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部编人教版七年级语文上册课外阅读理解练习题及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下面选文,完成小题。围裙和铠甲灰色砖楼被高大的榆树掩映着,阳光透过枝杈投射出斑驳的光影。我走上二楼,靠右手边有一扇深红色木门,门上的油漆像鳞片一样卷起来。我现在已经不住这儿了。但我知道,打开门左手边就是厕所,冬天想洗澡只能站在便池的木板上,把烧好的热水往身上浇。卧室墙上布满了用铅笔画的、无规则的丑陋涂鸦,那是我小时候的杰作。我和妈妈曾经在这儿住了10年。妈妈年轻时被保送到成都一所大学读书,毕业后,被分配到大学当老师。她通过别人介绍认识我爸,后来却独自把我抚养长大。她在这间房里系上围裙学会了做饭。有一次,她把油菜炒成了黑色的糊状物;还有一次做回锅肉,蒜苗都糊了肉还没熟,最后我们只好出门去吃牛肉面。但是后来,她学会了做糖醋排骨、大盘鸡、水煮牛肉……那时候我妈最大的愿望,就是不让我觉得“和其他孩子不一样”。她不让全家人跟我提她离婚的事,直到3年后我才知道。我小学学习不好,经常被老师留到晚饭时分。她就在校门口等着,然后牵着我走过土铺的操场和人来车往的马路,去小卖铺给我买一支5毛钱的牛奶雪糕,只字不提成绩的事。有一次,班主任叫她去学校,说让我留级,还暗示地带我去检查智力。她坚决不肯,回来还说老师夸我学习有进步。那时我什么都不知道,还经常拿成绩开玩笑:“哪天胡瑞生病,我就是第一,不过是倒数。”胡瑞当时是我们班的最后一名。想起那时的自己,真像个浑身长刺的哥斯拉。当时妈妈温柔地呵护着我的整个世界,直到现在,我都没法拼凑出她当时的心境。2008年,房价开始疯涨,她一咬牙在不远处新建的小区买下一套房,连带装修欠下了20万元外债。从此她只买打折衣服,几乎不和同事出去吃饭。旧房子是学校分配的。冬天漏风,地方又小,她毫不留恋地住进了新房,我却有点怀念住旧房子的那些日子。不久,她生病了,需要住院切除胆囊。那是我第一次意识到,原来她也会生病。记忆中,她十分刚硬,涉及原则问题,任我怎么哭闹撒娇都没用。很久以后,姥姥才告诉我,妈妈切除的胆囊里长了癌细胞,有扩散风险的那种。“你以后可要好好对你妈妈。”姥姥看着我,“好好”两个字说得十分用力,她是在心疼自己积郁成疾、又劫后余生的女儿。妈妈从来不逼着我上辅导班。哪怕是高二期末,我数学考了10分的时候。我高三了,她要求教务处把课排在一天,其余时间住在我学校附近的房子里陪读。每天她会把我送到车站,看着我上车。我不喝白开水,她担心我渴,就变着花样给我带水。蜂蜜、山楂冲兰香子,玫瑰、红枣、枸杞熬成一锅,冰糖、冬果、梨煮得黏稠。每个晚上我把手机压在作业下看小说,到了9点就说困了要睡觉。一开始地还时不时来问我要不要牛奶或水果,我便匆忙将习题翻开,有时笔都拿反了。后来她就不来了。那时的我是没心没肺寻开心,她后来提起来却大倒苦水,说每天晚上看着我就着急,最后只好自己去外面转。我以为自己的雕虫小技能瞒天过海,可怎能骗得过抓了多年作弊的她呢?她的同事、朋友,连当时帮我做中午饭的阿姨提起那段日子,都会语重心长地和我说:“那时你妈不容易啊。”最后,我的高考成绩好得出乎所有人的意科,和当时她的隐忍得有多大关系!母亲一辈子住在大学里,忍过了当时周围人的指指点点,或关心或试探。所谓的“父亲”自从搬出家后,就没来看过我们一次。她一个人撑起了整个家,一晃快20年。好强的个性伴随她很久,现在她在我面前不再装作坚不可摧的样子,但还是有很多话不会说。比如她从来不会说想我,有时给她打电话还会被嫌啰嗦。后来,一个阿姨偷偷告诉我,上大一时,我走后不久,妈妈和她们在一起,提起我就哭。我家在一个三线小城市,别人听说我要去香港学新闻,都责怪妈妈:“你这是在把自己往火坑里推啊。”每当这时,她总是笑笑,说:“女儿喜欢学啥就学哈,我哪管得了她啊。”转过头来跟我说:“别担心,妈妈有钱。只要别让我卖血卖肾,妈就供你。”毕业后我想留在大城市做记者,她举双手赞成。但我知道,她其实想让我回去,只是永远都不会说出来。现在的妈妈早就习惯了独居生活。但我知道,只要我有困难,她依然会立刻化作身拔铠甲的女战士,尽她所能,斩断目之所及的所有荆棘。