莲塘一小教师个人三年发展规划

莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长赵志华女大专39岁数学20年小学高级教师教学二、现状分析优势本人对数学教学比较熟练，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。不足对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上公开课，其中。撰写篇论文力争在上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课节，摘录政治和业务笔记各篇。⑶每学期制作个优秀课件。⑷申请加入学校《》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：（三）2009年2月—2010年2月具体目标：四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生爱听讲，爱学习的习惯。2、专业知识、专业技能培养学生计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。3、其他关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长魏碧兰女大专42岁数学24年小学高级教师教学二、现状分析优势本人对数学教学比较熟练，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。不足对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上公开课，其中。撰写篇论文力争在上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课节，摘录政治和业务笔记各篇。⑶每学期制作个优秀课件。⑷申请加入学校《》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：（三）2009年2月—2010年2月具体目标：四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生爱听讲，爱学习的习惯。2、专业知识、专业技能培养学生计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。3、其他关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长龚春兰女大专28岁数学9年小学一级教师电脑二、现状分析优势本人对电脑的软、硬件较熟，热爱教育事业，精力充沛，有一定的教学经验。不足对学生的心理缺乏全面的深入理解，教学方法有待加强三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生上课认真听讲，按时完成作业的好习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写2篇论文力争在小学教学教育年会上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各2篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《高班额状态下，如何提高学生素质》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：钻研教材，探求新的教学方法。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：运用新的教学方法，提高课堂教学效率，使学生在不同程度上都有进步。四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生爱听讲，爱学习的好习惯。2、专业知识、专业技能培养学生的计算准确性，画图的完整性，及审题的细致性，做题全面性。3、其他关爱每一个学生，对因材施教，全面提高学生素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长李小妹女大专40岁管理21年高级教师唱歌二、现状分析优势本人热爱教育事业，刻苦钻研教材。不足对学生没有全面深入的了解，教学方法有待改进。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同和程度上学到数学知识。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写1篇论文力争在小学数学教育年会上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各2篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《高班额状态下，如何提高学生素质》课题研究小组，完成开题报告。⑸探索新时期师生关系，有效进行角色转换。⑹钻研教材教法，探求有效的教学组织方法。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：钻研教材，探求新的教学方法。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：运用新的教学方法，提高课堂教学效率，使学生在不同程度上都有进步。四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生爱听讲，爱学习的好习惯。2、专业知识、专业技能培养学生的计算准确，画完整的图及审题细致，做题要全面。3、其他关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长佘湄女大专45岁管理27年高教教师数学二、现状分析优势本人热爱教育事业，刻苦钻研教材，有一定的教学经验。不足对学生没有全面深入的了解，教学方法有待改进。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，探求新的教学方法，使每个学生在不同程度上学到数学知识。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生上课认真听讲，按时完成作业的习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写1篇论文力争在小学数学教育年会上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《高班额状态下，如何提高学生素质》课题研究小组，完成开题报告。⑸已参加市级课题《如何培养良好学习习惯》研究，抓紧实施，形成阶段成果。