与]法治建设人人受益。近年来我国推进法治建设的举措有:※修改食品安全法,加大对食品安全违法行为的处罚力度,依法维护消费者的合法权益。※加强网络版权监管,打击侵权盗版，保护知识产权。※多起重大刑事冤假错案根据嫌疑人疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法权益。(2)以下是小林同学综合上面的内容写下的感悟,请你给他补充两条。(6分)①法治助推中国梦的实现②[守法用法我宣传](3)小林所在的班级以“守法用法大家谈”为主题出了一期板报。请你任选一个版块,结合所学七年级期末道德与法治试卷第５页(共８页)知识，在板报的右侧空白处写出自己的认识。(3分)第二部分非选择题(60分)21.(共17分)(1)对小宇的说法我们要认识到，步入青春期，我们独立意识不断发展,对未知事物充满了好奇(2分)。但思维的独立并不等于一味追求独特,我们也要接纳他人合理.正确意见(2分)。对小敏的说法我们要认识到，青春的我们充满活力,渴望自由,但大胆尝试是有限度的(2分),触碰道德底线的事情不能做,违反法律的事情坚决不做(2分)。(2)好的榜样昭示者做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量(3分)。(3