(蒋玮琦/文,选自《幸福家庭》2018年第7期,有删改)(1)选文以“我”的学习、成长为线索,主要写了哪几件事?请从“我”的角度概括出来。(2)赏析文中画线的句子。想起那时的自己,真像个浑身长刺的哥斯拉。(3)结合选文内容分析文中妈妈的形象特点。(4)你如何理解选文的标题?【答案】(1)①“我”上小学时,学习差被老师留下,妈妈等“我”,不提成绩的事;②老师劝妈妈让“我”留级,给“我”检查智力,她坚决不肯,耐心鼓励“我”;③高三时,妈妈悉心陪读,细心照顾“我”,不给“我”施加压力;④“我”去香港学新闻,毕业后想留在大城市做记者,妈妈虽有苦衷但全力支持“我”。(2)运用比喻的修辞手法,把自己比作电影中的怪兽哥斯拉,生动形象地写出了自己的年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。(3)①勇敢,独立,勇于直面生活的挫折:妈妈和爸爸离婚后独自抚养“我”长大,不喜欢做饭的她,为了生活学会做饭。②耐心,隐忍,富有智慧:不提成绩的事,不肯让“我”留级还鼓励“我”,不逼“我”上辅导班,看穿“我”偷读小说不揭穿,全力支持“我”的决定。③刚硬,好强:在“我”面前装作坚不可摧的样子;不顾他人劝说,支持“我”学新闻。④关爱孩子,细心体贴:为“我”学会做饭,悉心陪读,变着花样给“我”带水。(4)生动形象地突出了妈妈的特点,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;“铠甲”表现妈妈刚强的一面,指妈妈独自承担起生活的重担,在“我”遇到困难时为“我”披荆斩棘,呵护着“我”。这个标题新颖独特,既引起了读者的阅读兴趣,又很好地突出了文章主旨。【解析】【分析】(1)在整体感知文章内容的基础上,锁定文中有关妈妈和我的事件的段落,然后分别从这些段落中筛选出在我身上发生了什么事,妈妈是怎么做的,然后用简洁的语言概括即可。这些段落为第⑥,⑦段,第⑩⑪⑫,第⑮段。(2)纵观这句话,这句话运用了比喻的修辞手法,因此可以从修辞的角度进行赏析。比喻的修辞手法往往能使语言生动形象。结合语境分析,我当时成绩非常不好,班主任甚至认为我的智力有问题,但我并没有意识到这个问题,反而还经常拿成绩开玩笑,但妈妈温柔地呵护着我的整个世界。这说明我当时年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。据此答题,意对即可。(3)结合文中妈妈的经历以及语言、动作等分析妈妈的形象,妈妈和爸爸离婚后独自抚养“我”长大,不喜欢做饭的她,为了生活学会做饭,这说明妈妈是一个勇敢,独立,勇于直面生活的挫折的人。不提成绩的事,不肯让“我”留级还鼓励“我”,不逼“我”上辅导班,看穿“我”偷读小说不揭穿,全力支持“我”的决定,可以看出妈妈是一个耐心,隐忍,富有智慧的人。在“我”面前装作坚不可摧的样子;不顾他人劝说,支持“我”学新闻,说明妈妈是一个刚硬,好强的人。妈妈为“我”学会做饭,悉心陪读,变着花样给“我”带水,说明妈妈是一个关爱孩子,细心体贴。(4)从风格、特点、作用三个方面来理解文章的标题。从风格和特点来看,这个标题由两个并列词语构成,新颖独特,既引起了读者的阅读兴趣。从标题的含义分析,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;“铠甲”表现妈妈刚强的一面,指妈妈独自承担起生活的重担,在“我”遇到困难时为“我”披荆斩棘,呵护着“我”,因此这个标题很好地突出了文章主旨。故答案为:⑴①“我”上小学时,学习差被老师留下,妈妈等“我”,不提成绩的事;②老师劝妈妈让“我”留级,给“我”检查智力,她坚决不肯,耐心鼓励“我”;③高三时,妈妈悉心陪读,细心照顾“我”,不给“我”施加压力;④“我”去香港学新闻,毕业后想留在大城市做记者,妈妈虽有苦衷但全力支持“我”。⑵运用比喻的修辞手法,把自己比作电影中的怪兽哥斯拉,生动形象地写出了自己的年少无知、难以管教,表现出了妈妈对“我”的包容和温柔呵护。⑶①勇敢,独立,勇于直面生活的挫折:妈妈和爸爸离婚后独自抚养“我”长大,不喜欢做饭的她,为了生活学会做饭。