人教PEP版五年级英语上册《Unit4_B_Let’s_talk名师教案》

教材版本：PEP小学英语五年级上册第四单元课题Unit4Whatcanyoudo?内容PartBLet’stry&Let’stalk主备人备课时间复备教师一、课程标准1.能根据录音模仿说话。2.能交流简单的个人信息。3.能在教师的指导下用英语游戏并进行简单的交际和角色扮演。二、教材解析本部分学习的核心句型是：Canyoudoanykungfu?Yes,Ican.No,Ican’t.教材通过体育老师和学生对话的情景使学生感知上述功能句的语义及语用情景。三、目标预设1.能够理解对话大意，并能按照正确的语音语调及意群朗读对话。2.能够在情境中运用句型：Todaywe’lllearnsomekungfu.Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.询问对方能否做什么并作答。四、重难点预设在情境中运用句型：Todaywe’lllearnsomekungfu.Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.询问对方能否做什么并作答。五、评价设计1.用听音跟读、Pairwork、游戏、书写等活动检测目标1的达成情况。2.小组合作在情境中利用已会的词汇自创对话，检测目标2的达成情况。六、教学设计第3课时教学环节教学预设一、热身/复习（Warm-up/Revision）1.口语练习。T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou.T:Howareyoutoday?T:Whatcanyoudo,S1?T:Canyou…?2.歌曲“Whatcanyoudo?”3.Let’schant。二、呈现新课（Presentation）A.Let’stry.T:Asweknow,Mikecandrawcartoons.CanMikedosomekungfu?Listentothetapeandthenwewillknow.播放录音，勾选正确答案。B.Let’stalk.1.学习新词汇。出示学生上体育课的情景图，师生进行对话，如：T:Whatclassdotheyhave?Ss:TheyhavePEclass.T:WhatdowelearninPEclass?Ss:…T:Canyoudoanykungfu?Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.T:（对着作否定回答的学生说）Noproblem.ThePEteachercanhelpyou.2.介绍对话情景。T:John’shavingPEclassnow.ThePEteacheristalkingwiththechildren.Let’slistentothetapeandknowsomethingabouttheirtalking.播放对话录音，判断下面句子正(T)误(F)。(1)ThechildrenhavePEclassintheafternoon.(T)(2)Johncan’tdoanykungfu.(F)(3)Olivercan’tdoanykungfu.(T)3.播放对话录音，全班学生跟读对话，提醒注意模仿录音中的语音、语调。4.难点点拨some常用在肯定中，而any则常用在否定句和疑问句中。Icandosomekungfu.Ican’tdoanykungfu.三、趣味操练（Practice）Canyoudoanykungfu?1.Canyoudoit?(1)同桌合作，替换对话中的关键词，编写新对话。(2)请几对学生上讲台表演对话，鼓励表演到位的学生。2.句子接龙。将全班学生分成四大组，每组的第一位学生问第二位学生：“Canyousing/dance/playbasketball/...?”，第二位学生回答：“Yes,Ican./No,Ican’t.”并问第三位学生：“Canyouplayping-pong/swim/...?”，以此类推。3.打开U4BLet’stalk课堂基础练/拔高练，即学即练，检测当堂学习情况。四、小结（Summary）设计意图：用趣味性的游戏帮助学生巩固本节课的关鍵句型。五、作业设计1.Listentothetapeandreadthetalkfor3times.听录音，朗读对话3遍。2.Makeanewdialogueandwriteitonthenotebook.Practicewithyourpartnersandshownextclass.用学过的句型创编一小段对话，并写下来，和同伴练习，下节课展示。板书设计：Unit4Whatcanyoudo?Todaywe’lllearnsomekungfu.Canyoudoanykungfu,John?Noproblem.Icanhelpyou.七、课前预习作业听Unit4BLet’stalk录音，跟读对话3遍，圈出读不准的单词或者句子。八、课后拓展作业看图，填出合适的句子：1.—Canyou?—Yes,Ican.2.—Whatcanyoudo?—.3.—?—No,Ican’t.4.CanAmydance?—Yes,.答案：1.playfootball2.Icandrawpictures3.Canyouplaythepipa?4.shecan