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：钻研教材，探求新的教学方法。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：运用新的教学方法，提高课堂教学效率，使学生在不同程度上都有进步。四、达成目标的措施1、基础性素养在课堂中，教师要创设轻松的教学氛围，给学生充分展现自己的表演机会，让学生多体验学习的乐趣。2、专业知识、专业技能1、利用直观操作，激发想象力；2、培养学生动手操作能力；3、通过实践活动，培养实践能力。3、其他在教学中，对中、下部分学生更加关爱，多进行鼓励、表扬，哪怕只有一点点的进步，就要及时给以表扬。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长钟宇鹏男大专26岁计算机2年小学二级教师电脑二、现状分析优势本人对电脑的软、硬件较熟，热爱教育事业。不足教学经验不足，教学手段有待加强。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，能充分调动学生上课时的积极性。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：丰富自己的教学经验，提高教学能力，加强专业知识、专业技能。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写1篇论文力争在小学数学教育年会上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各1篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：钻研教材，探求新的教学方法。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：运用新的教学方法，提高课堂教学效率，使学生在不同程度上都有进步。四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生上课认真听讲，能主动学习的好习惯。2、专业知识、专业技能培养学生计算准确，画完整的图及审题细致，做题要全面。3、其他关爱每一个学生，因材施教，全面提高学生素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长万丽萍女大专37岁数学20年小教高级教师音乐二、现状分析优势多年的教学经验，能讲一口流利动听的普通话，能写一手工整清晰的板书，能为人师表，并能了解各年级段学生的特点。因材施教，组织课堂秩序有一套方法，教学时能树立目标观念，主体观念、时效观念、和谐观念以及反馈观念。不足对先进的教学方法还不能操作自如，不能独立制作课件，论文写得不多。三、预期目标1、总目标通过不断学习以及自身的努力，提高课堂教学效率，不断探求新的教学方法，让每个学生热爱我所教的每一门学科，体验到学习乐趣，在3—5年内学会独立制作课件。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上2节公开课，其中。撰写1篇论文力争在刊物上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各5篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《新课标、新理念》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：钻研教材，探索科学可行的教学方法。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：运用新的教学方法，提高课堂教学效率，继续注重对学生德育教育，培养其良好的道德行为。四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生遵守纪律，认真乐写，勤奋思考的良好学习习惯以及良好的行为习惯。2、专业知识、专业技能培养学生的口算能力，熟记乘法口诀并灵活运用；培养学生认真审题的习惯，提高解决实际问题的能力，引导学生主动、合作学习，组织多种形式探索讨论、交流等活动。3、其他关爱每一个学生，对差生倍加呵护，在生活点滴中培养学生具有良好的道德行为，全面提高学生的整体素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长蒋冬莲女大专37岁数学18年小学高级教师唱歌二、现状分析优势做到每堂课认真备课、上课、认真钻研教材，抓住每课时的重、难点，能够深入了解每一位学生的特性，可以因材施教，课堂教学形式符合学生年龄特点。不足不会独立制作课件，今后要加强学习，教学方法有待加强。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效益，尽量使每个学生取得较好的、比较全面的知识，使学生爱老师，爱我所任教的这门功课。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：养成学生认真听课，按时完成作业的好习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写1篇论文力争在省级杂志上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各5篇。⑶每学期制作1个优秀课件。⑷申请加入学校《》课题研究小组，完成开题报告。（二）2008年2月—2009年2月具体目标：阅读有关专业方面的知识，寻求新的教学理念，向同事们学习，取长补短，向课堂要效率。（三）2009年2月—2010年2月具体目标：继续学习新的教育知识、学习新的教学理念，以提高教学效率。四、达成目标的措施1、基础性素养培养学生养成上课爱听讲的习惯。2、专业知识、专业技能培养学生的计算能力，培养学生认真审题。3、其他课后做到对差生进行辅导，全面提高学生的整体素质。莲塘一小教师个人三年发展规划（2007年3月—2010年2月）一、教师基本情况姓名性别学历年龄专业教龄职称职务专长罗秀梅女大专53岁数学34年小学高级教师数学二、现状分析优势本人从教三十几来，有丰富的教学工作经验，多次评为市、县优秀教师、优秀班主任、自制自然教具获市、县一等奖。不足应学好电脑、提高教学能力。三、预期目标1、总目标提高课堂教学效率，让每个学生都能考出的成绩。2、分段目标（一）2007年2月—2008年2月具体目标：培养学生养成上课专心听讲，主动思考，积极发言，按时完成作业的习惯。⑴完成学校的“人人执教”活动，本学期上1节公开课，其中。撰写1篇论文力争在小学数学上发表。⑵坚持按照课时量备足课，每月听课4节，摘录政治和业务笔记各1篇。