②耐心,隐忍,富有智慧:不提成绩的事,不肯让“我”留级还鼓励“我”,不逼“我”上辅导班,看穿“我”偷读小说不揭穿,全力支持“我”的决定。③刚硬,好强:在“我”面前装作坚不可摧的样子;不顾他人劝说,支持“我”学新闻。④关爱孩子,细心体贴:为“我”学会做饭,悉心陪读,变着花样给“我”带水。⑷生动形象地突出了妈妈的特点,“围裙”表现妈妈温柔的一面,指妈妈在生活上对“我”悉心照料;“铠甲”表现妈妈刚强的一面,指妈妈独自承担起生活的重担,在“我”遇到困难时为“我”披荆斩棘,呵护着“我”。这个标题新颖独特,既引起了读者的阅读兴趣,又很好地突出了文章主旨。【点评】⑴本题考查概括事件的能力。答题时要找到事件的几个要素:时间、地点、人物、事件、结果。然后按照人物+事件+结果等的模式进行概括即可。⑵此题考查赏析句子的能力。赏析句子的角度很多,有修辞、词语、描写方法、表达方式、手法、内容、情感等。答题时要结合具体内容选择赏析角度和分析表达效果。⑶本题考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析:也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析,更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。⑷本题考查分析文章标题的含义的能力。对文章标题的理解品味,主要从风格、特点、作用三个方面来考虑。标题的风格大致有四类:准确鲜明、新颖生动、简洁凝练、含蓄隽永;标题的特点要从修辞的角度来分析;标题的作用主要有:吸引读者;点明文章主旨;蕴含作者的思想情感;是文章的线索;概括文章主要内容等。2.阅读下文,回答问题。回想铁生陈村①他跟我很投缘,也许因为我们有相似的经历,都曾当过知青,都是病退回城,都曾在里弄加工组谋生,都属于残疾人,都写作。但他站不起来了,我还能弯曲地站立和难看地短程行走。在我眼里,史铁生是当代中国最好的作家。②他的体格,本来应该很高大,很健硕。开始于十九岁的劫难塞给另外一条路,母亲和朋友说服他,他说服自己,后来成了我认识的、阅读的史铁生。③这些年,我到北京必去望望史铁生,在他那里坐两三个小时,吃顿饭。住下来可以多说话,可他的身体禁不住打扰。他的截瘫,他的肾脏萎缩,用他的话说,发动机和轮子都坏了,维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析,不由分说地打断着他的生活和思维。④他常常想得比人们深入透彻,他有自己的理由和节律。他不做作,而是常常省察自己的内心,铁生坦然写他自己,他的一生透明坦荡,读过他作品的人知道他许多往事,也看见他的许多思索。⑤那些困苦,经受血的洗礼后成了他的资源,使他从此走向内心,走通命定之路,去看他人和世界。他追问,但不控诉,不失态。史铁生通常并不抱怨,他知道感恩,知道生的命题下的诸多奥义。他从腿开始思想,体察心灵。他更多被阅读的是《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》。那样的故事只有他能写。⑥他的身体可说是残花败絮,比古瓷更碰不得,即便在轮椅上,史铁生也坐不长,因下肢的神经被截瘫殃及,久坐后血液回流不畅。他的椅子和床一定要仔细清扫,被硌着不知道,失去知觉的皮肤很容易就破皮,一旦感染经久不愈。他手腕上的血管因透析伤痕累累,他常吃着饭汗就出来了,吃饭对他是大运动量。他必须节制饮水,饮白酒似的喝一小口,水进入身体要等两天后才能靠透析排出。这两天里身体积累的毒素令他昏昏然,无法思索。毒素和血液中的营养被透析强行清除,身体犹如飘在云上,水火交替,他两天中只有很短的时间可以阅读、写作。《病隙碎笔》,就是他在疾病的空隙中零碎写成的。家中来朋友,头天要躺着休息,攒下精神接待,然后两个小时内耗尽。病到后来,他的手无力支撑自己上床上车。他就在这样的境况中写许多文章,出多本书,甚至有《务虚笔记》和《我的丁一之旅》两部长篇小说。⑦复旦大学的“史铁生追思会”,屏幕
本文标题:部编人教版七年级 语文上册课外阅读理解练习题及答案
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