《中国特色社会主义进入新时代》教学设计

《中国特色社会主义进入新时代》教学设计教学目标(一)政治认同了解党的十八大以来我国所取得的经济社会发展成就，增强对中国特色社会主义进入新时代的认同和肯定，增强民族自豪感。（二）科学精神理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其意义，明确新时代我国的基本国情没有改变，提高辩证分析我国经济与社会发展现状的能力。（三）法治意识通过对本课的学习，增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感和责任感，体会社会主义的优越性。（四）公共参与学好科学文化知识，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，积极投身于中国特色社会主义现代化建设的活动中去。教学重点新时代我国社会的主要矛盾教学难点新时代我国社会的主要矛盾导入新课欣赏歌曲：我们的新时代教师过渡：歌里唱到，新时代的大幕在中国拉开，那么，进入新时代的中国发生了哪些重大的变化呢？我们今天就来学习新课：中国特色社会主义进入新时代。讲授新课教师介绍：本节课主要分为三部分，分别是：畅忆篇——看新成绩；畅谈篇——析新矛盾；畅想篇——启新征程。（一）畅忆篇——看新成绩多媒体展示课前学习任务：利用互联网搜集党的十八大以来我国经济社会发展所取得的成就，并将相关资料分类整理。将所整理的资料制作成相应的幻灯片与班上同学分享，确定好汇报的代表。第一、二组学生代表汇报学习成果教师总结：这两个小组通过一系列的数据，向我们展示了十八大以来我国经济社会发展所取得的成就。通过两组同学的分析，我们可以感受到，党的十八大以来，我国的经济社会发展取得了巨大的成就，中国特色社会主义进入了新时代。那么，究竟什么是新时代呢？现在请同学们回归课本，自主学习一下新时代的地位、内涵和伟大意义。1、中国特色社会主义新时代的地位经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。2、中国特色社会主义新时代的内涵这个时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国日益走进世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。3、中国特色社会主义新时代的伟大意义意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。教师过渡：刚才我们分析了党的十八大以来我国经济社会发展所取得的重大成就，认识了中国特特色社会主义新时代。那么，在新时代，人们的所有美好的愿望、美好生活的需要都得到满足了吗？下面我们进入第二个环节：畅谈篇——析新矛盾。（二）畅谈篇——析新矛盾多媒体展示课前学习任务：请同学们以“美好生活”为主题，设计调查问题进行调查，了解不同人群对美好生活有哪些需要。将所整理的资料制作成相应的幻灯片与班上同学分享，确定好汇报的代表。第三、四组学生代表汇报学习成果教师布置自主学习任务1、新时代我国社会的主要矛盾是什么新时代我国的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。2、新时代我国社会的主要矛盾发生变化的原因社会生产方面我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。社会需求方面人民美好生活需要日益广泛人民美好生活需要日益广泛突出问题方面发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素3、理解“变与不变”我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。4、如何解决新时代我国社会的主要矛盾？要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情；牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际；牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。教师过渡：现在，中国特色社会主义进入了新时代，我们已经开启了中国特色社会主义的新征程。在新时代，坚持和发展中国特色社会主义虽然不能一帆风顺，但是我们必须一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。（三）畅想篇——启新征程新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之自主学习：1、为什么？新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。第五小组展示学习成果2、如何做？（党、人民群众）共产党人：在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。人民群众：不忘初心、牢记使命、永不懈怠一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写历史新篇章。课堂总结“新时代属于每一个人。每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗，就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐！”——习近平很庆幸，我们可以感受新变革，把握新矛盾，理解新时代，迈上新征程，让我们和伟大的祖国一起奋斗，加油！